Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte

	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.

	als eine Beziehung
	als ein Beobachtungskriterium
	als ein Konstrukt
	als eine veränderliche Größe

	abstrakt oder konkret
	qualitativ oder quantitativ
	universell oder beschränkt universell
	abhängig oder unabhängig
	Prädiktor- oder Kriteriums-

	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wird manipuliert oder selektiert.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die interne Validität.
	verringern die Objektivität.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Alter
	Tageszeit
	Kreativität
	Geschlecht

	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Schlaf
	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Müdigkeit

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf

	Situationen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Bestrafung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Belohnung
	Lernerfolg

	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte

	Anhängliche Variablen
	Mediatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Indirekte Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen

	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen

	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Indiskrete Variablen
	Dichotome Variablen
	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen

	Indirekte Variablen
	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen

	Pseudovariablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Störvariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen

	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Organismusvariablen
	Störvariablen
	Drittvariablen
	Mittelvariablen

	ist ein Störfaktor.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	wird selektiert.

	Müdigkeit
	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung
	Depression
	Schlafstörungen

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