Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte

	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.
	veränderliche Größen.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.

	als ein Konstrukt
	als eine Beziehung
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine veränderliche Größe

	abhängig oder unabhängig
	abstrakt oder konkret
	qualitativ oder quantitativ
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	universell oder beschränkt universell

	soll beeinflusst werden.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Störfaktor.

	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist immer zweifach gestuft.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.

	verringern die interne Validität.
	verringern die Objektivität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	Kreativität
	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit

	Alter
	Tageszeit
	Kreativität
	Geschlecht

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf

	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Situationen
	Videospiele

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Alter der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators

	Anhängliche Variablen
	Mediatorvariablen
	Korrelationsvariablen
	Indirekte Variablen
	Indiskrete Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen

	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Dichotome Variablen

	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Stetige Variablen

	Pseudovariablen
	Unabhängige Variablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Störvariablen
	Kovariablen

	Störvariablen
	Drittvariablen
	Mittelvariablen
	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Reizvariablen

	wird gemessen.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert.

	Kaffeekonsum
	Depression
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlafstörungen

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