Aufgaben - Experimente

Der folgenden Bereich enthält theoretische Fragen zu Experimenten. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

Mithilfe der folgenden Links gelangen Sie zu Übungsaufgaben über verschiedene Versuchspläne von Experimenten:

• Experimentelle Versuchspläne
• Randomisierungsversuchspläne

• Solomonpläne

• Blockversuchspläne
• Messwiederholungspläne
• Mehrfaktorielle Versuchspläne

• Haupteffekte
• Interaktionseffekte

Pluspunkt für eine richtige Antwort:
Punkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere die Fragen-Koeffizienten:

1 Ein kontrolliertes Experiment ist durch folgende Merkmale charakterisiert:

	Der Experimentator variiert systematisch mindestens eine Variable und registriert, welchen Effekt diese aktive Veränderung bewirkt.
	Der Experimentator schaltet mit Hilfe von Kontrolltechniken die Wirkung von Störvariablen aus.
	Alle Versuchsteilnehmer nehmen immer an einer Vor- und Nachbefragung teil.
	Ein Experiment wird immer von ein- und demselben Versuchsleiter durchgeführt.
	Das Experiment wurde vorab theoretisch konzipiert.

2 Was sind Ziele von Laborexperimenten?

	Ermittlung von Beziehungen zwischen zwei oder mehr Variablen unter kontrollierten Bedingungen.
	Generierung von Hypothesen.
	Erkenntnis und Ableitung sozialer Normen und Lernziele.
	Überprüfung von Vorhersagen, die aus der Theorie oder vorwissenschaftlicher Erfahrung abgeleitet sind.

3 Wie klassifiziert man ein Experiment nach dem verfolgten Ziel?

	in univariate vs. multivariate Experimente.
	in einfaktorielle vs. mehrfaktorielle Experimente.
	in Labor vs. Feldexperimente.
	in Prüf-, Erkundungs- und Vorexperimente.

4 Ein Ursache-Wirkungs-Zusammenhang wird nachgewiesen:

	mit Hilfe inhaltsanalytischer Auswertungen qualitativer Daten.
	bei Anwendung der Beobachtungsmethode.
	mit Hilfe eines Experiments, in dem die vermutete verursachende Bedingung variiert, andere Bedingungen kontrolliert und Wirkungen zuverlässig gemessen werden.
	durch zufallskritisch abgesicherte („signifikante“) Nachweise von Merkmalszusammenhängen.

5 Wodurch ist ein Experiment in der psychologischen Forschung charakterisiert?

	durch die Möglichkeit der Replikation von Befunden bei Wiederholung
	durch die Durchführung nur einer Messung an einer Gruppe
	durch eine Bestandsaufnahme zur Ausprägung von Variablen an einer Gruppe
	durch die Manipulierbarkeit von (unabhängigen) Variablen