Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

	Reifungseffekte
	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse

	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.

	das Gegenteil von Konstanten.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	mind. zweifach gestuft.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.

	als eine veränderliche Größe
	als ein Beobachtungskriterium
	als ein Konstrukt
	als eine Beziehung

	qualitativ oder quantitativ
	abstrakt oder konkret
	abhängig oder unabhängig
	universell oder beschränkt universell
	Prädiktor- oder Kriteriums-

	wird manipuliert oder selektiert.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	sind unabhängige Variablen.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	Tageszeit
	Alter
	Geschlecht
	Kreativität

	Geschlecht
	Alter
	Kreativität
	Tageszeit

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Situationen
	Frustrierende Situationen

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Bestrafung

	Sättigung der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs
	Alter der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Mediatorvariablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indirekte Variablen
	Indiskrete Variablen
	Abhängige Variablen
	Korrelationsvariablen

	Moderatorvariablen
	Modusvariablen
	Dichotome Variablen
	Stetige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen

	Dichotome Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen

	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Korrelationsvariablen
	Indirekte Variablen
	Stetige Variablen

	Störvariablen
	Pseudovariablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen

	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Mittelvariablen
	Drittvariablen
	Reizvariablen

	wird manipuliert.
	wird gemessen.
	wird selektiert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.

	Depression
	Konzentrationsleistung
	Schlafstörungen
	Müdigkeit
	Kaffeekonsum

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