Aufgaben - Objektivität, Reliabilität, Validität

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen über die drei Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität und Validität. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Wichtige Gütekriterien von Versuchsplänen sind:

Konstruktvalidität
Externe Validität
Reaktivität
Experimentelle Mortalität
Interne Validität
Falsifikation

2 Wichtige Gütekriterien von empirischen Untersuchungen sind:

Statistische Regression
Externe Validität
Retestvalidität
Konstruktvalidität

3 Objektivität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
gibt an, ob ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet

4 Objektivität von Erhebungsmethoden bedeutet:

Generalisierbarkeit und Repräsentanz
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Gültigkeit der Messung
Verlässlichkeit der Daten

5 Die … bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.

Objektivität
Externe Validität
Reliabilität
Reaktivität

6 Die Interpretation von Testergebnissen ist objektiv, wenn sie...

nach vorher bekannten Maßstäben vorgenommen wird.
von mehreren geschulten Bewertern nach festen Prinzipien vorgenommen wird.
Bezug zu psychologischen Theorien nimmt.
von studierten PsychologInnen durchgeführt wird.

7 Die Bearbeitungszeit...

kann je nach Art des Tests begrenzt sein oder zum Ende hin offen.
muss immer sicherstellen, dass alle Versuchspersonen alle Aufgaben bewältigen.
muss für alle Versuchspersonen immer gleich sein.
sollte vor Beginn der Testung allen Beteiligten bekannt sein.

8 Sollte es während einer Erhebung Platz für Rückfragen für die Versuchsperson geben?

Nein, weil der Versuchsleiter dann zu viel persönlichen Einfluss nimmt.
Ja, weil sichergestellt sein muss, dass alle Versuchspersonen die Instruktion verstanden haben.
Nein, weil die Messergebnisse dann nicht mehr vergleichbar sind.
Ja, aber die Beantwortung der Frage darf nicht länger als 1 min dauern, um die Standardisierung nicht zu gefährden.

9 Was ist hinsichtlich der Versuchsleitung bei einer Erhebung zu beachten?

Versuchsleiter haben nur einen geringen Einfluss auf Testergebnisse, deswegen muss man sie nur kurz instruieren.
Die Versuchsleiter müssen das gleiche Geschlecht haben, um Versuchsleitereffekte zu minimieren.
Die Versuchsleiter sollten gut geschult sein und sich untereinander absprechen.
Es darf lediglich einen einzigen Versuchsleiter geben.

10 Reliabilität bedeutet:

Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Replizierbarkeit
Standardisierung
Zuverlässigkeit der Daten
Genauigkeit der Messung

11 Die … bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.

Reaktivität
Externe Validität
Reliabilität
Objektivität

12 Reliabilität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
gibt an, inwieweit ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.

13 Validität bedeutet:

Reaktivität der Untersuchungsbedingungen
Zuverlässigkeit der Daten
Gültigkeit der Messung
Intersubjektive Nachprüfbarkeit

14 Die … gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.

Validität
Interne Validität
Retestreliabilität
Objektivität

15 Validität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.