Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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Version vom 12. Dezember 2019, 18:07 Uhr

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Wissenschaftliche Hypothesen
Variablen
Reifungseffekte
Zeiteinflüsse

3 Variablen sind…

das Gleiche wie Konstanten.
immer gut beobachtbar.
latent oder manifest.
veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

4 Variablen sind…

das Gegenteil von Konstanten.
nur quantitativ.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
mind. zweifach gestuft.

5 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Indiskrete Variablen
Korrelationsvariablen
Mediatorvariablen
Anhängliche Variablen
Störvariablen
Abhängige Variablen
Indirekte Variablen

6 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Modusvariablen
Unabhängige Variablen
Kovariablen
Stetige Variablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Latent-manifeste Variablen

7 Welche Variablentypen gibt es?

Störvariablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Anhängliche Variablen
Unabhängige Variablen
Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es?

Stetige Variablen
Latent-manifeste Variablen
Mediatorvariablen
Korrelationsvariablen
Kovariablen
Indirekte Variablen
Modusvariablen

9 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Pseudovariablen
Kovariablen
Unabhängige Variablen
Störvariablen
Mediatorvariablen
Modusvariablen

10 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Organismusvariablen
Abhängige Variablen
Reizvariablen
Mittelvariablen
Drittvariablen
Störvariablen

11 Die unabhängige Variable…

ist ein Treatment in einem Experiment.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
soll beeinflusst werden.
wird manipuliert oder selektiert.
ist ein Störfaktor.

12 Die unabhängige Variable…

ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die Störvariable.
ist die experimentelle Bedingung.
beeinflusst die abhängige Variable.

13 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

14 Die abhängige Variable…

wird gemessen.
ist ein Störfaktor.
wird manipuliert.
ist die Wirkung in einem Experiment.
wird selektiert.

15 Die abhängige Variable…

sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

16 Störvariablen…

verringern die interne Validität.
sind unabhängige Variablen.
verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

17 Störvariablen…

sind abhängige Variablen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

18 Kovariablen…

sind Bestandteil der Forschungshypothese.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
kommen in der Praxis nie vor.

19 Moderatorvariablen…

werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

20 Moderatorvariablen…

müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

21 Mediatorvariablen…

werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Tageszeit
Kreativität
Geschlecht
Alter

23 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Alter
Kreativität
Tageszeit
Geschlecht

24 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
das Geschlecht der Jugendlichen
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

25 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Müdigkeit
Konzentrationsleistung
Schlaf

26 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Müdigkeit
Reaktionszeit
Schlaf
Konzentrationsleistung

27 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen
Videospiele
Situationen

28 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

29 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Lernerfolg
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Bestrafung

30 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Bestrafung
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg

31 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Gesundheit des Experimentators
Alter der Ratte
Sauberkeit des Käfigs
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sättigung der Ratte

32 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Schlafstörungen
Müdigkeit
Depression
Kaffeekonsum
Konzentrationsleistung