Aufgaben - Objektivität, Reliabilität, Validität

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen über die drei Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität und Validität. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Wichtige Gütekriterien von Versuchsplänen sind:

Reaktivität
Falsifikation
Experimentelle Mortalität
Konstruktvalidität
Interne Validität
Externe Validität

2 Wichtige Gütekriterien von empirischen Untersuchungen sind:

Retestvalidität
Externe Validität
Konstruktvalidität
Statistische Regression

3 Objektivität...

ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
gibt an, ob ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.

4 Objektivität von Erhebungsmethoden bedeutet:

Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Gültigkeit der Messung
Verlässlichkeit der Daten
Generalisierbarkeit und Repräsentanz

5 Die … bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.

Reaktivität
Externe Validität
Objektivität
Reliabilität

6 Die Interpretation von Testergebnissen ist objektiv, wenn sie...

von mehreren geschulten Bewertern nach festen Prinzipien vorgenommen wird.
von studierten PsychologInnen durchgeführt wird.
nach vorher bekannten Maßstäben vorgenommen wird.
Bezug zu psychologischen Theorien nimmt.

7 Die Bearbeitungszeit...

muss für alle Versuchspersonen immer gleich sein.
kann je nach Art des Tests begrenzt sein oder zum Ende hin offen.
sollte vor Beginn der Testung allen Beteiligten bekannt sein.
muss immer sicherstellen, dass alle Versuchspersonen alle Aufgaben bewältigen.

8 Sollte es während einer Erhebung Platz für Rückfragen für die Versuchsperson geben?

Nein, weil die Messergebnisse dann nicht mehr vergleichbar sind.
Ja, weil sichergestellt sein muss, dass alle Versuchspersonen die Instruktion verstanden haben.
Nein, weil der Versuchsleiter dann zu viel persönlichen Einfluss nimmt.
Ja, aber die Beantwortung der Frage darf nicht länger als 1 min dauern, um die Standardisierung nicht zu gefährden.

9 Was ist hinsichtlich der Versuchsleitung bei einer Erhebung zu beachten?

Es darf lediglich einen einzigen Versuchsleiter geben.
Die Versuchsleiter sollten gut geschult sein und sich untereinander absprechen.
Versuchsleiter haben nur einen geringen Einfluss auf Testergebnisse, deswegen muss man sie nur kurz instruieren.
Die Versuchsleiter müssen das gleiche Geschlecht haben, um Versuchsleitereffekte zu minimieren.

10 Reliabilität bedeutet:

Standardisierung
Genauigkeit der Messung
Replizierbarkeit
Zuverlässigkeit der Daten
Intersubjektive Nachprüfbarkeit

11 Die … bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.

Objektivität
Externe Validität
Reliabilität
Reaktivität

12 Reliabilität...

bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
gibt an, inwieweit ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet

13 Validität bedeutet:

Gültigkeit der Messung
Zuverlässigkeit der Daten
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Reaktivität der Untersuchungsbedingungen

14 Die … gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.

Retestreliabilität
Objektivität
Interne Validität
Validität

15 Validität...

gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.
bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.