Aufgaben - Variablen

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Zeiteinflüsse
	Variablen
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.
	immer gut beobachtbar.

4 Variablen sind…

	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	mind. zweifach gestuft.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

	als ein Beobachtungskriterium
	als eine veränderliche Größe
	als eine Beziehung
	als ein Konstrukt

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

	qualitativ oder quantitativ
	abhängig oder unabhängig
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	abstrakt oder konkret
	universell oder beschränkt universell

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

	Indiskrete Variablen
	Abhängige Variablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

	Latent-manifeste Variablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Dichotome Variablen
	Modusvariablen
	Moderatorvariablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Anhängliche Variablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

	Modusvariablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Indirekte Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Störvariablen
	Modusvariablen
	Pseudovariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

	Organismusvariablen
	Störvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Drittvariablen
	Mittelvariablen

13 Die unabhängige Variable…

	soll beeinflusst werden.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Störfaktor.

14 Die unabhängige Variable…

	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die Störvariable.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	ist ein Störfaktor.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.

17 Die abhängige Variable…

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

18 Störvariablen…

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die interne Validität.
	verringern die Objektivität.
	sind unabhängige Variablen.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

19 Störvariablen…

	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.

20 Kovariablen…

	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.

21 Moderatorvariablen…

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

23 Mediatorvariablen…

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität
	Alter

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

	Kreativität
	Alter
	Tageszeit
	Geschlecht

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

	Bestrafung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Gesundheit des Experimentators
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

	Kaffeekonsum
	Müdigkeit
	Depression
	Schlafstörungen
	Konzentrationsleistung