Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Zeiteinflüsse
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Reifungseffekte
	Variablen

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.

	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	als eine Beziehung
	als ein Konstrukt
	als eine veränderliche Größe
	als ein Beobachtungskriterium

	qualitativ oder quantitativ
	abstrakt oder konkret
	universell oder beschränkt universell
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	abhängig oder unabhängig

	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.

	beeinflusst die Störvariable.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	verringern die interne Validität.
	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Alter
	Tageszeit
	Kreativität
	Geschlecht

	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Schlaf

	Schlaf
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Situationen
	Videospiele

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Bestrafung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung

	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg

	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators

	Abhängige Variablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen

	Unabhängige Variablen
	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Modusvariablen
	Moderatorvariablen

	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen

	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen

	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Störvariablen
	Modusvariablen
	Pseudovariablen
	Unabhängige Variablen

	Drittvariablen
	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Mittelvariablen
	Reizvariablen

	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird manipuliert.
	ist ein Störfaktor.
	wird selektiert.
	wird gemessen.

	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung
	Schlafstörungen
	Müdigkeit
	Depression

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