Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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- nur quantitativ.
- nur quantitativ.
- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
{Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?
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- als ein Konstrukt
+ als eine veränderliche Größe
- als eine Beziehung
- als ein Beobachtungskriterium
{Welche Formen können Variablen annehmen?
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- universell oder beschränkt universell
+ Prädiktor- oder Kriteriums-
+ qualitativ oder quantitativ
+ abstrakt oder konkret
+ abhängig oder unabhängig


{Welche Variablentypen gibt es nicht?
{Welche Variablentypen gibt es nicht?
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- Kaffeekonsum
- Kaffeekonsum
+ Müdigkeit
+ Müdigkeit


</quiz>
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Aktuelle Version vom 12. Dezember 2019, 18:49 Uhr

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Variablen...

sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Variablen
Zeiteinflüsse
Reifungseffekte
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
das Gleiche wie Konstanten.
latent oder manifest.
immer gut beobachtbar.

4 Variablen sind…

nur quantitativ.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
mind. zweifach gestuft.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
das Gegenteil von Konstanten.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine veränderliche Größe
als eine Beziehung
als ein Beobachtungskriterium
als ein Konstrukt

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

qualitativ oder quantitativ
universell oder beschränkt universell
abstrakt oder konkret
abhängig oder unabhängig
Prädiktor- oder Kriteriums-

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Indiskrete Variablen
Korrelationsvariablen
Anhängliche Variablen
Indirekte Variablen
Mediatorvariablen
Abhängige Variablen
Störvariablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Dichotome Variablen
Moderatorvariablen
Kovariablen
Latent-manifeste Variablen
Unabhängige Variablen
Stetige Variablen
Modusvariablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Indiskrete Variablen
Anhängliche Variablen
Dichotome Variablen
Störvariablen
Abhängige Variablen
Moderatorvariablen
Unabhängige Variablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Mediatorvariablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen
Kovariablen
Stetige Variablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Kovariablen
Störvariablen
Pseudovariablen
Modusvariablen
Mediatorvariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Drittvariablen
Störvariablen
Abhängige Variablen
Reizvariablen
Organismusvariablen
Mittelvariablen

13 Die unabhängige Variable…

ist ein Störfaktor.
wird manipuliert oder selektiert.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Treatment in einem Experiment.
soll beeinflusst werden.

14 Die unabhängige Variable…

ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist die experimentelle Bedingung.
beeinflusst die Störvariable.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

wird manipuliert.
ist ein Störfaktor.
wird selektiert.
wird gemessen.
ist die Wirkung in einem Experiment.

17 Die abhängige Variable…

wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.

18 Störvariablen…

können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
sind unabhängige Variablen.
verringern die interne Validität.
verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

19 Störvariablen…

sind abhängige Variablen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.

20 Kovariablen…

kommen in der Praxis nie vor.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.

21 Moderatorvariablen…

werden im Experiment gemessen.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 Moderatorvariablen…

müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

23 Mediatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Kreativität
Geschlecht
Alter
Tageszeit

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Kreativität
Alter
Geschlecht
Tageszeit

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Schlaf

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Reaktionszeit
Schlaf
Müdigkeit

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Videospiele
Situationen
Aggressive Verhaltensweisen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen
Videospiele

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Lernerfolg
Bestrafung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Bestrafung
Belohnung
Lernerfolg

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Alter der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Gesundheit des Experimentators
Sättigung der Ratte
Sauberkeit des Käfigs

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Müdigkeit
Kaffeekonsum
Depression
Schlafstörungen
Konzentrationsleistung