Aufgaben - Untersuchungsgegenstand Mensch

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1 Versuchspersonen sind...

	Personen, die Probeweise einer Pilotstudie unterzogen werden.
	die Teilnehmer an empirischen Untersuchungen.
	die Teilnehmer an chemischen Laborstudien.

2 Die Untersuchungsstichprobe entspricht:

	allen Probanden der Studie
	der Gesamtheit der Versuchspersonen
	der Grundgesamtheit
	dem Erhebungsrahmen

3 Die Freiwilligkeit der Versuchspersonen...

	entspricht einer Gelegenheitsstichprobe.
	ist Voraussetzung für eine hohe interne Validität.
	entspricht den ethischen Grundsätzen.

4 Zu den Besonderheiten des Untersuchungsgegenstandes Mensch gehören:

	Das Entdecken kausaler Zusammenhänge wird erschwert.
	Menschen können lernen und ihr Verhalten steuern.
	Menschliches Verhalten wird durch Beobachtung verändert.
	Menschliches Verhalten ist stets gleichbleibend.
	Menschen werden in der Untersuchungssituation zu passiven Objekten.
	Es soll kein Kausalzusammenhang entdeckt werden.
	Menschen sind keine passiven Objekte.

5 Die Besonderheiten der psychologischen Forschung...

	zeigen sich im Menschen als Versuchsleiter.
	bestehen auf Grund der experimentellen Versuchsanordnung.
	ergeben sich aus in der Tatsache des Untersuchungsgegenstandes Mensch.
	manifestieren sich in Versuchsleitereffekten, Versuchsleitererwartungseffekten und Reaktivität.
	liegen in dem Bestreben, Kausalzusammenhänge zu entdecken.

6 Der Versuchsleiter ist...

	der Durchführer einer empirischen Untersuchung.
	maßgebend für eine erfolgreiche Durchführung.
	eine Versuchsperson, die eigenständig ihren Versuch leitet.
	dafür verantwortlich, dass der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.
	gewöhnlich mindestens Doktorand.
	lediglich der Leiter der Pilotuntersuchung.

7 Der Versuchsleiter zeigt sich stets dafür verantwortlich, dass...

	die Studie angemessen konzipiert wird.
	die Auswertungsmethoden festgelegt werden.
	der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.
	die Studie erfolgreich durchgeführt wird.

8 Versuchsleiter übernehmen...

	die Durchführung der Studie.
	eine leitende Position innerhalb der Gruppe der Versuchspersonen.
	immer auch die Interpretation der Ergebnisse.
	immer auch eine große Verantwortung für die Versuchspersonen.

9 Versuchsleitereffekte entstehen, wenn...

	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch sein eigenes Verhalten und durch seine Erwartungen mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter durch sein eigenes Verhalten und durch Fehler die Ergebnisse einer Studie mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch seine Erwartungen und durch Fehler mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die durch die Hypothesen vorhergesagten Effekte erzielt.

10 Der Versuchsleitereffekt ist die Beeinflussung der Versuchsteilnehmer durch...

	das Alter des Versuchsleiters - Ältere erzielen bessere Effekte.
	Verhalten und Fehler des Versuchsleiters.
	unbeständige äußere Bedingungen, wie zum Beispiel das Wetter.

11 Versuchsleitererwartungseffekte entstehen, wenn...

	der Versuchsleiter die Ergebnisse durch seine Erwartungen beeinflusst.
	der Versuchsleiter keine Erwartungen an das mögliche Ergebnis hat.
	der Versuchsleiter durch seine Körperhaltung die Erwartung des Probanden beeinflusst.
	die Interaktion von Versuchsleiter und Proband eine bestimmte Erwartungshaltung beim Probanden hervorruft.

12 Der Versuchsleitererwartungseffekt ist die Beeinflussung der Versuchsteilnehmer durch...

	die Erwartung des Versuchsleiters über das zu erzielende Ergebnis.
	den Einfluss der Erwartungen der Probanden auf den Versuchsleiter.
	das Verhalten und die Fehler des Versuchsleiters.
	die Wettervorhersagen, die der Versuchsleiter zu Beginn des Versuchs erwähnt.

13 Reaktivität tritt auf, wenn...

	Untersuchungsergebnisse sich nur auf die spezielle Situation beziehen sollen.
	die Untersuchungsbedingungen das zu Messende beeinflussen.
	das Verhalten und die Fehler der Versuchsleiter die Ergebnisse beeinflussen.
	die Versuchsleitererwartungen das zu Messende beeinflussen.

14 Reaktivität bezeichnet...

	reaktive Untersuchungsfragen.
	reaktive Untersuchungsbedingungen.
	reaktive Untersuchungsobjekte.

15 Reaktivität...

	gehört zu den Einflussfaktoren auf die interne Validität.
	gehört zu den Einflussfaktoren auf die externe Validität.
	gehört zu den Kontrolltechniken der Primärvarianz.
	gehört zu den Kontrolltechniken der Sekundärvarianz.
	schränkt die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse ein.
	verbessert die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse.

16 Reaktivität beeinflusst...

	das Verhalten des Versuchsleiters auf Grund der Tatsache des Untersuchens.
	das zu Variierende.
	das zu Messende.
	das Verhalten des Probanden auf Grund der Tatsache des Untersuchtwerdens.

17 Reaktivität führt dazu, dass...

	der Effekt der unabhängigen Variable unabhängig ist von der Untersuchungssituation.
	der Effekt der unabhängigen Variable von der Untersuchungssituation abhängt.
	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen nicht erlaubt ist.
	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen erlaubt ist.

18 Reaktivität...

	gefährdet die Eindeutigkeit der Schlussfolgerung.
	erhöht die interne Validität.
	gefährdet die Generalisierbarkeit der Schlussfolgerung.
	verringert die interne Validität.
	verringert die externe Validität.

19 Ethische Richtlinien...

	müssen bei der experimentellen Versuchsplanung nicht berücksichtigt werden.
	sind stets bei der Untersuchung von Menschen zu berücksichtigen.
	sind grundsätzlich in der experimentellen Forschung einzuhalten.

20 Für die ethische Unbedenklichkeit einer Forschungsarbeit zeigt sich wer verantwortlich?

	die Versuchsperson
	alle
	der Versuchsleiter
	die Ethikkomission
	niemand

21 Die Versuchspersonen haben das Recht…

	auf größtmögliche Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.
	auf individuelle psychologische Beratung.
	auf vollständige Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.
	auf finanzielle Entlohnung.
	vor Versuchsbeginn so vollständig wie möglich über die Art des Experiments aufgeklärt zu werden.
	auf Abbruch des Experiments.
	vollständige Aufklärung über Art und Bedeutung der Befunde nach dem Experiment.

22 Eine Versuchsgruppe...

	sollte sich in möglichst vielen Punkten von der Kontrollgruppe unterscheiden.
	ist gleichbedeutend mit Kontrollgruppe.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.

23 Eine Kontrollgruppe...

	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.
	besteht gewöhnlich aus nur einer Versuchsperson.
	dient zur Kontrolle von Störeinflüssen.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.

24 Anhand einer Kontrollgruppe...

	können Störeinflüsse kontrolliert werden.
	kontrolliert eine Versuchsgruppe sich selbst.
	wird die Gruppe kontrolliert, die kein Treatment erhalten hat.
	untersucht man eine nicht manipulierte Situation.