Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Variablen
	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse
	Wissenschaftliche Hypothesen

	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	latent oder manifest.

	das Gegenteil von Konstanten.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	mind. zweifach gestuft.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	nur quantitativ.

	als ein Konstrukt
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine Beziehung
	als eine veränderliche Größe

	abhängig oder unabhängig
	universell oder beschränkt universell
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	abstrakt oder konkret
	qualitativ oder quantitativ

	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.

	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist die experimentelle Bedingung.

	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.

	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Geschlecht
	Kreativität
	Alter
	Tageszeit

	Tageszeit
	Alter
	Kreativität
	Geschlecht

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

	Schlaf
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Situationen
	Videospiele

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Bestrafung
	Lernerfolg
	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Bestrafung
	Belohnung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Sauberkeit des Käfigs
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Alter der Ratte

	Indiskrete Variablen
	Abhängige Variablen
	Anhängliche Variablen
	Störvariablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Korrelationsvariablen

	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Stetige Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen

	Störvariablen
	Dichotome Variablen
	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen

	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Indirekte Variablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen

	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Pseudovariablen
	Störvariablen
	Modusvariablen

	Störvariablen
	Mittelvariablen
	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Organismusvariablen

	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	ist die Wirkung in einem Experiment.

	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Schlafstörungen
	Kaffeekonsum
	Depression

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