Impressum: Unterschied zwischen den Versionen
Wehner (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
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* Nele Weßels | * Nele Weßels | ||
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* Micha Englisch | * Micha Englisch | ||
* Diana Ewert-Altenhain | * Diana Ewert-Altenhain | ||
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== Inhaltsbereich Kognitive Modellierung == | == Inhaltsbereich Kognitive Modellierung == | ||
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'''Gefördert von:''' Multimediafonds der TU Dresden 2017/ | '''Gefördert von:''' Multimediafonds der TU Dresden 2017/2018 | ||
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== Inhaltsbereich Statistik == | == Inhaltsbereich Statistik == | ||
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'''Gefördert von:''' Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen, LiT Förderung 2019 | '''Gefördert von:''' Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen, LiT Förderung 2019/2020 | ||
'''Inhaltliche Verantwortung''': [mailto:Matthias.Rudolf@tu-dresden.de Dr. Matthias Rudolf] | '''Inhaltliche Verantwortung''': [mailto:Matthias.Rudolf@tu-dresden.de Dr. Matthias Rudolf] | ||
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'''''Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Hochschule Zittau / Görlitz''''' | '''''Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Hochschule Zittau / Görlitz''''' | ||
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©Copyright: Professur Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung, Fakultät Psychologie der TU Dresden, alle Rechte vorbehalten. | |||
Jegliche Vervielfältigung oder Weiterverbreitung oder Weiterverarbeitung in jedem Medium als Ganzes oder in Teilen bedarf der Zustimmung der Professur Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung, Fakultät Psychologie der TU Dresden | |||
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Version vom 18. März 2020, 18:17 Uhr
Die Website https://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/ einschließlich aller Unterseiten ist ein Objekt der Professur Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung der Fakultät Psychologie der TU Dresden.
TU Dresden
Fakultät Psychologie
Professur Methoden der Psychologie
01062 Dresden
Inhaber der Professur: Prof. Dr. Stefan Scherbaum
Das E-Learning Modul entwickelte sich im Laufe der Zeit über verschiedene Projektphasen stetig weiter. Es umfasst sowohl Inhalte zur Methodenlehre und Versuchsplanung der Psychologie, der kognitiven Modellierung sowie zu statistischen Grundbegriffen und Grundlagen multivariater Verfahren. Bei Anmerkungen, Vorschlägen oder Beschwerden (z.B. Fehlermeldungen) zu dieser Plattform und ihrem Inhalt, sowie Wünschen für zukünftige thematische Ergänzungen (etwa einzelne Artikel) kontaktieren Sie uns bitte über elearning@web.de.
Inhaltsbereich Methoden der Psychologie und Versuchsplanung
Gefördert von: Multimediafonds der TU Dresden 2008/2009 und 2014/2015
Inhaltliche Verantwortung: Prof. Dr. Stefan Scherbaum
Initiatorin: Prof. em. Bärbel Bergmann
Koordination und inhaltliche Beratung: Dr. Matthias Rudolf
Inhaltliche und technische Beratung: Diana Vogel
Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 2008/2009
- Malgorzata Górniak
- Johanna Petzold
- Kristina Schäfer
- Nele Weßels
Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 2014/2015
- Micha Englisch
- Diana Ewert-Altenhain
- Maren Klein
- Paulina Lemper
- Carolin Scholl
- Johannes Steffen
Inhaltsbereich Kognitive Modellierung
Gefördert von: Multimediafonds der TU Dresden 2017/2018
Inhaltliche Verantwortung: Prof. Dr. Stefan Scherbaum
Inhaltliche und technische Beratung: Diana Vogel
Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, TU Dresden
- Maria Reichert
- Theo Schäfer
- Peggy Wehner
Inhaltsbereich Statistik
Gefördert von: Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen, LiT Förderung 2019/2020
Inhaltliche Verantwortung: Dr. Matthias Rudolf
Verbundprojekt TU Dresden (Fakultät Psychologie) und Hochschule Zittau / Görlitz (Fakultät Sozialwissenschaften)
Projektleitung: Prof. Dr. Stefan Scherbaum und Prof. Dr. Maja Dshemuchadse
Inhaltliche Verantwortung und Projektkoordination: Dr. Matthias Rudolf
Inhaltliche und technische Beratung: Diana Vogel
Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, TU Dresden
- Marlon Esmeyer
- Judith Herbers
- Maria Reichert
- Peggy Wehner
Studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Hochschule Zittau / Görlitz
- Dorothea Rolf
- Philipp Maurer
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Jegliche Vervielfältigung oder Weiterverbreitung oder Weiterverarbeitung in jedem Medium als Ganzes oder in Teilen bedarf der Zustimmung der Professur Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung, Fakultät Psychologie der TU Dresden
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