Aufgaben - Versuchspläne

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält theoretische Fragen zu Versuchsplänen. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Was versteht man unter einem Versuchsplan?

Die Zuordnung von direkt beobachtbaren Kriterien zu Konstrukten.
Die Schnittstelle zwischen Problemstellung, Versuchsaufbau, Versuchsdurchführung und statistischer Auswertung.
Die Überprüfung von Hypothesen anhand von Stichproben.
Ein standardisiertes, routinemäßig anwendbares Schema.

2 Was charakterisiert einen Versuchsplan?

Er bildet die Entscheidungsgrundlage für die korrekte statistische Auswertung.
Er gibt Hinweise auf die Bedeutsamkeit der Forschungsfrage.
Schematisierung
Operationalisierung der Störvariablen
Standardisierung
Er liegt Aufbau, Kontrolle und Bewertung empirischer Untersuchungen zu Grunde.
Schwankungen der Messwerte der abhängigen Variable in einem Experiment

3 Worüber gibt ein Versuchsplan Auskunft?

die vor Versuchsbeginn erfolgte Verteilung der VPn auf unterschiedliche Versuchsbedingungen
die Häufigkeit der Messung der abhängigen Variablen
Anzahl und Stufen der unabhängigen Variablen
den Versuchsablauf von Begrüßung bis Verabschiedung der VPn
Methode der Messung der abhängigen Variable

4 Welche Informationen sind aus Versuchsplänen zu entnehmen?

Signifikanz der Ergebnisse
Anzahl der AVs
Anzahl der Versuchsleiter
Vorgenommene Kontrolltechniken
Anzahl der Stufen der einzelnen UVs

5 Welche Informationen sind aus Versuchsplänen zu entnehmen?

Operationalisierung der konkreten Variablen
Anzahl der UVs
Zuteilungsmethode der Versuchspersonen zu den Stufen
Stichprobenbeschreibung
Anzahl der Messungen
Anzahl der Hypothesen

6 Wichtige Funktionen von Versuchsplänen sind:

Bewertung der ethischen Richtlinien
Objektivität erhöhen
wissenschaftliche Kommunikation erleichtern
Versuchspersonrekrutierung
Handlungsanweisungen festschreiben
Bewertungsgrundlage von Untersuchungsergebnissen liefern

7 Wichtige Funktionen von Versuchsplänen sind:

Untersuchungen dokumentieren
Entscheidungsgrundlagen für statistische Auswertungsmethoden liefern
Überprüfung, ob Vorschriften zur Stichprobenbildung eingehalten werden
Verhinderung von experimenteller Mortalität
Untersuchungen nachvollziehbar und transparent machen
Reliabilität erhöhen

8 Welche Gruppen von Versuchsplänen gibt es nicht?

Vorexperimentelle Designs
Antiexperimentelle Designs
Expertenversuchspläne
Korrelative Designs
Ex-Post-Facto-Designs
Hyperexperimentelle Designs
Quasipläne
Kausale Designs

9 Welche Gruppen von Versuchsplänen gibt es?

Expertenversuchspläne
Pseudoexperimentelle Designs
Kausale Designs
Experimentelle Designs
Vorexperimentelle Designs
Ex-Post-Facto-Designs

10 Welche Gruppen von Versuchsplänen gibt es?

Korrelative Designs
Quasiexperimentelle Designs
Quasipläne
Antiexperimentelle Designs
Randomisierungsdesigns

11 Welche Arten von Versuchsplänen gibt es nicht?

Randomisierungspläne
Polyvariate Pläne
Balkenpläne
Faktorielle Pläne
Blockpläne

12 In einer Studie wird die Effektivität eines Trainingsprogramms zur Verbesserung des räumlichen Vorstellungsvermögens untersucht. In einem statischen Gruppenvergleich wird eine Voruntersuchung dazu durchgeführt (N=20). Dort zeigt sich leider kein Effekt. Die Gruppen waren ungleich verteilt hinsichtlich des Alters (15-46 Jahre). Was könnte man in der Hauptuntersuchung methodisch verbessern?

Man könnte einen Blockplan mit der Variable Alter als blockbildendes Merkmal einsetzen.
Man könnte ein R/O-Design anwenden, indem man das Alter als Organismusvariable in die Untersuchung aufnimmt.
Man könnte den Versuchspersonen eine Belohnung in Aussicht stellen.
Man könnte eine größere Stichprobe wählen und einen Randomisierungsplan einsetzen.

13 Um welches Untersuchungsdesign handelt es sich im folgenden Fall: Eine Werbeagentur möchte den Einfluss von Werbeanzeigen auf die Einstellung zu bestimmten Produkten untersuchen. 1000 zufällig ausgewählte Haushalte erhalten zu diesem Zweck über den Zeitraum von einem Monat Werbeprospekte als Postwurfsendung: 500 Personen erhalten nur Werbung der Firma "X", 500 Personen erhalten stets Werbung der Firma "Y". Nach Ablauf des Monats werden alle Probanden gebeten einen Fragebogen auszufüllen, in dem die Einstellung zu den Produkten der beiden Firmen erfragt wird.

experimentelles Design mit Wiederholungsmessung
einmalige Messung an einer Gruppe
vorexperimentelles Design
experimentelles Design
Design mit Blockbildung

14 In einem Experiment von Leder & Huber (1994) ging es um die Frage, wie Cartoons im Langzeitgedächtnis gespeichert werden: Semantisch (Inhalt des Witzes), verbal (bei Witzen mit Text), grob visuell (z.B. Anordnung der Figuren im Raum) oder fein visuell (stilistische Details, die z.B. die Unterscheidung der Künstler erlauben). Variiert wurden 1) der Inhalt des Witzes; 2) der Wortlaut des Textes (nur bei Witzen mit Text); 3) die generelle grafische Gestaltung (z.B. Anordnung der Figuren) und 4) die grafische Feingestaltung (z.B. Zeichnung ein- und desselben Cartoons mit gleicher genereller Gestaltung im Stil verschiedener Cartoonisten). Erhoben wurden die korrekte Wiedererkennungsrate und die Fehlerrate.

Es handelt sich um einen einfaktoriellen bivariaten Ansatz.
Die unabhängige Variable ist die Kapazität des Langzeitgedächtnisses.
Es handelt sich um einen einfaktoriellen univariaten Ansatz.
Es handelt sich um einen mehrfaktoriellen bivariaten Ansatz.
Die abhängigen Variablen sind die Wiedererkennungs- und die Fehlerrate.

15 In einem Forschungsprojekt wurde untersucht, ob sich bei Geruchsstimuli eher bildhafte oder verbale Assoziationen einstellen. Dazu wurde eine Stichprobe aus 31 Männern und 32 Frauen im Alter zwischen 23 und 49 Jahren untersucht. Sie bekamen im Verlauf von 4 Sitzungen Substanzen mit insgesamt 40 unterschiedlichen Gerüchen (Schokolade, Kaffee, Heu, Desinfektionsmittel u.a.) dargeboten und wurden nach Erinnerungsbildern gefragt, die die Gerüche dieser Substanzen bei ihnen auslösten. Erhoben wurden außerdem Ratingwerte zu subjektiv wahrgenommener Stimulusintensität, Vertrautheit und Angenehmheit sowie zu Leibhaftigkeit und Alter der entstandenen Erinnerungsbilder. Registriert wurde auch die Motivation der Probanden, die Gerüche zu beschreiben.

Es handelt sich um einen einfaktoriellen multivariaten Ansatz.
Es handelt sich um einen mehrfaktoriellen univariaten Ansatz.
Die abhängige Variable ist die Motivation der Probanden, die unterschiedlichen Gerüche zu benennen.
Es handelt sich um einen einfaktoriellen univariaten Ansatz.
Die unabhängige Variable ist die Substanz mit unterschiedlichen Gerüchen.
Es handelt sich um einen mehrfaktoriellen multivariaten Ansatz.

16 Was ist ein Versuchsplan?

dient der Überprüfung der internen Validität
beinhaltet die Hypothesen
ein standardisiertes, routinemäßig anwendbares Schema
beinhaltet unabhängige und abhängige Variablen
das Bindeglied zwischen Problemstellung, Versuchsaufbau, Versuchsdurchführung und statistischer Auswertung

17 Welche Versuchspläne zählen zu den vorexperimentellen Plänen?

2-Gruppen-Randomisierungsplan
Statistischer Gruppenvergleich
Statischer Gruppenvergleich
Quadratplan
Schrotschussdesign

18 Welche Versuchspläne zählen zu den experimentellen Plänen?

Statischer Gruppenvergleich
2-Gruppen-Randomisierungsplan
Schrotschussdesign
Blockplan
2x2-faktorielles Design
Messwiederholungspläne
Vorher-Nachher-Messung an einer einzigen Versuchsgruppe
Mischversuchsplan

19 Versuchspläne geben Auskunft über...

die praktische Bedeutsamkeit der zu erwartenden Untersuchungsergebnisse.
die Anzahl und Art der Messung(en) der abhängigen Variablen.
die der Untersuchung zugrunde liegenden theoretischen Annahmen.
die vor Versuchsbeginn erfolgte Art der Verteilung der Versuchspersonen auf die unterschiedlichen Bedingungen.
die Auswahl und Stufen der unabhängigen Variablen.