Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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- nur quantitativ.
- nur quantitativ.
- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
{Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?
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- als ein Konstrukt
+ als eine veränderliche Größe
- als eine Beziehung
- als ein Beobachtungskriterium
{Welche Formen können Variablen annehmen?
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- universell oder beschränkt universell
+ Prädiktor- oder Kriteriums-
+ qualitativ oder quantitativ
+ abstrakt oder konkret
+ abhängig oder unabhängig


{Welche Variablentypen gibt es nicht?
{Welche Variablentypen gibt es nicht?
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- Kaffeekonsum
- Kaffeekonsum
+ Müdigkeit
+ Müdigkeit


</quiz>
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Aktuelle Version vom 12. Dezember 2019, 18:49 Uhr

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Variablen...

sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Variablen
Reifungseffekte
Wissenschaftliche Hypothesen
Zeiteinflüsse

3 Variablen sind…

veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.
latent oder manifest.
das Gleiche wie Konstanten.

4 Variablen sind…

nur quantitativ.
mind. zweifach gestuft.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
das Gegenteil von Konstanten.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine veränderliche Größe
als eine Beziehung
als ein Beobachtungskriterium
als ein Konstrukt

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

abstrakt oder konkret
abhängig oder unabhängig
Prädiktor- oder Kriteriums-
qualitativ oder quantitativ
universell oder beschränkt universell

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Störvariablen
Abhängige Variablen
Indirekte Variablen
Anhängliche Variablen
Indiskrete Variablen
Korrelationsvariablen
Mediatorvariablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Kovariablen
Unabhängige Variablen
Latent-manifeste Variablen
Modusvariablen
Stetige Variablen
Dichotome Variablen
Moderatorvariablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Abhängige Variablen
Dichotome Variablen
Indiskrete Variablen
Anhängliche Variablen
Moderatorvariablen
Unabhängige Variablen
Störvariablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Korrelationsvariablen
Stetige Variablen
Mediatorvariablen
Latent-manifeste Variablen
Modusvariablen
Indirekte Variablen
Kovariablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Kovariablen
Modusvariablen
Mediatorvariablen
Störvariablen
Pseudovariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Drittvariablen
Mittelvariablen
Reizvariablen
Abhängige Variablen
Organismusvariablen
Störvariablen

13 Die unabhängige Variable…

ist ein Treatment in einem Experiment.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
wird manipuliert oder selektiert.
ist ein Störfaktor.
soll beeinflusst werden.

14 Die unabhängige Variable…

ist immer zweifach gestuft.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die Störvariable.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist die experimentelle Bedingung.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

ist die Wirkung in einem Experiment.
ist ein Störfaktor.
wird selektiert.
wird gemessen.
wird manipuliert.

17 Die abhängige Variable…

muss kontrolliert oder eliminiert werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.

18 Störvariablen…

sind unabhängige Variablen.
verringern die Objektivität.
verringern die interne Validität.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

19 Störvariablen…

können durch Randomisierung kontrolliert werden.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sind abhängige Variablen.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

20 Kovariablen…

sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
kommen in der Praxis nie vor.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.

21 Moderatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

23 Mediatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Tageszeit
Kreativität

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Kreativität
Tageszeit
Alter
Geschlecht

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
das Geschlecht der Jugendlichen
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Konzentrationsleistung
Schlaf
Müdigkeit

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Müdigkeit
Schlaf
Konzentrationsleistung

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele
Frustrierende Situationen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Belohnung
Bestrafung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Bestrafung
Lernerfolg
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Alter der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sauberkeit des Käfigs
Gesundheit des Experimentators
Sättigung der Ratte

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Müdigkeit
Depression
Konzentrationsleistung
Schlafstörungen
Kaffeekonsum