Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen

	veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.
	mind. zweifach gestuft.

	als ein Beobachtungskriterium
	als ein Konstrukt
	als eine veränderliche Größe
	als eine Beziehung

	abstrakt oder konkret
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	universell oder beschränkt universell
	qualitativ oder quantitativ
	abhängig oder unabhängig

	soll beeinflusst werden.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.

	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.

	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	Tageszeit
	Alter
	Kreativität
	Geschlecht

	Geschlecht
	Kreativität
	Alter
	Tageszeit

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf

	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen

	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Gesundheit des Experimentators
	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs

	Indiskrete Variablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Indirekte Variablen

	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Dichotome Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen

	Mediatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen

	Pseudovariablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen

	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Organismusvariablen
	Reizvariablen
	Drittvariablen
	Mittelvariablen

	wird selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird manipuliert.
	wird gemessen.

	Konzentrationsleistung
	Kaffeekonsum
	Müdigkeit
	Depression
	Schlafstörungen

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