Aufgaben - Objektivität, Reliabilität, Validität

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen über die drei Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität und Validität. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Wichtige Gütekriterien von Versuchsplänen sind:

Reaktivität
Experimentelle Mortalität
Interne Validität
Falsifikation
Externe Validität
Konstruktvalidität

2 Wichtige Gütekriterien von empirischen Untersuchungen sind:

Konstruktvalidität
Externe Validität
Retestvalidität
Statistische Regression

3 Objektivität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
gibt an, ob ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet

4 Objektivität von Erhebungsmethoden bedeutet:

Gültigkeit der Messung
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Verlässlichkeit der Daten
Generalisierbarkeit und Repräsentanz

5 Die … bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.

Reliabilität
Externe Validität
Reaktivität
Objektivität

6 Die Interpretation von Testergebnissen ist objektiv, wenn sie...

Bezug zu psychologischen Theorien nimmt.
nach vorher bekannten Maßstäben vorgenommen wird.
von mehreren geschulten Bewertern nach festen Prinzipien vorgenommen wird.
von studierten PsychologInnen durchgeführt wird.

7 Die Bearbeitungszeit...

muss immer sicherstellen, dass alle Versuchspersonen alle Aufgaben bewältigen.
sollte vor Beginn der Testung allen Beteiligten bekannt sein.
muss für alle Versuchspersonen immer gleich sein.
kann je nach Art des Tests begrenzt sein oder zum Ende hin offen.

8 Sollte es während einer Erhebung Platz für Rückfragen für die Versuchsperson geben?

Ja, weil sichergestellt sein muss, dass alle Versuchspersonen die Instruktion verstanden haben.
Nein, weil der Versuchsleiter dann zu viel persönlichen Einfluss nimmt.
Ja, aber die Beantwortung der Frage darf nicht länger als 1 min dauern, um die Standardisierung nicht zu gefährden.
Nein, weil die Messergebnisse dann nicht mehr vergleichbar sind.

9 Was ist hinsichtlich der Versuchsleitung bei einer Erhebung zu beachten?

Die Versuchsleiter müssen das gleiche Geschlecht haben, um Versuchsleitereffekte zu minimieren.
Versuchsleiter haben nur einen geringen Einfluss auf Testergebnisse, deswegen muss man sie nur kurz instruieren.
Die Versuchsleiter sollten gut geschult sein und sich untereinander absprechen.
Es darf lediglich einen einzigen Versuchsleiter geben.

10 Reliabilität bedeutet:

Genauigkeit der Messung
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Zuverlässigkeit der Daten
Replizierbarkeit
Standardisierung

11 Die … bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.

Objektivität
Reliabilität
Reaktivität
Externe Validität

12 Reliabilität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
gibt an, inwieweit ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet

13 Validität bedeutet:

Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Gültigkeit der Messung
Reaktivität der Untersuchungsbedingungen
Zuverlässigkeit der Daten

14 Die … gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.

Interne Validität
Validität
Retestreliabilität
Objektivität

15 Validität...

bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet