Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte
	Variablen

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	latent oder manifest.
	veränderliche Größen.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.
	nur quantitativ.
	das Gegenteil von Konstanten.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	als ein Beobachtungskriterium
	als eine veränderliche Größe
	als eine Beziehung
	als ein Konstrukt

	qualitativ oder quantitativ
	abstrakt oder konkret
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	abhängig oder unabhängig
	universell oder beschränkt universell

	ist ein Treatment in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.
	soll beeinflusst werden.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.

	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die interne Validität.
	sind unabhängige Variablen.

	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Geschlecht
	Kreativität
	Alter
	Tageszeit

	Geschlecht
	Kreativität
	Alter
	Tageszeit

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf

	Situationen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg

	Alter der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Anhängliche Variablen
	Korrelationsvariablen
	Abhängige Variablen
	Indirekte Variablen
	Störvariablen
	Indiskrete Variablen
	Mediatorvariablen

	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen

	Abhängige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen

	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Mediatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Indirekte Variablen
	Kovariablen

	Modusvariablen
	Kovariablen
	Pseudovariablen
	Mediatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Störvariablen

	Abhängige Variablen
	Drittvariablen
	Störvariablen
	Organismusvariablen
	Reizvariablen
	Mittelvariablen

	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	wird gemessen.
	ist ein Störfaktor.

	Schlafstörungen
	Depression
	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit

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