Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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- nur quantitativ.
- nur quantitativ.
- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
- immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
{Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?
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- als ein Konstrukt
+ als eine veränderliche Größe
- als eine Beziehung
- als ein Beobachtungskriterium
{Welche Formen können Variablen annehmen?
|type="[]"}
- universell oder beschränkt universell
+ Prädiktor- oder Kriteriums-
+ qualitativ oder quantitativ
+ abstrakt oder konkret
+ abhängig oder unabhängig


{Welche Variablentypen gibt es nicht?
{Welche Variablentypen gibt es nicht?
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- Kaffeekonsum
- Kaffeekonsum
+ Müdigkeit
+ Müdigkeit


</quiz>
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Aktuelle Version vom 12. Dezember 2019, 18:49 Uhr

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Variablen...

sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Reifungseffekte
Zeiteinflüsse
Variablen
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
latent oder manifest.
immer gut beobachtbar.
das Gleiche wie Konstanten.

4 Variablen sind…

das Gegenteil von Konstanten.
mind. zweifach gestuft.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
nur quantitativ.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine Beziehung
als ein Beobachtungskriterium
als ein Konstrukt
als eine veränderliche Größe

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

abstrakt oder konkret
qualitativ oder quantitativ
universell oder beschränkt universell
abhängig oder unabhängig
Prädiktor- oder Kriteriums-

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Anhängliche Variablen
Störvariablen
Korrelationsvariablen
Mediatorvariablen
Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Indirekte Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Modusvariablen
Unabhängige Variablen
Moderatorvariablen
Latent-manifeste Variablen
Dichotome Variablen
Kovariablen
Stetige Variablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Dichotome Variablen
Unabhängige Variablen
Moderatorvariablen
Anhängliche Variablen
Störvariablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Korrelationsvariablen
Mediatorvariablen
Stetige Variablen
Latent-manifeste Variablen
Modusvariablen
Kovariablen
Indirekte Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Modusvariablen
Unabhängige Variablen
Kovariablen
Störvariablen
Mediatorvariablen
Pseudovariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Abhängige Variablen
Organismusvariablen
Drittvariablen
Reizvariablen
Störvariablen
Mittelvariablen

13 Die unabhängige Variable…

ist ein Störfaktor.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
wird manipuliert oder selektiert.
ist ein Treatment in einem Experiment.
soll beeinflusst werden.

14 Die unabhängige Variable…

ist immer zweifach gestuft.
ist die experimentelle Bedingung.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die Störvariable.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

16 Die abhängige Variable…

ist ein Störfaktor.
ist die Wirkung in einem Experiment.
wird gemessen.
wird manipuliert.
wird selektiert.

17 Die abhängige Variable…

sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

18 Störvariablen…

verringern die interne Validität.
sind unabhängige Variablen.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

19 Störvariablen…

sind abhängige Variablen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

20 Kovariablen…

gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
kommen in der Praxis nie vor.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.

21 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

23 Mediatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Kreativität
Tageszeit
Geschlecht
Alter

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Kreativität
Alter
Tageszeit
Geschlecht

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Schlaf
Reaktionszeit

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Schlaf
Reaktionszeit
Müdigkeit
Konzentrationsleistung

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Belohnung
Bestrafung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung
Lernerfolg
Bestrafung

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sauberkeit des Käfigs
Gesundheit des Experimentators
Alter der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sättigung der Ratte

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Kaffeekonsum
Konzentrationsleistung
Schlafstörungen
Depression
Müdigkeit