Aufgaben - Untersuchungsgegenstand Mensch

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1 Versuchspersonen sind...

	die Teilnehmer an chemischen Laborstudien.
	die Teilnehmer an empirischen Untersuchungen.
	Personen, die Probeweise einer Pilotstudie unterzogen werden.

2 Die Untersuchungsstichprobe entspricht:

	allen Probanden der Studie
	der Grundgesamtheit
	dem Erhebungsrahmen
	der Gesamtheit der Versuchspersonen

3 Die Freiwilligkeit der Versuchspersonen...

	entspricht einer Gelegenheitsstichprobe.
	ist Voraussetzung für eine hohe interne Validität.
	entspricht den ethischen Grundsätzen.

4 Zu den Besonderheiten des Untersuchungsgegenstandes Mensch gehören:

	Menschen können lernen und ihr Verhalten steuern.
	Menschliches Verhalten ist stets gleichbleibend.
	Menschen werden in der Untersuchungssituation zu passiven Objekten.
	Es soll kein Kausalzusammenhang entdeckt werden.
	Menschliches Verhalten wird durch Beobachtung verändert.
	Das Entdecken kausaler Zusammenhänge wird erschwert.
	Menschen sind keine passiven Objekte.

5 Die Besonderheiten der psychologischen Forschung...

	manifestieren sich in Versuchsleitereffekten, Versuchsleitererwartungseffekten und Reaktivität.
	liegen in dem Bestreben, Kausalzusammenhänge zu entdecken.
	ergeben sich aus in der Tatsache des Untersuchungsgegenstandes Mensch.
	bestehen auf Grund der experimentellen Versuchsanordnung.
	zeigen sich im Menschen als Versuchsleiter.

6 Der Versuchsleiter ist...

	dafür verantwortlich, dass der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.
	maßgebend für eine erfolgreiche Durchführung.
	eine Versuchsperson, die eigenständig ihren Versuch leitet.
	der Durchführer einer empirischen Untersuchung.
	gewöhnlich mindestens Doktorand.
	lediglich der Leiter der Pilotuntersuchung.

7 Der Versuchsleiter zeigt sich stets dafür verantwortlich, dass...

	die Auswertungsmethoden festgelegt werden.
	die Studie erfolgreich durchgeführt wird.
	die Studie angemessen konzipiert wird.
	der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.

8 Versuchsleiter übernehmen...

	immer auch eine große Verantwortung für die Versuchspersonen.
	immer auch die Interpretation der Ergebnisse.
	eine leitende Position innerhalb der Gruppe der Versuchspersonen.
	die Durchführung der Studie.

9 Versuchsleitereffekte entstehen, wenn...

	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch sein eigenes Verhalten und durch seine Erwartungen mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch seine Erwartungen und durch Fehler mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die durch die Hypothesen vorhergesagten Effekte erzielt.
	der Versuchsleiter durch sein eigenes Verhalten und durch Fehler die Ergebnisse einer Studie mit beeinflusst.

10 Der Versuchsleitereffekt ist die Beeinflussung der Versuchsteilnehmer durch...

	Verhalten und Fehler des Versuchsleiters.
	das Alter des Versuchsleiters - Ältere erzielen bessere Effekte.
	unbeständige äußere Bedingungen, wie zum Beispiel das Wetter.

11 Versuchsleitererwartungseffekte entstehen, wenn...

	die Interaktion von Versuchsleiter und Proband eine bestimmte Erwartungshaltung beim Probanden hervorruft.
	der Versuchsleiter durch seine Körperhaltung die Erwartung des Probanden beeinflusst.
	der Versuchsleiter keine Erwartungen an das mögliche Ergebnis hat.
	der Versuchsleiter die Ergebnisse durch seine Erwartungen beeinflusst.

12 Der Versuchsleitererwartungseffekt ist die Beeinflussung der Versuchsteilnehmer durch...

	die Wettervorhersagen, die der Versuchsleiter zu Beginn des Versuchs erwähnt.
	den Einfluss der Erwartungen der Probanden auf den Versuchsleiter.
	die Erwartung des Versuchsleiters über das zu erzielende Ergebnis.
	das Verhalten und die Fehler des Versuchsleiters.

13 Reaktivität tritt auf, wenn...

	die Versuchsleitererwartungen das zu Messende beeinflussen.
	Untersuchungsergebnisse sich nur auf die spezielle Situation beziehen sollen.
	die Untersuchungsbedingungen das zu Messende beeinflussen.
	das Verhalten und die Fehler der Versuchsleiter die Ergebnisse beeinflussen.

14 Reaktivität bezeichnet...

	reaktive Untersuchungsbedingungen.
	reaktive Untersuchungsfragen.
	reaktive Untersuchungsobjekte.

15 Reaktivität...

	gehört zu den Kontrolltechniken der Primärvarianz.
	gehört zu den Einflussfaktoren auf die interne Validität.
	schränkt die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse ein.
	verbessert die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse.
	gehört zu den Einflussfaktoren auf die externe Validität.
	gehört zu den Kontrolltechniken der Sekundärvarianz.

16 Reaktivität beeinflusst...

	das Verhalten des Versuchsleiters auf Grund der Tatsache des Untersuchens.
	das zu Messende.
	das Verhalten des Probanden auf Grund der Tatsache des Untersuchtwerdens.
	das zu Variierende.

17 Reaktivität führt dazu, dass...

	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen erlaubt ist.
	der Effekt der unabhängigen Variable von der Untersuchungssituation abhängt.
	der Effekt der unabhängigen Variable unabhängig ist von der Untersuchungssituation.
	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen nicht erlaubt ist.

18 Reaktivität...

	erhöht die interne Validität.
	verringert die interne Validität.
	gefährdet die Generalisierbarkeit der Schlussfolgerung.
	gefährdet die Eindeutigkeit der Schlussfolgerung.
	verringert die externe Validität.

19 Ethische Richtlinien...

	sind grundsätzlich in der experimentellen Forschung einzuhalten.
	sind stets bei der Untersuchung von Menschen zu berücksichtigen.
	müssen bei der experimentellen Versuchsplanung nicht berücksichtigt werden.

20 Für die ethische Unbedenklichkeit einer Forschungsarbeit zeigt sich wer verantwortlich?

	die Ethikkomission
	alle
	die Versuchsperson
	niemand
	der Versuchsleiter

21 Die Versuchspersonen haben das Recht…

	auf vollständige Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.
	auf größtmögliche Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.
	auf individuelle psychologische Beratung.
	auf Abbruch des Experiments.
	vollständige Aufklärung über Art und Bedeutung der Befunde nach dem Experiment.
	vor Versuchsbeginn so vollständig wie möglich über die Art des Experiments aufgeklärt zu werden.
	auf finanzielle Entlohnung.

22 Eine Versuchsgruppe...

	sollte sich in möglichst vielen Punkten von der Kontrollgruppe unterscheiden.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.
	ist gleichbedeutend mit Kontrollgruppe.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.

23 Eine Kontrollgruppe...

	dient zur Kontrolle von Störeinflüssen.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.
	besteht gewöhnlich aus nur einer Versuchsperson.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.

24 Anhand einer Kontrollgruppe...

	untersucht man eine nicht manipulierte Situation.
	kontrolliert eine Versuchsgruppe sich selbst.
	wird die Gruppe kontrolliert, die kein Treatment erhalten hat.
	können Störeinflüsse kontrolliert werden.