Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse
	Variablen

	latent oder manifest.
	veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.

	als ein Konstrukt
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine Beziehung
	als eine veränderliche Größe

	universell oder beschränkt universell
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	qualitativ oder quantitativ
	abhängig oder unabhängig
	abstrakt oder konkret

	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert oder selektiert.

	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

	sind unabhängige Variablen.
	verringern die Objektivität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die interne Validität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.

	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	kommen in der Praxis nie vor.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Tageszeit
	Kreativität
	Alter
	Geschlecht

	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität

	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf

	Aggressive Verhaltensweisen
	Situationen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Bestrafung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung

	Belohnung
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg

	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte

	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen

	Kovariablen
	Moderatorvariablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Anhängliche Variablen
	Moderatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen

	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Korrelationsvariablen

	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen
	Störvariablen
	Pseudovariablen

	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Reizvariablen
	Mittelvariablen
	Organismusvariablen
	Drittvariablen

	wird gemessen.
	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.

	Depression
	Konzentrationsleistung
	Schlafstörungen
	Müdigkeit
	Kaffeekonsum

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