Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Variablen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen

	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	latent oder manifest.
	veränderliche Größen.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.

	als eine veränderliche Größe
	als eine Beziehung
	als ein Beobachtungskriterium
	als ein Konstrukt

	universell oder beschränkt universell
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	abstrakt oder konkret
	qualitativ oder quantitativ
	abhängig oder unabhängig

	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	wird manipuliert oder selektiert.

	beeinflusst die Störvariable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	sind unabhängige Variablen.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	Alter
	Tageszeit
	Kreativität
	Geschlecht

	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit
	Alter

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit

	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf

	Frustrierende Situationen
	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg

	Lernerfolg
	Belohnung
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators
	Alter der Ratte
	Sättigung der Ratte

	Indirekte Variablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen

	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Abhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen

	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen

	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen

	Mittelvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Reizvariablen
	Drittvariablen
	Organismusvariablen

	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	wird gemessen.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.

	Konzentrationsleistung
	Depression
	Schlafstörungen
	Kaffeekonsum
	Müdigkeit

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