Aufgaben - Objektivität, Reliabilität, Validität

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen über die drei Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität und Validität. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Wichtige Gütekriterien von Versuchsplänen sind:

Externe Validität
Experimentelle Mortalität
Interne Validität
Falsifikation
Konstruktvalidität
Reaktivität

2 Wichtige Gütekriterien von empirischen Untersuchungen sind:

Statistische Regression
Retestvalidität
Externe Validität
Konstruktvalidität

3 Objektivität...

ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
gibt an, ob ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.

4 Objektivität von Erhebungsmethoden bedeutet:

Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Generalisierbarkeit und Repräsentanz
Verlässlichkeit der Daten
Gültigkeit der Messung

5 Die … bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.

Reliabilität
Reaktivität
Externe Validität
Objektivität

6 Die Interpretation von Testergebnissen ist objektiv, wenn sie...

Bezug zu psychologischen Theorien nimmt.
von studierten PsychologInnen durchgeführt wird.
nach vorher bekannten Maßstäben vorgenommen wird.
von mehreren geschulten Bewertern nach festen Prinzipien vorgenommen wird.

7 Die Bearbeitungszeit...

muss für alle Versuchspersonen immer gleich sein.
muss immer sicherstellen, dass alle Versuchspersonen alle Aufgaben bewältigen.
kann je nach Art des Tests begrenzt sein oder zum Ende hin offen.
sollte vor Beginn der Testung allen Beteiligten bekannt sein.

8 Sollte es während einer Erhebung Platz für Rückfragen für die Versuchsperson geben?

Nein, weil die Messergebnisse dann nicht mehr vergleichbar sind.
Ja, aber die Beantwortung der Frage darf nicht länger als 1 min dauern, um die Standardisierung nicht zu gefährden.
Ja, weil sichergestellt sein muss, dass alle Versuchspersonen die Instruktion verstanden haben.
Nein, weil der Versuchsleiter dann zu viel persönlichen Einfluss nimmt.

9 Was ist hinsichtlich der Versuchsleitung bei einer Erhebung zu beachten?

Versuchsleiter haben nur einen geringen Einfluss auf Testergebnisse, deswegen muss man sie nur kurz instruieren.
Die Versuchsleiter müssen das gleiche Geschlecht haben, um Versuchsleitereffekte zu minimieren.
Die Versuchsleiter sollten gut geschult sein und sich untereinander absprechen.
Es darf lediglich einen einzigen Versuchsleiter geben.

10 Reliabilität bedeutet:

Zuverlässigkeit der Daten
Replizierbarkeit
Standardisierung
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Genauigkeit der Messung

11 Die … bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.

Objektivität
Reaktivität
Externe Validität
Reliabilität

12 Reliabilität...

gibt an, inwieweit ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet

13 Validität bedeutet:

Zuverlässigkeit der Daten
Reaktivität der Untersuchungsbedingungen
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Gültigkeit der Messung

14 Die … gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.

Retestreliabilität
Interne Validität
Objektivität
Validität

15 Validität...

gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.