Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Zeiteinflüsse
	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Reifungseffekte

	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.

	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	als ein Beobachtungskriterium
	als ein Konstrukt
	als eine Beziehung
	als eine veränderliche Größe

	qualitativ oder quantitativ
	abstrakt oder konkret
	universell oder beschränkt universell
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	abhängig oder unabhängig

	wird manipuliert oder selektiert.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

	verringern die Objektivität.
	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die interne Validität.

	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.

	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	Alter
	Tageszeit
	Geschlecht
	Kreativität

	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit
	Alter

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit

	Schlaf
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit

	Situationen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Lernerfolg
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg
	Belohnung

	Sauberkeit des Käfigs
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Alter der Ratte

	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indirekte Variablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Korrelationsvariablen

	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Stetige Variablen
	Moderatorvariablen

	Dichotome Variablen
	Indiskrete Variablen
	Anhängliche Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	Korrelationsvariablen
	Indirekte Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Mediatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen

	Unabhängige Variablen
	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen
	Modusvariablen
	Störvariablen
	Kovariablen

	Organismusvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Mittelvariablen
	Drittvariablen

	wird selektiert.
	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.

	Konzentrationsleistung
	Depression
	Kaffeekonsum
	Müdigkeit
	Schlafstörungen

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