Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen
	Zeiteinflüsse

	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.
	veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	das Gegenteil von Konstanten.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.

	als eine veränderliche Größe
	als ein Konstrukt
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine Beziehung

	Prädiktor- oder Kriteriums-
	universell oder beschränkt universell
	abstrakt oder konkret
	qualitativ oder quantitativ
	abhängig oder unabhängig

	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	beeinflusst die Störvariable.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist die experimentelle Bedingung.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.

	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die interne Validität.
	verringern die Objektivität.

	sind abhängige Variablen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.

	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität

	Kreativität
	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit

	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Schlaf
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit

	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Reaktionszeit

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Situationen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Bestrafung
	Belohnung

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs

	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen

	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Stetige Variablen

	Abhängige Variablen
	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen

	Korrelationsvariablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Indirekte Variablen

	Modusvariablen
	Pseudovariablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen

	Drittvariablen
	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Reizvariablen
	Mittelvariablen

	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	wird gemessen.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.

	Schlafstörungen
	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Depression

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