Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Wissenschaftliche Hypothesen
Reifungseffekte
Zeiteinflüsse
Variablen

3 Variablen sind…

immer gut beobachtbar.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
veränderliche Größen.
latent oder manifest.
das Gleiche wie Konstanten.

4 Variablen sind…

das Gegenteil von Konstanten.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
mind. zweifach gestuft.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
nur quantitativ.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine Beziehung
als ein Beobachtungskriterium
als eine veränderliche Größe
als ein Konstrukt

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

abhängig oder unabhängig
Prädiktor- oder Kriteriums-
qualitativ oder quantitativ
universell oder beschränkt universell
abstrakt oder konkret

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Abhängige Variablen
Anhängliche Variablen
Störvariablen
Mediatorvariablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen
Indiskrete Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Modusvariablen
Dichotome Variablen
Unabhängige Variablen
Latent-manifeste Variablen
Kovariablen
Moderatorvariablen
Stetige Variablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Indiskrete Variablen
Störvariablen
Unabhängige Variablen
Moderatorvariablen
Anhängliche Variablen
Abhängige Variablen
Dichotome Variablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Modusvariablen
Mediatorvariablen
Latent-manifeste Variablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen
Kovariablen
Stetige Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Modusvariablen
Pseudovariablen
Mediatorvariablen
Unabhängige Variablen
Störvariablen
Kovariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Störvariablen
Mittelvariablen
Abhängige Variablen
Reizvariablen
Organismusvariablen
Drittvariablen

13 Die unabhängige Variable…

ist ein Treatment in einem Experiment.
wird manipuliert oder selektiert.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Störfaktor.
soll beeinflusst werden.

14 Die unabhängige Variable…

ist die experimentelle Bedingung.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die Störvariable.
ist immer zweifach gestuft.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

16 Die abhängige Variable…

wird gemessen.
wird selektiert.
ist die Wirkung in einem Experiment.
wird manipuliert.
ist ein Störfaktor.

17 Die abhängige Variable…

sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.

18 Störvariablen…

sind unabhängige Variablen.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
verringern die interne Validität.
verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

19 Störvariablen…

können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sind abhängige Variablen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

20 Kovariablen…

gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
kommen in der Praxis nie vor.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

21 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

23 Mediatorvariablen…

werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Kreativität
Geschlecht
Alter
Tageszeit

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Tageszeit
Alter
Geschlecht
Kreativität

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Schlaf
Konzentrationsleistung
Reaktionszeit
Müdigkeit

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Schlaf
Müdigkeit
Konzentrationsleistung

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg
Bestrafung

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Lernerfolg
Belohnung
Bestrafung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sauberkeit des Käfigs
Alter der Ratte
Sättigung der Ratte
Gesundheit des Experimentators

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Schlafstörungen
Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Depression
Kaffeekonsum