Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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Version vom 12. Dezember 2019, 18:43 Uhr

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Reifungseffekte
Zeiteinflüsse
Variablen
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

latent oder manifest.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
das Gleiche wie Konstanten.
veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.

4 Variablen sind…

immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
das Gegenteil von Konstanten.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
nur quantitativ.
mind. zweifach gestuft.

5 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Störvariablen
Abhängige Variablen
Mediatorvariablen
Anhängliche Variablen
Korrelationsvariablen
Indirekte Variablen
Indiskrete Variablen

6 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Kovariablen
Dichotome Variablen
Stetige Variablen
Unabhängige Variablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen
Moderatorvariablen

7 Welche Variablentypen gibt es?

Indiskrete Variablen
Störvariablen
Unabhängige Variablen
Moderatorvariablen
Anhängliche Variablen
Dichotome Variablen
Abhängige Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es?

Korrelationsvariablen
Mediatorvariablen
Latent-manifeste Variablen
Modusvariablen
Indirekte Variablen
Stetige Variablen
Kovariablen

9 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Kovariablen
Pseudovariablen
Störvariablen
Unabhängige Variablen
Modusvariablen
Mediatorvariablen

10 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Organismusvariablen
Störvariablen
Abhängige Variablen
Reizvariablen
Drittvariablen
Mittelvariablen

11 Die unabhängige Variable…

soll beeinflusst werden.
wird manipuliert oder selektiert.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Störfaktor.

12 Die unabhängige Variable…

beeinflusst die abhängige Variable.
beeinflusst die Störvariable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
ist immer zweifach gestuft.
ist die experimentelle Bedingung.

13 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

14 Die abhängige Variable…

wird manipuliert.
wird gemessen.
ist ein Störfaktor.
ist die Wirkung in einem Experiment.
wird selektiert.

15 Die abhängige Variable…

wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.

16 Störvariablen…

beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
verringern die Objektivität.
verringern die interne Validität.
sind unabhängige Variablen.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

17 Störvariablen…

sind abhängige Variablen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

18 Kovariablen…

kommen in der Praxis nie vor.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.

19 Moderatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

20 Moderatorvariablen…

stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

21 Mediatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Tageszeit
Kreativität

23 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Alter
Tageszeit
Geschlecht
Kreativität

24 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

25 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Müdigkeit
Schlaf
Reaktionszeit
Konzentrationsleistung

26 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Schlaf
Reaktionszeit

27 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen
Situationen

28 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele

29 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg
Belohnung
Bestrafung

30 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung
Bestrafung

31 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sauberkeit des Käfigs
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sättigung der Ratte
Gesundheit des Experimentators
Alter der Ratte

32 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Müdigkeit
Schlafstörungen
Konzentrationsleistung
Kaffeekonsum
Depression