Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Reifungseffekte
Variablen
Zeiteinflüsse
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

latent oder manifest.
das Gleiche wie Konstanten.
veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

4 Variablen sind…

wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
nur quantitativ.
das Gegenteil von Konstanten.
mind. zweifach gestuft.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als ein Konstrukt
als ein Beobachtungskriterium
als eine veränderliche Größe
als eine Beziehung

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

universell oder beschränkt universell
abstrakt oder konkret
Prädiktor- oder Kriteriums-
abhängig oder unabhängig
qualitativ oder quantitativ

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Indiskrete Variablen
Abhängige Variablen
Mediatorvariablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen
Anhängliche Variablen
Störvariablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Unabhängige Variablen
Modusvariablen
Stetige Variablen
Latent-manifeste Variablen
Dichotome Variablen
Moderatorvariablen
Kovariablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Abhängige Variablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Störvariablen
Indiskrete Variablen
Anhängliche Variablen
Unabhängige Variablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Kovariablen
Latent-manifeste Variablen
Stetige Variablen
Modusvariablen
Mediatorvariablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Pseudovariablen
Modusvariablen
Störvariablen
Kovariablen
Mediatorvariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Drittvariablen
Reizvariablen
Organismusvariablen
Mittelvariablen
Störvariablen
Abhängige Variablen

13 Die unabhängige Variable…

ist ein Treatment in einem Experiment.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
wird manipuliert oder selektiert.
ist ein Störfaktor.
soll beeinflusst werden.

14 Die unabhängige Variable…

ist die experimentelle Bedingung.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die Störvariable.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

16 Die abhängige Variable…

ist die Wirkung in einem Experiment.
wird gemessen.
wird selektiert.
ist ein Störfaktor.
wird manipuliert.

17 Die abhängige Variable…

darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.

18 Störvariablen…

verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
verringern die interne Validität.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
sind unabhängige Variablen.

19 Störvariablen…

sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sind abhängige Variablen.

20 Kovariablen…

sind Bestandteil der Forschungshypothese.
kommen in der Praxis nie vor.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

21 Moderatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 Moderatorvariablen…

müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

23 Mediatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Kreativität
Tageszeit

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Alter
Geschlecht
Tageszeit
Kreativität

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
das Geschlecht der Jugendlichen

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Schlaf
Konzentrationsleistung
Müdigkeit

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Schlaf
Müdigkeit
Reaktionszeit
Konzentrationsleistung

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Videospiele
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Bestrafung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg
Belohnung

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Bestrafung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Gesundheit des Experimentators
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sauberkeit des Käfigs
Sättigung der Ratte
Alter der Ratte

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Müdigkeit
Kaffeekonsum
Konzentrationsleistung
Schlafstörungen
Depression