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- Anwendungsaufgabe - Kaffeekonsum und Konzentration 2 (Messwiederholung)
- Anwendungsaufgabe - Kaffeekonsum und Konzentration 2 (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Kategoriale Gruppierungstendenzen und subjektive Organisation (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Kategoriale und nicht-kategoriale Präsentation von Lehrstoffen (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Kategoriale und nicht-kategoriale Präsentation von Lehrstoffen (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Kinder und seelische Gesundheit (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Kognitive Bewertung und Stressreaktion (Blockbildung)
- Anwendungsaufgabe - Kognitive Bewertung und Stressreaktion (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Kognitive Bewertung und Stressreaktion (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Konzentrationsleistung bei Kindern (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Konzentrationsleistung bei Kindern (quasiexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Krankenkasse 1 (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Krankenkasse 2 (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Leistungssport und Konzentration (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Markennamen (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Mathenote und Gehalt (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Medieneinfluss (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Motivation am Arbeitsplatz (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Motivation am Arbeitsplatz (quasiexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Offenheit für Erfahrungen und Kulturvergleich (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Orientierung im Museum 1 (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Orientierung im Museum 2 (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Orientierung im Museum 3 (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Persönlichkeit und Lehrmethodeneffekte (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Schlaf und Reaktionszeiten (quasiexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Schlaf und Reaktionszeiten 1 (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Schlaf und Reaktionszeiten 2 (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Semantikgehalt und Aussicht auf Belohnung (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Semantikgehalt und Stimmung (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Soziale Unterstützung und Stressreaktion (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Stimmung und Prüfungsleistung 1 (Messwiederholung)
- Anwendungsaufgabe - Stimmung und Prüfungsleistung 2 (Messwiederholung)
- Anwendungsaufgabe - Stress und deklaratives Gedächtnis (Blockbildung)
- Anwendungsaufgabe - Stress und deklaratives Gedächtnis (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Stress und deklaratives Gedächtnis (quasiexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Stressbedingungen (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Stressbedingungen (quasiexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Stressbedingungen 1 (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Stressbedingungen 2 (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Studium und Gehalt (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Teamarbeit (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Unfallhäufigkeit und Alter (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Unfallhäufigkeit und Geschlecht (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Unterrichtsbeteiligung in gemischten Schulklassen (vorexperimentell)
- Anwendungsaufgabe - Verbales Konditionieren und Persönlichkeitsunterschiede (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Vergleich von Lehrbuchvarianten 1 (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Vergleich von Lehrbuchvarianten 2 (mehrfaktoriell)
- Anwendungsaufgabe - Verkehrstote und Geschlecht (Ex-Post-Facto)
- Anwendungsaufgabe - Verteiltes und massiertes Lernen (Randomisierung)
- Anwendungsaufgabe - Verteiltes und massiertes Lernen (quasiexperimentell)
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