Aufgaben - Versuchspläne

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält theoretische Fragen zu Versuchsplänen. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Was versteht man unter einem Versuchsplan?

Die Zuordnung von direkt beobachtbaren Kriterien zu Konstrukten.
Ein standardisiertes, routinemäßig anwendbares Schema.
Die Überprüfung von Hypothesen anhand von Stichproben.
Die Schnittstelle zwischen Problemstellung, Versuchsaufbau, Versuchsdurchführung und statistischer Auswertung.

2 Was charakterisiert einen Versuchsplan?

Er gibt Hinweise auf die Bedeutsamkeit der Forschungsfrage.
Er bildet die Entscheidungsgrundlage für die korrekte statistische Auswertung.
Schematisierung
Er liegt Aufbau, Kontrolle und Bewertung empirischer Untersuchungen zu Grunde.
Schwankungen der Messwerte der abhängigen Variable in einem Experiment
Standardisierung
Operationalisierung der Störvariablen

3 Worüber gibt ein Versuchsplan Auskunft?

die vor Versuchsbeginn erfolgte Verteilung der VPn auf unterschiedliche Versuchsbedingungen
den Versuchsablauf von Begrüßung bis Verabschiedung der VPn
Methode der Messung der abhängigen Variable
Anzahl und Stufen der unabhängigen Variablen
die Häufigkeit der Messung der abhängigen Variablen

4 Welche Informationen sind aus Versuchsplänen zu entnehmen?

Anzahl der AVs
Vorgenommene Kontrolltechniken
Anzahl der Stufen der einzelnen UVs
Anzahl der Versuchsleiter
Signifikanz der Ergebnisse

5 Welche Informationen sind aus Versuchsplänen zu entnehmen?

Anzahl der Hypothesen
Anzahl der Messungen
Operationalisierung der konkreten Variablen
Zuteilungsmethode der Versuchspersonen zu den Stufen
Stichprobenbeschreibung
Anzahl der UVs

6 Wichtige Funktionen von Versuchsplänen sind:

Versuchspersonrekrutierung
Bewertung der ethischen Richtlinien
Objektivität erhöhen
wissenschaftliche Kommunikation erleichtern
Handlungsanweisungen festschreiben
Bewertungsgrundlage von Untersuchungsergebnissen liefern

7 Wichtige Funktionen von Versuchsplänen sind:

Verhinderung von experimenteller Mortalität
Untersuchungen dokumentieren
Untersuchungen nachvollziehbar und transparent machen
Überprüfung, ob Vorschriften zur Stichprobenbildung eingehalten werden
Entscheidungsgrundlagen für statistische Auswertungsmethoden liefern
Reliabilität erhöhen

8 Welche Gruppen von Versuchsplänen gibt es nicht?

Hyperexperimentelle Designs
Ex-Post-Facto-Designs
Kausale Designs
Vorexperimentelle Designs
Quasipläne
Antiexperimentelle Designs
Korrelative Designs
Expertenversuchspläne

9 Welche Gruppen von Versuchsplänen gibt es?

Ex-Post-Facto-Designs
Pseudoexperimentelle Designs
Expertenversuchspläne
Kausale Designs
Vorexperimentelle Designs
Experimentelle Designs

10 Welche Gruppen von Versuchsplänen gibt es?

Randomisierungsdesigns
Quasipläne
Quasiexperimentelle Designs
Antiexperimentelle Designs
Korrelative Designs

11 Welche Arten von Versuchsplänen gibt es nicht?

Faktorielle Pläne
Polyvariate Pläne
Randomisierungspläne
Balkenpläne
Blockpläne

12 In einer Studie wird die Effektivität eines Trainingsprogramms zur Verbesserung des räumlichen Vorstellungsvermögens untersucht. In einem statischen Gruppenvergleich wird eine Voruntersuchung dazu durchgeführt (N=20). Dort zeigt sich leider kein Effekt. Die Gruppen waren ungleich verteilt hinsichtlich des Alters (15-46 Jahre). Was könnte man in der Hauptuntersuchung methodisch verbessern?

Man könnte den Versuchspersonen eine Belohnung in Aussicht stellen.
Man könnte einen Blockplan mit der Variable Alter als blockbildendes Merkmal einsetzen.
Man könnte ein R/O-Design anwenden, indem man das Alter als Organismusvariable in die Untersuchung aufnimmt.
Man könnte eine größere Stichprobe wählen und einen Randomisierungsplan einsetzen.

13 Um welches Untersuchungsdesign handelt es sich im folgenden Fall: Eine Werbeagentur möchte den Einfluss von Werbeanzeigen auf die Einstellung zu bestimmten Produkten untersuchen. 1000 zufällig ausgewählte Haushalte erhalten zu diesem Zweck über den Zeitraum von einem Monat Werbeprospekte als Postwurfsendung: 500 Personen erhalten nur Werbung der Firma "X", 500 Personen erhalten stets Werbung der Firma "Y". Nach Ablauf des Monats werden alle Probanden gebeten einen Fragebogen auszufüllen, in dem die Einstellung zu den Produkten der beiden Firmen erfragt wird.

experimentelles Design
vorexperimentelles Design
experimentelles Design mit Wiederholungsmessung
einmalige Messung an einer Gruppe
Design mit Blockbildung

14 In einem Experiment von Leder & Huber (1994) ging es um die Frage, wie Cartoons im Langzeitgedächtnis gespeichert werden: Semantisch (Inhalt des Witzes), verbal (bei Witzen mit Text), grob visuell (z.B. Anordnung der Figuren im Raum) oder fein visuell (stilistische Details, die z.B. die Unterscheidung der Künstler erlauben). Variiert wurden 1) der Inhalt des Witzes; 2) der Wortlaut des Textes (nur bei Witzen mit Text); 3) die generelle grafische Gestaltung (z.B. Anordnung der Figuren) und 4) die grafische Feingestaltung (z.B. Zeichnung ein- und desselben Cartoons mit gleicher genereller Gestaltung im Stil verschiedener Cartoonisten). Erhoben wurden die korrekte Wiedererkennungsrate und die Fehlerrate.

Die abhängigen Variablen sind die Wiedererkennungs- und die Fehlerrate.
Es handelt sich um einen mehrfaktoriellen bivariaten Ansatz.
Die unabhängige Variable ist die Kapazität des Langzeitgedächtnisses.
Es handelt sich um einen einfaktoriellen univariaten Ansatz.
Es handelt sich um einen einfaktoriellen bivariaten Ansatz.

15 In einem Forschungsprojekt wurde untersucht, ob sich bei Geruchsstimuli eher bildhafte oder verbale Assoziationen einstellen. Dazu wurde eine Stichprobe aus 31 Männern und 32 Frauen im Alter zwischen 23 und 49 Jahren untersucht. Sie bekamen im Verlauf von 4 Sitzungen Substanzen mit insgesamt 40 unterschiedlichen Gerüchen (Schokolade, Kaffee, Heu, Desinfektionsmittel u.a.) dargeboten und wurden nach Erinnerungsbildern gefragt, die die Gerüche dieser Substanzen bei ihnen auslösten. Erhoben wurden außerdem Ratingwerte zu subjektiv wahrgenommener Stimulusintensität, Vertrautheit und Angenehmheit sowie zu Leibhaftigkeit und Alter der entstandenen Erinnerungsbilder. Registriert wurde auch die Motivation der Probanden, die Gerüche zu beschreiben.

Die abhängige Variable ist die Motivation der Probanden, die unterschiedlichen Gerüche zu benennen.
Es handelt sich um einen einfaktoriellen multivariaten Ansatz.
Es handelt sich um einen mehrfaktoriellen multivariaten Ansatz.
Es handelt sich um einen mehrfaktoriellen univariaten Ansatz.
Es handelt sich um einen einfaktoriellen univariaten Ansatz.
Die unabhängige Variable ist die Substanz mit unterschiedlichen Gerüchen.

16 Was ist ein Versuchsplan?

beinhaltet unabhängige und abhängige Variablen
ein standardisiertes, routinemäßig anwendbares Schema
beinhaltet die Hypothesen
dient der Überprüfung der internen Validität
das Bindeglied zwischen Problemstellung, Versuchsaufbau, Versuchsdurchführung und statistischer Auswertung

17 Welche Versuchspläne zählen zu den vorexperimentellen Plänen?

Quadratplan
2-Gruppen-Randomisierungsplan
Schrotschussdesign
Statischer Gruppenvergleich
Statistischer Gruppenvergleich

18 Welche Versuchspläne zählen zu den experimentellen Plänen?

2-Gruppen-Randomisierungsplan
Vorher-Nachher-Messung an einer einzigen Versuchsgruppe
Schrotschussdesign
Blockplan
Statischer Gruppenvergleich
Mischversuchsplan
2x2-faktorielles Design
Messwiederholungspläne

19 Versuchspläne geben Auskunft über...

die praktische Bedeutsamkeit der zu erwartenden Untersuchungsergebnisse.
die Anzahl und Art der Messung(en) der abhängigen Variablen.
die vor Versuchsbeginn erfolgte Art der Verteilung der Versuchspersonen auf die unterschiedlichen Bedingungen.
die der Untersuchung zugrunde liegenden theoretischen Annahmen.
die Auswahl und Stufen der unabhängigen Variablen.