Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse
	Variablen
	Reifungseffekte

	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.

	nur quantitativ.
	mind. zweifach gestuft.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	das Gegenteil von Konstanten.

	als ein Beobachtungskriterium
	als ein Konstrukt
	als eine veränderliche Größe
	als eine Beziehung

	qualitativ oder quantitativ
	abhängig oder unabhängig
	abstrakt oder konkret
	universell oder beschränkt universell
	Prädiktor- oder Kriteriums-

	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wird manipuliert oder selektiert.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die Störvariable.

	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

	verringern die Objektivität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die interne Validität.

	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	Kreativität
	Tageszeit
	Alter
	Geschlecht

	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung

	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Bestrafung

	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Anhängliche Variablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen

	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Modusvariablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Abhängige Variablen
	Moderatorvariablen

	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Indirekte Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen

	Störvariablen
	Kovariablen
	Pseudovariablen
	Unabhängige Variablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen

	Drittvariablen
	Abhängige Variablen
	Reizvariablen
	Mittelvariablen
	Organismusvariablen
	Störvariablen

	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.
	wird gemessen.

	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung
	Depression
	Schlafstörungen
	Müdigkeit

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