<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Teilstrukturiertes_Interview</id>
	<title>Teilstrukturiertes Interview - Versionsgeschichte</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Teilstrukturiertes_Interview"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?title=Teilstrukturiertes_Interview&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-13T19:04:03Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.38.2</generator>
	<entry>
		<id>http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?title=Teilstrukturiertes_Interview&amp;diff=2160&amp;oldid=prev</id>
		<title>Diana am 18. April 2016 um 16:49 Uhr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?title=Teilstrukturiertes_Interview&amp;diff=2160&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-04-18T16:49:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;de&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Nächstältere Version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Version vom 18. April 2016, 18:49 Uhr&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l10&quot;&gt;Zeile 10:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Zeile 10:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Jedoch ist dies auch mit einem enormen Zeitaufwand verbunden und stellt '''hohe Anforderungen an den Interviewer''' – dessen größerer Einfluss wiederum zu [[Verfälschung|Verzerrungen]] führen kann.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Jedoch ist dies auch mit einem enormen Zeitaufwand verbunden und stellt '''hohe Anforderungen an den Interviewer''' – dessen größerer Einfluss wiederum zu [[Verfälschung|Verzerrungen]] führen kann.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Die Ergebnisse eines solchen Interviews können durch eine qualitative oder quantitative [[Inhaltsanalyse]] ausgewertet werden. Wie bei allen offenen Verfahren, ist dabei auf eine möglichst hohe Objektivität bei der Auswertung zu achten.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Die Ergebnisse eines solchen Interviews können durch eine qualitative oder quantitative [[&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Zählen und Kategorisieren#Quantitative Inhaltsanalyse|&lt;/ins&gt;Inhaltsanalyse]] ausgewertet werden. Wie bei allen offenen Verfahren, ist dabei auf eine möglichst hohe Objektivität bei der Auswertung zu achten.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Diana</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?title=Teilstrukturiertes_Interview&amp;diff=869&amp;oldid=prev</id>
		<title>Diana: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Nav|Navigation|Befragung|Befragung}}  Eine teilstrukturierte Befragung - auch Leitfadengespräch genannt - ist ein offenes Interview, das allerdings durch vo…“</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?title=Teilstrukturiertes_Interview&amp;diff=869&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2015-02-01T13:18:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „{{Nav|Navigation|Befragung|Befragung}}  Eine teilstrukturierte Befragung - auch Leitfadengespräch genannt - ist ein offenes Interview, das allerdings durch vo…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Nav|Navigation|Befragung|Befragung}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine teilstrukturierte Befragung - auch Leitfadengespräch genannt - ist ein offenes Interview, das allerdings durch vorher festgelegte Fragen und Strukturen in gewissen groben Bahnen verläuft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird (wie auch das [[Unstrukturiertes Interview|unstrukturierte Interview]] in der qualitativen Forschung und bei der Befragung kleiner/seltener Gruppen, sowie zur Exploration und Hypothesenbildung verwendet.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;Ein '''Leitfaden''' enthält dabei alle relevanten Aspekte der Fragestellung, damit im Interview sichergestellt werden kann, dass diese auch abgedeckt werden. Weiterhin werden einleitende Fragen notiert, die zur Herstellung einer angenehmen Gesprächsatmosphäre dienen – sowie Schlüsselfragen, die auf jeden Fall behandelt werden müssen.&lt;br /&gt;
Der Interviewer ist frei in der spezifischen Formulierung und kann das Gespräch auch spontan in bestimmte Richtungen lenken ''(bspw. durch ad-hoc Fragen)''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;Die offene Gesprächsführung ist in Bezug auf [[Validität]] ein klarer Vorteil dieser Art des Interviews. Außerdem kann '''individuell''' auf die Befragten eingegangen werden und deren eigener Bezugsrahmen (durch Nachfragen etc.) mit erfasst werden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;Jedoch ist dies auch mit einem enormen Zeitaufwand verbunden und stellt '''hohe Anforderungen an den Interviewer''' – dessen größerer Einfluss wiederum zu [[Verfälschung|Verzerrungen]] führen kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ergebnisse eines solchen Interviews können durch eine qualitative oder quantitative [[Inhaltsanalyse]] ausgewertet werden. Wie bei allen offenen Verfahren, ist dabei auf eine möglichst hohe Objektivität bei der Auswertung zu achten.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Diana</name></author>
	</entry>
</feed>