Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Variablen
Wissenschaftliche Hypothesen
Zeiteinflüsse
Reifungseffekte

3 Variablen sind…

qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
das Gleiche wie Konstanten.
latent oder manifest.
veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.

4 Variablen sind…

immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
mind. zweifach gestuft.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
nur quantitativ.
das Gegenteil von Konstanten.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als ein Beobachtungskriterium
als ein Konstrukt
als eine veränderliche Größe
als eine Beziehung

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

abhängig oder unabhängig
abstrakt oder konkret
Prädiktor- oder Kriteriums-
qualitativ oder quantitativ
universell oder beschränkt universell

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Indiskrete Variablen
Korrelationsvariablen
Indirekte Variablen
Anhängliche Variablen
Abhängige Variablen
Mediatorvariablen
Störvariablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Latent-manifeste Variablen
Unabhängige Variablen
Modusvariablen
Kovariablen
Stetige Variablen
Dichotome Variablen
Moderatorvariablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Dichotome Variablen
Störvariablen
Unabhängige Variablen
Anhängliche Variablen
Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Moderatorvariablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Modusvariablen
Stetige Variablen
Mediatorvariablen
Korrelationsvariablen
Indirekte Variablen
Kovariablen
Latent-manifeste Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Störvariablen
Pseudovariablen
Mediatorvariablen
Kovariablen
Modusvariablen
Unabhängige Variablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Abhängige Variablen
Reizvariablen
Mittelvariablen
Drittvariablen
Störvariablen
Organismusvariablen

13 Die unabhängige Variable…

wird manipuliert oder selektiert.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Treatment in einem Experiment.
soll beeinflusst werden.
ist ein Störfaktor.

14 Die unabhängige Variable…

ist die experimentelle Bedingung.
beeinflusst die abhängige Variable.
beeinflusst die Störvariable.
ist immer zweifach gestuft.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

ist die Wirkung in einem Experiment.
wird selektiert.
ist ein Störfaktor.
wird manipuliert.
wird gemessen.

17 Die abhängige Variable…

ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.

18 Störvariablen…

können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
verringern die interne Validität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
verringern die Objektivität.
sind unabhängige Variablen.

19 Störvariablen…

können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
sind abhängige Variablen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

20 Kovariablen…

sind Bestandteil der Forschungshypothese.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
kommen in der Praxis nie vor.

21 Moderatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

23 Mediatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Tageszeit
Kreativität

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Kreativität
Tageszeit

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Schlaf
Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Reaktionszeit

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Müdigkeit
Schlaf
Konzentrationsleistung

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Aggressive Verhaltensweisen
Situationen
Videospiele
Frustrierende Situationen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung
Bestrafung
Lernerfolg

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Bestrafung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sättigung der Ratte
Alter der Ratte
Gesundheit des Experimentators
Sauberkeit des Käfigs
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Kaffeekonsum
Depression
Müdigkeit
Konzentrationsleistung
Schlafstörungen