Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Wissenschaftliche Hypothesen
Variablen
Reifungseffekte
Zeiteinflüsse

3 Variablen sind…

veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.
latent oder manifest.
das Gleiche wie Konstanten.

4 Variablen sind…

mind. zweifach gestuft.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
das Gegenteil von Konstanten.
nur quantitativ.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine Beziehung
als eine veränderliche Größe
als ein Beobachtungskriterium
als ein Konstrukt

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

universell oder beschränkt universell
Prädiktor- oder Kriteriums-
qualitativ oder quantitativ
abstrakt oder konkret
abhängig oder unabhängig

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Korrelationsvariablen
Abhängige Variablen
Indirekte Variablen
Mediatorvariablen
Anhängliche Variablen
Störvariablen
Indiskrete Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Unabhängige Variablen
Latent-manifeste Variablen
Kovariablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Modusvariablen
Stetige Variablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Störvariablen
Abhängige Variablen
Moderatorvariablen
Indiskrete Variablen
Anhängliche Variablen
Unabhängige Variablen
Dichotome Variablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Mediatorvariablen
Korrelationsvariablen
Indirekte Variablen
Kovariablen
Stetige Variablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Kovariablen
Störvariablen
Pseudovariablen
Modusvariablen
Mediatorvariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Abhängige Variablen
Reizvariablen
Mittelvariablen
Organismusvariablen
Drittvariablen
Störvariablen

13 Die unabhängige Variable…

soll beeinflusst werden.
wird manipuliert oder selektiert.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Störfaktor.

14 Die unabhängige Variable…

beeinflusst die abhängige Variable.
beeinflusst die Störvariable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
ist immer zweifach gestuft.
ist die experimentelle Bedingung.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

ist ein Störfaktor.
wird gemessen.
wird selektiert.
wird manipuliert.
ist die Wirkung in einem Experiment.

17 Die abhängige Variable…

darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

18 Störvariablen…

verringern die Objektivität.
verringern die interne Validität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
sind unabhängige Variablen.

19 Störvariablen…

können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sind abhängige Variablen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

20 Kovariablen…

kommen in der Praxis nie vor.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.

21 Moderatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

23 Mediatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Alter
Kreativität
Geschlecht
Tageszeit

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Geschlecht
Kreativität
Alter
Tageszeit

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Schlaf
Reaktionszeit
Müdigkeit

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Müdigkeit
Konzentrationsleistung
Schlaf
Reaktionszeit

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele
Frustrierende Situationen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Videospiele
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung
Bestrafung

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Bestrafung
Belohnung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sättigung der Ratte
Alter der Ratte
Gesundheit des Experimentators
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sauberkeit des Käfigs

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Kaffeekonsum
Müdigkeit
Depression
Schlafstörungen
Konzentrationsleistung