Modellierungsregeln - Versionsgeschichte

Elisa am 12. November 2021 um 10:31 Uhr

2021-11-12T10:31:04Z

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	Ein Beispiel für einen Beobachtungsplan (abgeleitet aus Bandura und Kollegen, 1963):		Ein Beispiel für einen Beobachtungsplan (abgeleitet aus Bandura und Kollegen, 1963):

	~~[[Datei~~:~~Mod1~~.~~png~~\|~~700px]]~~		{\| class="wikitable" style="text-align:center;"
			\|- style="font-weight:bold;"
			! rowspan="2" \| Verhalten
			! colspan="7" \| Zeit
			\|- style="font-weight:bold;"
			! 5
			! 10
			! 15
			! 20
			! 25
			! 30
			! ...
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			! Total aggression
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			\|
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			\|
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			\|
			\|
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			! Imitative aggression
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			! Mallet aggression
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			! ...
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Johannes am 26. Januar 2015 um 21:19 Uhr

2015-01-26T21:19:06Z

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	{{Nav\|Beobachtung\|Beobachtung~~\|Erhebung~~}}		{{Nav\|Beobachtung\|Modellierungsregeln\|Beobachtung}}

	Bei der wissenschaftlichen Beobachtung sind zur Qualitätssicherung bestimmte Regeln notwendig.		Bei der wissenschaftlichen Beobachtung sind zur Qualitätssicherung bestimmte Regeln notwendig.

Johannes am 26. Januar 2015 um 21:11 Uhr

2015-01-26T21:11:33Z

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	Die '''Selektion''' teilt in relevantes und irrelevantes Verhalten ein und gibt somit vor, was beobachtet und protokolliert werden sollte, und was vernachlässigt werden kann. ''(Beispiel: Ein Kleinkind wird nur in Hinblick auf seine Interaktion mit der Mutter beobachtet. Jedes Verhalten, in dem die Mutter keine Rolle spielt, wie etwa selbstständiges Beschäftigen mit einem Spielzeug, ist für die Messung uninteressant.)''		Die '''Selektion''' teilt in relevantes und irrelevantes Verhalten ein und gibt somit vor, was beobachtet und protokolliert werden sollte, und was vernachlässigt werden kann. ''(Beispiel: Ein Kleinkind wird nur in Hinblick auf seine Interaktion mit der Mutter beobachtet. Jedes Verhalten, in dem die Mutter keine Rolle spielt, wie etwa selbstständiges Beschäftigen mit einem Spielzeug, ist für die Messung uninteressant.)''

	Hierzu zählt auch die Festlegung auf die Art der Stichprobe: In einer '''Ereignisstichprobe''' liegt der Fokus auf einem bestimmten Verhalten, welches immer dokumentiert wird, sobald es auftritt (sie wird besonders zur Erfassung von seltenen Verhaltensweisen eingesetzt). Eine '''Zeitstichprobe''' lässt den Beobachter in bestimmten Intervallen ''(z.B. alle 5 Sekunden)'' jegliches relevante Verhalten, das in diesem Moment auftritt, in die vorgegebenen Kategorien einordnen.		Hierzu zählt auch die Festlegung auf die Art der Stichprobe: In einer '''Ereignisstichprobe''' liegt der Fokus auf einem bestimmten Verhalten, welches immer dokumentiert wird, sobald es auftritt (sie wird besonders zur Erfassung von seltenen Verhaltensweisen eingesetzt). Eine '''Zeitstichprobe''' lässt den Beobachter in bestimmten Intervallen ''(z.B. alle 5 Sekunden)'' jegliches relevante Verhalten, das in diesem Moment auftritt, in die vorgegebenen Kategorien einordnen.

Johannes: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Nav|Beobachtung|Beobachtung|Erhebung}} Bei der wissenschaftlichen Beobachtung sind zur Qualitätssicherung bestimmte Regeln notwendig. Diese legen fest, was…“

2015-01-26T21:11:02Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Nav|Beobachtung|Beobachtung|Erhebung}} Bei der wissenschaftlichen Beobachtung sind zur Qualitätssicherung bestimmte Regeln notwendig. Diese legen fest, was…“

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{{Nav|Beobachtung|Beobachtung|Erhebung}}

Bei der wissenschaftlichen Beobachtung sind zur Qualitätssicherung bestimmte Regeln notwendig.
Diese legen fest, was (d.h. welches Verhalten) beobachtet werden soll und was irrelevant ist, wie die Interpretation verläuft ''(Einteilung in Kategorien, Einordnen auf einer Rating-Skala,…)'', wann und wo beobachtet wird und wie das Protokoll anzufertigen ist. Diese Regeln heißen Modellierungsregeln, da sie beschreiben, wie man durch die Beobachtung die Realität auf ein Modell, das Beobachtungskategoriensystem, abbildet.

Die '''Selektion''' teilt in relevantes und irrelevantes Verhalten ein und gibt somit vor, was beobachtet und protokolliert werden sollte, und was vernachlässigt werden kann. ''(Beispiel: Ein Kleinkind wird nur in Hinblick auf seine Interaktion mit der Mutter beobachtet. Jedes Verhalten, in dem die Mutter keine Rolle spielt, wie etwa selbstständiges Beschäftigen mit einem Spielzeug, ist für die Messung uninteressant.)''
Hierzu zählt auch die Festlegung auf die Art der Stichprobe: In einer '''Ereignisstichprobe''' liegt der Fokus auf einem bestimmten Verhalten, welches immer dokumentiert wird, sobald es auftritt (sie wird besonders zur Erfassung von seltenen Verhaltensweisen eingesetzt). Eine '''Zeitstichprobe''' lässt den Beobachter in bestimmten Intervallen ''(z.B. alle 5 Sekunden)'' jegliches relevante Verhalten, das in diesem Moment auftritt, in die vorgegebenen Kategorien einordnen.

Die '''Abstraktion''' gibt Regeln vor, nach welchen das Verhalten generalisiert wird. ''(Beispiel: Spielen Kind und Mutter mit einem Auto, einer Puppe, und mit Wachsmalstiften, kann dies zu „gemeinsames Spielen“ zusammengefasst werden.)''

Die '''Klassifikation''' gibt für die Fragestellung relevante Kategorien vor, in die die generalisierten Verhaltensbeobachtungen eingeteilt werden. Dies können zum Beispiel zwei sich gegenüberstehende, dichotome Kategorien. ''(Beispielsweise „beziehungsstärkendes Verhalten“ vs. „Konflikt“ – „gemeinsames Spielen“ würde hier der ersten Kategorie zugeordnet werden.)''

Schließlich werden die Ergebnisse systematisiert zu einem '''Gesamtprotokoll''' zusammengefasst. Hierbei müssen alle protokollierten Störeinflüsse (wie etwa durch externe Ereignisse, den Beobachter, oder Unsicherheit bei der Kategorisierung) beachtet werden ('''Relativierung''').

Ein Beispiel für einen Beobachtungsplan (abgeleitet aus Bandura und Kollegen, 1963):

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