Aufgaben - Interne Validität

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zur internen Validität. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

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Punkte für eine falsche Antwort:
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	ob Untersuchungsergebnisse auf andere Personen generalisiert werden können.
	wie repräsentativ Untersuchungsergebnisse sind.
	ob mögliche Störeinflüsse ausgeschlossen werden können.
	ob Untersuchungsergebnisse eindeutig interpretierbar sind.
	ob Untersuchungsergebnisse auf eine Verursachung durch die UV zurückgeführt werden können.
	wie viele Versuchspersonen bei der zweiten Messung ausgefallen sind.

	die Ausfallrate von Versuchspersonen
	das Skalenniveau der Messwerte
	die Tendenz der Veränderung extremer Ausgangswerte in Richtung Mittelwert
	die Sensibilisierung der Vpn auf das Treatment durch eine Vorhermessung
	die Art der Zuteilung von Vpn auf die Versuchsgruppen

	Je höher die interne Validität, umso höher die externe Validität.
	Ohne ausreichende interne Validität ist die externe Validität nicht gegeben.
	Maßnahmen, welche die externe Validität steigern, verringern oft die interne Validität.
	Interne Validität und externe Validität sind immer gleich hoch.
	Maßnahmen, welche die interne Validität steigern, verringern oft die externe Validität.
	Je niedriger die interne Validität, umso höher die externe Validität.

	Verzerrungen aufgrund der Veränderungen von Versuchspersonen (z.B. durch Lernen oder Ermüdung).
	Selektionseffekte.
	Verzerrungen aufgrund von selektiven Stichproben.
	dann gegeben, wenn sich Versuchs- und Kontrollgruppen bereits vor der Untersuchung in mind. 1 relevanten Merkmal unterscheiden.
	Testeffekte.
	Verzerrungen aufgrund des Ausfalls von Versuchspersonen innerhalb einer langen Untersuchung.

	Veränderungen innerhalb der Person.
	eine Einschränkung der internen Validität.
	das Versterben von Versuchspersonen aufgrund von gefährlichen und unethischen Experimenten.
	eine Einschränkung der externen Validität.
	eine Verzerrung aufgrund von selektiven Stichproben.
	einen Ausfall von Versuchspersonen z.B. durch Umzug.

	wenn sie nur in der Versuchsgruppe auftreten
	wenn sie nur in der Kontrollgruppe auftreten
	wenn sie in Versuchs- und Kontrollgruppen unterschiedlich sind
	wenn sie Versuchs- und Kontrollgruppen gleichermaßen betreffen

	Auswahlverzerrungen.
	Verzerrungen aufgrund von selektiven Stichproben.
	dann gegeben, wenn sich Versuchs- und Kontrollgruppen bereits vor der Untersuchung in mindestens einem relevanten Merkmal unterscheiden.
	Verzerrungen aufgrund der Veränderungen von Versuchspersonen (z.B. durch Lernen oder Ermüdung).
	Einflussfaktoren auf die interne Validität.
	Verzerrungen aufgrund des Ausfalls von Versuchspersonen innerhalb einer langen Untersuchung.

	eine Einschränkung der internen Validität.
	eine Einschränkung der externen Validität.
	Veränderungen z.B. durch Lernen.
	Veränderungen innerhalb der Person.
	Veränderungen z.B. durch veränderte Jahreszeiten.
	Veränderungen außerhalb der Person.

	Es sind Bezeichnungen für denselben Sachverhalt.
	Zeiteinflüsse sind durch den Versuchsleiter kontrollierbar, der Einfluss der Reifung nicht.
	Die Ursache der Reifung liegt in der Person, die für die Zeiteinflüsse in der Umgebung.
	Zeiteinflüsse beeinflussen das Untersuchungsergebnis stark, Reifungseinflüsse dagegen nur schwach.

	ist ein Einfluss, der zwischen zwei zeitlich auseinanderliegenden Messungen zusätzlich zur Variation der unabhängigen Variablen auf die abhängige Variable einwirken kann.
	ist z.B. durch die Bildung einer zusätzlichen Untersuchungsgruppe zur Experimentalgruppe - einer Kontrollgruppe - zu kontrollieren.
	bedeutet, dass die Messung an sich Einfluss auf die abhängige Variable hat.
	ist die Tendenz einer Person, sich bei einer extremen Merkmalsausprägung in der Erstmessung in nachfolgenden Tests dem Gruppenmittel zu nähern.
	wird definiert als biologisch-psychologische Veränderungen, die zwischen den Messungen innerhalb der Versuchspersonen auftreten.

	sich die untersuchten Gruppen bereits vor der Untersuchung in einem relevanten Merkmal unterschieden haben.
	der Test selbst das zu Messende beeinflusst.
	Veränderungen innerhalb der Person auftreten.
	Versuchspersonen bei einer zweiten Messung ausgefallen sind.

	kann man durch Einführung einer unbehandelten Kontrollgruppe im prä-post-Test-Design kontrollieren
	bedeuten, dass zwischen den Meßzeitpunkten innerhalb der Versuchsteilnehmer biologisch- psychologische Veränderungen auftreten
	bedeuten, dass die Messung an sich Einfluß auf die abhängige Variable hat
	bedeuten, dass zwischen zwei zeitlich auseinanderliegenden Messungen zusätzlich zur Variation der unabhängigen Variablen auf die abhängige Variable äußere Einflüsse einwirken

	bei einer zweiten Messung eine Tendenz der Messwerte zur Mitte verzeichnet werden kann, die nicht auf die UV zurückzuführen ist.
	einige der Versuchspersonen an einer zweiten Messung nicht mehr teilnehmen.
	Extremgruppen untersucht werden.
	Lerneffekte und Ermüdungseffekte die Ergebnisse der Nachhermessung verzerren.

	Es müssen mindestens 2 Gruppen am Experiment teilnehmen.
	Die Zeitabstände zwischen den Messungen müssen weit auseinander liegen.
	Mindestens eine Versuchsgruppe muss eine Extremgruppe sein.
	Die Vpn müssen 2 mal gemessen werden.
	Das Messinstrument darf keine perfekte Auswertungsobjektivität aufweisen.

	Veränderungen z.B. durch Lernen.
	Veränderungen innerhalb der Person.
	eine Einschränkung der internen Validität.
	Veränderungen z.B. durch veränderte Jahreszeiten.
	eine Einschränkung der externen Validität.
	Veränderungen außerhalb der Person.

	zwischen zwei zeitlich auseinanderliegenden Messungen zusätzlich zur Variation der unabhängigen Variablen auf die abhängige Variable äußere Einflüsse einwirken.
	die Messung an sich Einfluss auf die abhängige Variable hat.
	zwischen den Meßzeitpunkten innerhalb der Versuchsteilnehmer biologisch-psychologische Veränderungen auftreten.

	Externe Validität
	Objektivität
	Retestreliabilität
	Interne Validität

	bezeichnet die Überlagerung von Effekten verschiedener unabhängiger Variablen und Kovariablen.
	gibt an, ob die Ergebnisse einer Untersuchung auf die Manipulation einer UV zurückgeführt und mögliche Störeinflüsse ausgeschlossen werden können.
	bezeichnet die Generalisierbarkeit und Repräsentativität von Untersuchungsergebnissen. Das heißt, ob von dem erhobenen Verhalten auf Verhalten über die Untersuchungssituation, die Versuchspersonen und den Untersuchungszeitraum hinaus generalisiert werden kann.
	liegt immer dann vor, wenn Daten unabhängig vom Forscher zustande kommen.

	Im angeführten Beispiel sind Reifungseffekte (maturation) kontrolliert.
	Im angeführten Beispiel sind Testeffekte (testing) kontrolliert.
	Aus diesem Ergebnis kann man eindeutig schließen, dass das durchgeführte Lernprogramm zu einer Verbesserung des IQ führt.
	Um die Verbesserung des IQ auf das Lernprogramm zurückführen zu können, ist eine Kontrollgruppe erforderlich.
	Im angeführten Beispiel sind Zeiteffekte (history) kontrolliert.
	Aus diesem Ergebnis kann man nicht eindeutig schließen, dass das durchgeführte Lernprogramm zu einer Erhöhung des IQ führt.

	Es kann eine bitone Beziehung zwischen UV und AV untersucht werden.
	Die Nachmesswerte sind nicht interpretierbar, weil die Vormesswerte fehlen.
	Der Versuchsplan ist intern valide.

	Die Nachmesswerte sind nicht interpretierbar, weil die Vormesswerte fehlen.
	Es kann eine tritone Beziehung zwischen UV und AV untersucht werden.
	Der Versuchsplan ist intern valide.
	Mit diesem Versuchsplan kann geprüft werden, ob eine bitone Beziehung zwischen UV und AV existiert.

	Statistische Regression ist die Tendenz extremer Messwerte zur Mitte bei einer zweiten Messung.
	Statistische Regression bedeutet, dass die Messwerte auf frühere Erlebnisse und Vorgänge zurückzuführen sind.
	Sie wird durch Extremgruppenbildung nach einer Vorhermessung begünstigt.

	Stichprobenfehler
	Hawthorne-Effekt
	Veränderung der Messinstrumente
	Experimentelle Mortalität
	Reaktivität der Untersuchungsbedingungen
	Testeffekte
	Auswahlverzerrung

	Regressionseffekt
	Testeffekte
	experimentelle Einbußen
	Selektionseffekt
	Änderung der Messinstrumente

	Interferenzen mehrfacher Behandlungen
	Statistische Regression
	soziale Erwünschtheit
	Zeiteinflüsse
	Halo-Effekt
	Reifung

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