Methods

Auf die Einführung des Forschungsberichts (Introduction) folgt der Methodenteil. Dieser Teil dient der rein technischen Beschreibung und damit entscheidend der Replizierbarkeit der Studie. Der klassische Aufbau dieses Absatzes zählt vier Unterpunkte:

1) Design:
Der Versuchsplan wird in Textform erläutert.
Beispiel: "The design was a 2(gender: men/women) x 2(prejudice: low or high) x 2(discrepancy activation: activated oder not activated) between-subjects factorial. Men and women at each prejudice level were randomly assigned to each of the discrepancy conditions." (Monteith, 1993)

2) Teilnehmer (Participants):
Hier wird die Stichprobe genauer beschrieben. Neben Fakten zu den Versuchspersonen (Anzahl, Alter, Geschlecht) wird hier auch erläutert, wie die Stichprobenauswahl durchgeführt wurde, welche Tests zur Sicherstellung der Eignung für das Experiment durchgeführt wurden (Sehtest, Hörtest etc.), ob und wie die Freiwillige Teilnahme der Probanden garantiert wurde und ob und warum Probanden vom Experiment ausgeschlossen werden mussten.
Beispiel: "20 students (17 female, mean age = 21) of the Technische Universität Dresden took part in the experiment. All participants had normal or corrected to normal vision. They gave informed consent to the study and received class credit or 5€ payment. 1 participant had to be excluded from the analysis due to a technical failure (lost data record)."

3) Material:
In diesem Unterpunkt müssen alle verwendeten Materialien beschrieben werden: Die verwendeten Fragebögen und Tests (incl. Anzahl der Items, Antwortformat, Auswertungsmodalitäten), ggf. technische Apparaturen (z.B. Computertasks: Anzahl der Stimuli, Bildschirmgröße, Stimuluseigenschaften...) und Aufnahmeapparaturen (EEG, fMRI, etc. incl. deren Einstellungen, Gerätetyp, Untersuchungsumgebung…). Eventuell bietet es sich an, Bilder zu einzelnen Materialen einzufügen (z.B. Ausschnitt vom Fragebogen, typischer Bildschirm einer Computeraufgabe).

4) Prozedur:
Nachdem alle Materialien des Experiments benannt wurden, folgt nun die Einführung in das Setting der Studie (Labor, Feldstudie, etc.). Dann wird der tatsächliche Ablauf der Studie in chronologischer Reihenfolge beschrieben vom "Willkommenheißen" durch den Versuchsleiter bis zur Verabschiedung des Probanden. Es wird genau erläutert, welcher Test auf welche Aufgabe o.ä. folgte. Auch innerhalb eines Tasks wird die Reihenfolge der Bedingungen beschrieben. Außerdem sollte in diesem Absatz stehen, wie die vorher definierten Konstrukte der AV und UV(s) operationalisiert wurden. Sprich, es wird erklärt, welcher Test o.ä. ein bestimmtes Konstrukt erfassen soll. Auch eingeführte Kontrollmaße (Kontrollgruppen, Baseline-Messungen etc.) werden hier erwähnt. Nicht zuletzt müssen die Einhaltung ethischer Aspekte bei der Durchführung hier dargelegt werden. Wenn beispielsweise Täuschung genutzt wurde, muss dies begründet werden.