Konzentrationsleistung bei Kindern

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Die folgende Aufgabe beschäftigt sich mit dem Versuchsplan einer konkreten Anwendungssituation. Ihre Aufgabe ist es, einen zur beschriebenen Situation passenden Versuchsplan auszuwählen. Klicken Sie dazu die korrekte Antwortmöglichkeit an. Um Ihr Ergebnis auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Ein Masterstudent beschäftigt sich mit der Frage nach dem Einfluss von verschiedenen Spieltätigkeiten auf die Bewältigung geistiger Arbeit bei Kindern. Seine Frage möchte er an vier Kindergartengruppen (mit je 11, 13, 14 und 17 Kindern) mit Einverständnis der Eltern überprüfen. Zunächst misst er mittels eines Konzentrationsleistungstests nach dem gemeinsamen Frühstück die Konzentrationsleistung. Eine Woche später erhebt er nochmals die Konzentrationsleistung unmittelbar nach verschiedenen Spieltätigkeiten der Kinder. Kindergartengruppe 1 hat gerade ein Gruppenspiel im Stuhlkreis hinter sich, Kindergartengruppe 2 kommt gerade vom Spielplatz im Garten, Kindergartengruppe 3 wird nach dem Vorlesen einer Geschichte getestet und Kindergartengruppe 4 nach dem Spielen mit elektronischen Lerncomputern. Der Masterstudent nimmt an, dass die Konzentrationsleistung vor allem nach besonders lauten und körperlich aktiven Spieltätigkeiten, wie z.B. nach dem Spielen im Garten, niedriger ist.

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