Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Zeiteinflüsse
Wissenschaftliche Hypothesen
Reifungseffekte
Variablen

3 Variablen sind…

das Gleiche wie Konstanten.
immer gut beobachtbar.
veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
latent oder manifest.

4 Variablen sind…

nur quantitativ.
mind. zweifach gestuft.
das Gegenteil von Konstanten.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine Beziehung
als ein Beobachtungskriterium
als ein Konstrukt
als eine veränderliche Größe

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

universell oder beschränkt universell
Prädiktor- oder Kriteriums-
abstrakt oder konkret
abhängig oder unabhängig
qualitativ oder quantitativ

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Mediatorvariablen
Anhängliche Variablen
Störvariablen
Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Korrelationsvariablen
Indirekte Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Dichotome Variablen
Moderatorvariablen
Stetige Variablen
Modusvariablen
Kovariablen
Unabhängige Variablen
Latent-manifeste Variablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Unabhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Anhängliche Variablen
Abhängige Variablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Störvariablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Latent-manifeste Variablen
Korrelationsvariablen
Modusvariablen
Kovariablen
Stetige Variablen
Mediatorvariablen
Indirekte Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Modusvariablen
Pseudovariablen
Kovariablen
Mediatorvariablen
Störvariablen
Unabhängige Variablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Störvariablen
Abhängige Variablen
Drittvariablen
Reizvariablen
Mittelvariablen
Organismusvariablen

13 Die unabhängige Variable…

wirkt moderierend in einer Untersuchung.
soll beeinflusst werden.
ist ein Störfaktor.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wird manipuliert oder selektiert.

14 Die unabhängige Variable…

beeinflusst die Störvariable.
ist immer zweifach gestuft.
ist die experimentelle Bedingung.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

wird selektiert.
ist die Wirkung in einem Experiment.
wird manipuliert.
ist ein Störfaktor.
wird gemessen.

17 Die abhängige Variable…

darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.

18 Störvariablen…

können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
sind unabhängige Variablen.
verringern die interne Validität.
verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

19 Störvariablen…

können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sind abhängige Variablen.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

20 Kovariablen…

gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
kommen in der Praxis nie vor.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.

21 Moderatorvariablen…

werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 Moderatorvariablen…

sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

23 Mediatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Tageszeit
Kreativität

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Kreativität
Tageszeit

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
das Geschlecht der Jugendlichen

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Reaktionszeit
Müdigkeit
Schlaf

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Konzentrationsleistung
Schlaf
Müdigkeit

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen
Videospiele

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Bestrafung
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Bestrafung
Belohnung
Lernerfolg

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Alter der Ratte
Sauberkeit des Käfigs
Sättigung der Ratte
Gesundheit des Experimentators

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Müdigkeit
Kaffeekonsum
Konzentrationsleistung
Depression
Schlafstörungen