Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Wissenschaftliche Hypothesen
Zeiteinflüsse
Reifungseffekte
Variablen

3 Variablen sind…

immer gut beobachtbar.
veränderliche Größen.
das Gleiche wie Konstanten.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
latent oder manifest.

4 Variablen sind…

mind. zweifach gestuft.
nur quantitativ.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
das Gegenteil von Konstanten.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als ein Konstrukt
als eine Beziehung
als eine veränderliche Größe
als ein Beobachtungskriterium

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

abstrakt oder konkret
universell oder beschränkt universell
qualitativ oder quantitativ
Prädiktor- oder Kriteriums-
abhängig oder unabhängig

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Korrelationsvariablen
Störvariablen
Indirekte Variablen
Indiskrete Variablen
Anhängliche Variablen
Mediatorvariablen
Abhängige Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Unabhängige Variablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Modusvariablen
Stetige Variablen
Kovariablen
Latent-manifeste Variablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Abhängige Variablen
Unabhängige Variablen
Dichotome Variablen
Anhängliche Variablen
Moderatorvariablen
Störvariablen
Indiskrete Variablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Stetige Variablen
Korrelationsvariablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen
Kovariablen
Indirekte Variablen
Mediatorvariablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Pseudovariablen
Unabhängige Variablen
Modusvariablen
Störvariablen
Mediatorvariablen
Kovariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Mittelvariablen
Abhängige Variablen
Drittvariablen
Organismusvariablen
Reizvariablen
Störvariablen

13 Die unabhängige Variable…

wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Störfaktor.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wird manipuliert oder selektiert.
soll beeinflusst werden.

14 Die unabhängige Variable…

ist die experimentelle Bedingung.
ist immer zweifach gestuft.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die abhängige Variable.
beeinflusst die Störvariable.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

16 Die abhängige Variable…

ist ein Störfaktor.
wird gemessen.
wird selektiert.
ist die Wirkung in einem Experiment.
wird manipuliert.

17 Die abhängige Variable…

wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

18 Störvariablen…

können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
verringern die interne Validität.
verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
sind unabhängige Variablen.

19 Störvariablen…

können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sind abhängige Variablen.

20 Kovariablen…

kommen in der Praxis nie vor.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

21 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

23 Mediatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Alter
Kreativität
Geschlecht
Tageszeit

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Alter
Tageszeit
Kreativität
Geschlecht

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
das Geschlecht der Jugendlichen

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Schlaf
Reaktionszeit
Müdigkeit

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Müdigkeit
Konzentrationsleistung
Schlaf
Reaktionszeit

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung
Bestrafung
Lernerfolg

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Belohnung
Lernerfolg
Bestrafung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Alter der Ratte
Gesundheit des Experimentators
Sättigung der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sauberkeit des Käfigs

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Kaffeekonsum
Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Depression
Schlafstörungen