Aufgaben - Wissenschaftstheorie: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich beinhaltet Fragen zum Thema Wissenschaftstheorie. Er beschäftigt sich somit mit der damit, wie wir Wissen erlangen können und erlangen sollten. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  


Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.  
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<quiz shuffleanswers=true>
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{QuestionA
{Wie definiert man heutzutage häufig „Wissen“?
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- Erkenntnis, die über Deduktion und Dialektik erreicht werden muss
+ Einigung der Science Community auf die vorrübergehende Akzeptanz einer Theorie
- Umfassende Beschreibung von Naturzuständen
- Objektiv erkennbare Wahrheit
+ Sammlung von Kausalrelationen (Theorien), die genügend überprüft wurden
 
{Welches sind bedeutende Spannungsfelder in der heutigen Wissenschaft?
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- Falsifikation vs. Verifikation
- Theorie vs. Realität
+ qualitative vs. quantitative Forschung
- Monismus vs. Dualismus
+ Nomothetik vs. Idiographik
+ Nature vs. Nurture
 
{Was versteht man unter einer Metatheorie?
|type="[]"}
- eine Theorie, die zwischen zwei (oder mehr) anderen „vermittelt“, einen Kompromiss bildet
+ eine Theorie, deren Gegenstand eine oder mehr andere Theorien sind
+ eine Theorie, die über allem steht (z.B. ein Weltbild)
- eine Theorie, die gleichzeitig mit einer widersprüchlichen existiert
 
{Wer sich „vom Allgemeinen zum Besonderen“ bewegt, nutzt welche Methode?
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- blindes Raten
- Induktion
- Methode der Übereinstimmung
+ Deduktion
- Determinismus
 
{Welches ist ein Beispiel für einen Teilschluss?
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- 1,8% der Nordamerikaner sind homosexuell, also sind 1,8% der Weltbevölkerung homosexuell.
- Menschen sind sterblich, ich bin ein Mensch, also bin ich sterblich.
- Tasse A und Tasse B haben einen Henkel, also besitzt auch Tasse C einen.
+ Bei offenem Fenster ist es laut und kalt, eine Tür ist (fast) wie ein Fenster, also ist es auch bei offener Tür laut und kalt.
 
{Welche Darstellung beschreibt die Methode des Unterschieds nach Mill?
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+ AX -> Y, A -> nicht Y, deshalb X -> Y
- A -> B, B -> C, deshalb A -> C
- AX -> Y, BX -> Y , deshalb X -> Y
- A -> B, AX -> BY, deshalb X -> Y
 
{Welche Probleme können bei induktivem Vorgehen auftreten/ was muss man dabei beachten?
|type="[]"}
+ implizite Theorien steuern die Wahrnehmung
- Abgeleitet werden, was implizit schon da ist
+ Reines „Sammeln“ reicht nicht, es muss ein Grundzusammenhang bestehen
+ Wissen ist nie wirklich gesichert
+ Gefahr der Zirkularität
 
{Was beschreibt das Hempel-Oppenheim-Schema?
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- Vorgehen nach Ockham’s Razor
- die deskriptive Sichtweise
- die normative Sichtweise
+ den Prozess der Deduktion
- den Prozess der Induktion
 
{Was versteht man unter dem „Explanans“?
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+ das Erklärte
+ Randbedingungen und Gesetz
+ die Theorie
- das zu erklärende Ereignis
- die Ausnahme
 
{Wer vertrat den Positivismus?
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- Habermas und Freud
- Frankfurter Schule
+ Wiener Kreis
- Karl Popper
 
{Was hatte sich der Wiener Kreis zum Ziel gesetzt?
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- Letztbegründungen als Basis der Wissenschaft zu etablieren
+ die Philosophie zu objektivieren
- soziale Ungerechtigkeit zu bekämpfen
- Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften zu trennen
- wirtschaftliche Missstände aufzudecken
 
{Welche Aussagen hätte Karl Popper (Kritischer Rationalismus) vehement bestritten?
|type="[]"}
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+ Correct answer.
- Induktion ist als Methode unbrauchbar
- Incorrect answer.
+ Wissenschaftliche Theorien müssen vielen strengen Richtlinien folgen
+ Correct answer.
- Man muss Theorien vorrübergehend akzeptieren, auch wenn sie nicht bewiesen sind
- Incorrect answer.
- Im Gegensatz zu Verifikation ist Falsifikation wirklich sicher
+ Wir sollten nach der Belegung objektiver Wahrheit streben


{QuestionB
{Welche Aussagen über Imre Lakatos (Forschungsprogramme) sind zutreffend?
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+ Correct answer.
- Seine Ansichten sind mit denen Karl Poppers praktisch identisch
- Incorrect answer.
+ Er kritisierte das „Experimentum crucis“
+ Correct answer.
+ Er war der Meinung, unerwartete Ergebnisse bei Experimenten
- Incorrect answer.
- Er prägte den Begriff „Exhaustion“


{QuestionB
{Wie würden Anhänger der deskriptiven Sichtweise die Wissenschaft beschreiben?
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+ Correct answer.
- als Weg zu immer mehr Erkenntnis
- Incorrect answer.
+ als wertbelastet und von der Gesellschaft geprägt
+ Correct answer.
- als sich selbst begründender Sachverhalt
- Incorrect answer.
+ als historischen und sozialen Prozess
+ als teilweise irrational und subjektiv


{QuestionB
{Was bezeichnet Fleck als ein Denkkollektiv?
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+ Correct answer.
- Alle sozialen Gruppen außer die wissenschaftliche Community
- Incorrect answer.
+ Etwas, in das man erst eingeführt werden muss
+ Correct answer.
+ Ein sich selbst stabilisierendes System
- Incorrect answer.
+ Eine Gruppe von Menschen, die den gleichen Denkstil besitzen
- Eine angeborene Zugehörigkeit zu einer Denkrichtung


{QuestionB
{Was versteht man unter Inkommensurabilität?
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+ Correct answer.
- Die Ununterscheidbarkeit zweier Werte
- Incorrect answer.
+ Die Unvergleichbarkeit verschiedener Paradigmen/Theorien
+ Correct answer.
- Die Inkompatibilität einer Person mit einem bestimmten Denkstil
- Incorrect answer.
- Die Phase vor einer Revolution


{QuestionB
{Welche Ansichten teilte Thomas Kuhn (Paradigmen & Revolutionen) NICHT?
|type="[]"}
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+ Correct answer.
+ Theorien-/ Paradigmenwechsel sind rational
- Incorrect answer.
- Paradigmen verändern unsere Wahrnehmung
+ Correct answer.
+ Denkstile unterscheiden sich nur minimal voneinander
- Incorrect answer.
+ Wissenschaft ist kumulativ


{QuestionB
{Was kritisierte Paul Feyerabend (Forschungsanarchie)?
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+ Correct answer.
- das Chaos, das in der wissenschaftlichen Community herrschte
- Incorrect answer.
+ die normativen Ansätze
+ Correct answer.
- dass Maßstäbe und Methoden zu wenig standardisiert waren
- Incorrect answer.
+ die Vernachlässigung der Kreativität und Intuition im Forschungsprozess
+ die Ausgrenzung des gemeinen Volks aus der Wissenschaft


{QuestionB
{Um welches Thema drehte sich der Positivismusstreit im Kern?
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|type="[]"}
+ Correct answer.
+ den Glauben an eine vom Forscher unabhängige objektiv erkennbare Realität
- Incorrect answer.
- die Art, Schlussfolgerungen zu ziehen
+ Correct answer.
- das Ersetzen eines Paradigmas durch ein anderes
- Incorrect answer.
+ die genauen Ziele der Sozialwissenschaften


{QuestionB
{Womit befasst sich die Kritische Theorie?
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|type="[]"}
+ Correct answer.
- Vermeidung von Letztbegründungen
- Incorrect answer.
+ Einfluss der Gesellschaft auf das Individuum
+ Correct answer.
- Objektifizierung der Wissenschaft
- Incorrect answer.
- Proof of Concept


{QuestionB
{Was postuliert der wissenschaftstheoretische Strukturalismus (Stegmüller)?
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|type="[]"}
+ Correct answer.
- Theorien können falsifiziert, nicht aber verifiziert werden
- Incorrect answer.
+ Theorien bestehen aus Kern und Anwendungsbereich
+ Correct answer.
+ Eine Theorie muss nicht auf Richtigkeit geprüft werden
- Incorrect answer.
- Popper und Kuhn vertreten unvereinbare Theorien


</quiz>
</quiz>

Aktuelle Version vom 12. Dezember 2019, 18:42 Uhr

Der folgenden Bereich beinhaltet Fragen zum Thema Wissenschaftstheorie. Er beschäftigt sich somit mit der damit, wie wir Wissen erlangen können und erlangen sollten. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Wie definiert man heutzutage häufig „Wissen“?

Umfassende Beschreibung von Naturzuständen
Sammlung von Kausalrelationen (Theorien), die genügend überprüft wurden
Erkenntnis, die über Deduktion und Dialektik erreicht werden muss
Objektiv erkennbare Wahrheit
Einigung der Science Community auf die vorrübergehende Akzeptanz einer Theorie

2 Welches sind bedeutende Spannungsfelder in der heutigen Wissenschaft?

Nomothetik vs. Idiographik
Theorie vs. Realität
qualitative vs. quantitative Forschung
Monismus vs. Dualismus
Nature vs. Nurture
Falsifikation vs. Verifikation

3 Was versteht man unter einer Metatheorie?

eine Theorie, deren Gegenstand eine oder mehr andere Theorien sind
eine Theorie, die zwischen zwei (oder mehr) anderen „vermittelt“, einen Kompromiss bildet
eine Theorie, die über allem steht (z.B. ein Weltbild)
eine Theorie, die gleichzeitig mit einer widersprüchlichen existiert

4 Wer sich „vom Allgemeinen zum Besonderen“ bewegt, nutzt welche Methode?

Methode der Übereinstimmung
blindes Raten
Determinismus
Induktion
Deduktion

5 Welches ist ein Beispiel für einen Teilschluss?

1,8% der Nordamerikaner sind homosexuell, also sind 1,8% der Weltbevölkerung homosexuell.
Bei offenem Fenster ist es laut und kalt, eine Tür ist (fast) wie ein Fenster, also ist es auch bei offener Tür laut und kalt.
Tasse A und Tasse B haben einen Henkel, also besitzt auch Tasse C einen.
Menschen sind sterblich, ich bin ein Mensch, also bin ich sterblich.

6 Welche Darstellung beschreibt die Methode des Unterschieds nach Mill?

AX -> Y, BX -> Y , deshalb X -> Y
A -> B, AX -> BY, deshalb X -> Y
AX -> Y, A -> nicht Y, deshalb X -> Y
A -> B, B -> C, deshalb A -> C

7 Welche Probleme können bei induktivem Vorgehen auftreten/ was muss man dabei beachten?

Reines „Sammeln“ reicht nicht, es muss ein Grundzusammenhang bestehen
Abgeleitet werden, was implizit schon da ist
Wissen ist nie wirklich gesichert
implizite Theorien steuern die Wahrnehmung
Gefahr der Zirkularität

8 Was beschreibt das Hempel-Oppenheim-Schema?

den Prozess der Deduktion
Vorgehen nach Ockham’s Razor
die deskriptive Sichtweise
den Prozess der Induktion
die normative Sichtweise

9 Was versteht man unter dem „Explanans“?

die Theorie
das zu erklärende Ereignis
die Ausnahme
Randbedingungen und Gesetz
das Erklärte

10 Wer vertrat den Positivismus?

Frankfurter Schule
Karl Popper
Habermas und Freud
Wiener Kreis

11 Was hatte sich der Wiener Kreis zum Ziel gesetzt?

Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften zu trennen
Letztbegründungen als Basis der Wissenschaft zu etablieren
wirtschaftliche Missstände aufzudecken
soziale Ungerechtigkeit zu bekämpfen
die Philosophie zu objektivieren

12 Welche Aussagen hätte Karl Popper (Kritischer Rationalismus) vehement bestritten?

Man muss Theorien vorrübergehend akzeptieren, auch wenn sie nicht bewiesen sind
Im Gegensatz zu Verifikation ist Falsifikation wirklich sicher
Wir sollten nach der Belegung objektiver Wahrheit streben
Wissenschaftliche Theorien müssen vielen strengen Richtlinien folgen
Induktion ist als Methode unbrauchbar

13 Welche Aussagen über Imre Lakatos (Forschungsprogramme) sind zutreffend?

Er war der Meinung, unerwartete Ergebnisse bei Experimenten
Er prägte den Begriff „Exhaustion“
Er kritisierte das „Experimentum crucis“
Seine Ansichten sind mit denen Karl Poppers praktisch identisch

14 Wie würden Anhänger der deskriptiven Sichtweise die Wissenschaft beschreiben?

als teilweise irrational und subjektiv
als historischen und sozialen Prozess
als wertbelastet und von der Gesellschaft geprägt
als sich selbst begründender Sachverhalt
als Weg zu immer mehr Erkenntnis

15 Was bezeichnet Fleck als ein Denkkollektiv?

Ein sich selbst stabilisierendes System
Etwas, in das man erst eingeführt werden muss
Eine angeborene Zugehörigkeit zu einer Denkrichtung
Eine Gruppe von Menschen, die den gleichen Denkstil besitzen
Alle sozialen Gruppen außer die wissenschaftliche Community

16 Was versteht man unter Inkommensurabilität?

Die Inkompatibilität einer Person mit einem bestimmten Denkstil
Die Ununterscheidbarkeit zweier Werte
Die Phase vor einer Revolution
Die Unvergleichbarkeit verschiedener Paradigmen/Theorien

17 Welche Ansichten teilte Thomas Kuhn (Paradigmen & Revolutionen) NICHT?

Paradigmen verändern unsere Wahrnehmung
Denkstile unterscheiden sich nur minimal voneinander
Wissenschaft ist kumulativ
Theorien-/ Paradigmenwechsel sind rational

18 Was kritisierte Paul Feyerabend (Forschungsanarchie)?

die Ausgrenzung des gemeinen Volks aus der Wissenschaft
dass Maßstäbe und Methoden zu wenig standardisiert waren
das Chaos, das in der wissenschaftlichen Community herrschte
die Vernachlässigung der Kreativität und Intuition im Forschungsprozess
die normativen Ansätze

19 Um welches Thema drehte sich der Positivismusstreit im Kern?

die Art, Schlussfolgerungen zu ziehen
das Ersetzen eines Paradigmas durch ein anderes
die genauen Ziele der Sozialwissenschaften
den Glauben an eine vom Forscher unabhängige objektiv erkennbare Realität

20 Womit befasst sich die Kritische Theorie?

Objektifizierung der Wissenschaft
Vermeidung von Letztbegründungen
Proof of Concept
Einfluss der Gesellschaft auf das Individuum

21 Was postuliert der wissenschaftstheoretische Strukturalismus (Stegmüller)?

Theorien können falsifiziert, nicht aber verifiziert werden
Theorien bestehen aus Kern und Anwendungsbereich
Eine Theorie muss nicht auf Richtigkeit geprüft werden
Popper und Kuhn vertreten unvereinbare Theorien