Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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- nur quantitativ.
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- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
{Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?
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- als ein Konstrukt
+ als eine veränderliche Größe
- als eine Beziehung
- als ein Beobachtungskriterium
{Welche Formen können Variablen annehmen?
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- universell oder beschränkt universell
+ Prädiktor- oder Kriteriums-
+ qualitativ oder quantitativ
+ abstrakt oder konkret
+ abhängig oder unabhängig


{Welche Variablentypen gibt es nicht?
{Welche Variablentypen gibt es nicht?
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- Kaffeekonsum
- Kaffeekonsum
+ Müdigkeit
+ Müdigkeit


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Aktuelle Version vom 12. Dezember 2019, 18:49 Uhr

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Variablen...

sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Variablen
Zeiteinflüsse
Reifungseffekte
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

das Gleiche wie Konstanten.
latent oder manifest.
veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.

4 Variablen sind…

wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
nur quantitativ.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
mind. zweifach gestuft.
das Gegenteil von Konstanten.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine veränderliche Größe
als eine Beziehung
als ein Konstrukt
als ein Beobachtungskriterium

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

abstrakt oder konkret
abhängig oder unabhängig
universell oder beschränkt universell
Prädiktor- oder Kriteriums-
qualitativ oder quantitativ

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Anhängliche Variablen
Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Korrelationsvariablen
Indirekte Variablen
Mediatorvariablen
Störvariablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Dichotome Variablen
Stetige Variablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen
Unabhängige Variablen
Kovariablen
Moderatorvariablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Indiskrete Variablen
Abhängige Variablen
Störvariablen
Anhängliche Variablen
Dichotome Variablen
Unabhängige Variablen
Moderatorvariablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen
Kovariablen
Mediatorvariablen
Stetige Variablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Pseudovariablen
Mediatorvariablen
Unabhängige Variablen
Kovariablen
Störvariablen
Modusvariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Abhängige Variablen
Organismusvariablen
Mittelvariablen
Störvariablen
Reizvariablen
Drittvariablen

13 Die unabhängige Variable…

ist ein Störfaktor.
ist ein Treatment in einem Experiment.
soll beeinflusst werden.
wird manipuliert oder selektiert.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.

14 Die unabhängige Variable…

beeinflusst die Störvariable.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
ist die experimentelle Bedingung.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

ist die Wirkung in einem Experiment.
wird selektiert.
ist ein Störfaktor.
wird manipuliert.
wird gemessen.

17 Die abhängige Variable…

wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

18 Störvariablen…

können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
sind unabhängige Variablen.
verringern die Objektivität.
verringern die interne Validität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

19 Störvariablen…

können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
sind abhängige Variablen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.

20 Kovariablen…

sind Bestandteil der Forschungshypothese.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
kommen in der Praxis nie vor.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.

21 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 Moderatorvariablen…

müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

23 Mediatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Tageszeit
Alter
Kreativität
Geschlecht

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Alter
Tageszeit
Geschlecht
Kreativität

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Reaktionszeit
Schlaf

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Müdigkeit
Schlaf
Reaktionszeit
Konzentrationsleistung

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Videospiele
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Belohnung
Bestrafung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Bestrafung
Lernerfolg

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sauberkeit des Käfigs
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Gesundheit des Experimentators
Alter der Ratte
Sättigung der Ratte

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Depression
Schlafstörungen
Müdigkeit
Konzentrationsleistung
Kaffeekonsum