Aufgaben - Untersuchungsgegenstand Mensch

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	die Teilnehmer an chemischen Laborstudien.
	die Teilnehmer an empirischen Untersuchungen.
	Personen, die Probeweise einer Pilotstudie unterzogen werden.

	der Grundgesamtheit
	dem Erhebungsrahmen
	der Gesamtheit der Versuchspersonen
	allen Probanden der Studie

	ist Voraussetzung für eine hohe interne Validität.
	entspricht den ethischen Grundsätzen.
	entspricht einer Gelegenheitsstichprobe.

	Menschliches Verhalten wird durch Beobachtung verändert.
	Menschen werden in der Untersuchungssituation zu passiven Objekten.
	Menschen können lernen und ihr Verhalten steuern.
	Menschliches Verhalten ist stets gleichbleibend.
	Menschen sind keine passiven Objekte.
	Das Entdecken kausaler Zusammenhänge wird erschwert.
	Es soll kein Kausalzusammenhang entdeckt werden.

	ergeben sich aus in der Tatsache des Untersuchungsgegenstandes Mensch.
	manifestieren sich in Versuchsleitereffekten, Versuchsleitererwartungseffekten und Reaktivität.
	zeigen sich im Menschen als Versuchsleiter.
	bestehen auf Grund der experimentellen Versuchsanordnung.
	liegen in dem Bestreben, Kausalzusammenhänge zu entdecken.

	der Durchführer einer empirischen Untersuchung.
	dafür verantwortlich, dass der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.
	gewöhnlich mindestens Doktorand.
	lediglich der Leiter der Pilotuntersuchung.
	eine Versuchsperson, die eigenständig ihren Versuch leitet.
	maßgebend für eine erfolgreiche Durchführung.

	der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.
	die Auswertungsmethoden festgelegt werden.
	die Studie erfolgreich durchgeführt wird.
	die Studie angemessen konzipiert wird.

	immer auch die Interpretation der Ergebnisse.
	die Durchführung der Studie.
	eine leitende Position innerhalb der Gruppe der Versuchspersonen.
	immer auch eine große Verantwortung für die Versuchspersonen.

	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch sein eigenes Verhalten und durch seine Erwartungen mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter durch sein eigenes Verhalten und durch Fehler die Ergebnisse einer Studie mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch seine Erwartungen und durch Fehler mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die durch die Hypothesen vorhergesagten Effekte erzielt.

	Verhalten und Fehler des Versuchsleiters.
	unbeständige äußere Bedingungen, wie zum Beispiel das Wetter.
	das Alter des Versuchsleiters - Ältere erzielen bessere Effekte.

	der Versuchsleiter durch seine Körperhaltung die Erwartung des Probanden beeinflusst.
	der Versuchsleiter die Ergebnisse durch seine Erwartungen beeinflusst.
	die Interaktion von Versuchsleiter und Proband eine bestimmte Erwartungshaltung beim Probanden hervorruft.
	der Versuchsleiter keine Erwartungen an das mögliche Ergebnis hat.

	die Erwartung des Versuchsleiters über das zu erzielende Ergebnis.
	das Verhalten und die Fehler des Versuchsleiters.
	den Einfluss der Erwartungen der Probanden auf den Versuchsleiter.
	die Wettervorhersagen, die der Versuchsleiter zu Beginn des Versuchs erwähnt.

	Untersuchungsergebnisse sich nur auf die spezielle Situation beziehen sollen.
	die Untersuchungsbedingungen das zu Messende beeinflussen.
	das Verhalten und die Fehler der Versuchsleiter die Ergebnisse beeinflussen.
	die Versuchsleitererwartungen das zu Messende beeinflussen.

	reaktive Untersuchungsfragen.
	reaktive Untersuchungsbedingungen.
	reaktive Untersuchungsobjekte.

	gehört zu den Kontrolltechniken der Primärvarianz.
	gehört zu den Kontrolltechniken der Sekundärvarianz.
	schränkt die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse ein.
	gehört zu den Einflussfaktoren auf die externe Validität.
	gehört zu den Einflussfaktoren auf die interne Validität.
	verbessert die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse.

	das Verhalten des Probanden auf Grund der Tatsache des Untersuchtwerdens.
	das zu Variierende.
	das zu Messende.
	das Verhalten des Versuchsleiters auf Grund der Tatsache des Untersuchens.

	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen nicht erlaubt ist.
	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen erlaubt ist.
	der Effekt der unabhängigen Variable unabhängig ist von der Untersuchungssituation.
	der Effekt der unabhängigen Variable von der Untersuchungssituation abhängt.

	gefährdet die Generalisierbarkeit der Schlussfolgerung.
	erhöht die interne Validität.
	verringert die interne Validität.
	gefährdet die Eindeutigkeit der Schlussfolgerung.
	verringert die externe Validität.

	sind stets bei der Untersuchung von Menschen zu berücksichtigen.
	sind grundsätzlich in der experimentellen Forschung einzuhalten.
	müssen bei der experimentellen Versuchsplanung nicht berücksichtigt werden.

	auf finanzielle Entlohnung.
	vor Versuchsbeginn so vollständig wie möglich über die Art des Experiments aufgeklärt zu werden.
	auf Abbruch des Experiments.
	auf größtmögliche Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.
	vollständige Aufklärung über Art und Bedeutung der Befunde nach dem Experiment.
	auf individuelle psychologische Beratung.
	auf vollständige Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.

	ist gleichbedeutend mit Kontrollgruppe.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.
	sollte sich in möglichst vielen Punkten von der Kontrollgruppe unterscheiden.

	dient zur Kontrolle von Störeinflüssen.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.
	besteht gewöhnlich aus nur einer Versuchsperson.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.

	wird die Gruppe kontrolliert, die kein Treatment erhalten hat.
	kontrolliert eine Versuchsgruppe sich selbst.
	können Störeinflüsse kontrolliert werden.
	untersucht man eine nicht manipulierte Situation.

	niemand
	alle
	die Ethikkomission
	die Versuchsperson
	der Versuchsleiter

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