Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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Version vom 12. Dezember 2019, 18:07 Uhr

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Variablen
Zeiteinflüsse
Reifungseffekte
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

das Gleiche wie Konstanten.
latent oder manifest.
veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

4 Variablen sind…

mind. zweifach gestuft.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
das Gegenteil von Konstanten.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
nur quantitativ.

5 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Störvariablen
Indiskrete Variablen
Abhängige Variablen
Korrelationsvariablen
Anhängliche Variablen
Mediatorvariablen
Indirekte Variablen

6 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Stetige Variablen
Unabhängige Variablen
Kovariablen
Dichotome Variablen
Modusvariablen
Moderatorvariablen
Latent-manifeste Variablen

7 Welche Variablentypen gibt es?

Störvariablen
Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Moderatorvariablen
Unabhängige Variablen
Anhängliche Variablen
Dichotome Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es?

Korrelationsvariablen
Latent-manifeste Variablen
Modusvariablen
Stetige Variablen
Mediatorvariablen
Kovariablen
Indirekte Variablen

9 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Pseudovariablen
Störvariablen
Mediatorvariablen
Modusvariablen
Kovariablen

10 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Mittelvariablen
Drittvariablen
Organismusvariablen
Störvariablen
Reizvariablen
Abhängige Variablen

11 Die unabhängige Variable…

wird manipuliert oder selektiert.
soll beeinflusst werden.
ist ein Störfaktor.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.

12 Die unabhängige Variable…

ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die Störvariable.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist die experimentelle Bedingung.

13 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

14 Die abhängige Variable…

ist die Wirkung in einem Experiment.
wird manipuliert.
wird selektiert.
ist ein Störfaktor.
wird gemessen.

15 Die abhängige Variable…

muss kontrolliert oder eliminiert werden.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

16 Störvariablen…

verringern die Objektivität.
verringern die interne Validität.
sind unabhängige Variablen.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

17 Störvariablen…

können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sind abhängige Variablen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

18 Kovariablen…

sind Bestandteil der Forschungshypothese.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
kommen in der Praxis nie vor.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

19 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

20 Moderatorvariablen…

sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

21 Mediatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

22 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Kreativität
Tageszeit
Geschlecht
Alter

23 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Geschlecht
Kreativität
Tageszeit
Alter

24 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
das Geschlecht der Jugendlichen
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

25 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Schlaf
Konzentrationsleistung
Reaktionszeit
Müdigkeit

26 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Müdigkeit
Reaktionszeit
Schlaf
Konzentrationsleistung

27 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

28 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele
Frustrierende Situationen

29 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Bestrafung
Belohnung

30 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Bestrafung
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg

31 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sättigung der Ratte
Sauberkeit des Käfigs
Gesundheit des Experimentators
Alter der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

32 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Kaffeekonsum
Depression
Müdigkeit
Schlafstörungen
Konzentrationsleistung