Aufgaben - Variablen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
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Version vom 12. Dezember 2019, 18:43 Uhr

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Variablen
Zeiteinflüsse
Reifungseffekte
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.
das Gleiche wie Konstanten.
latent oder manifest.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

4 Variablen sind…

immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
nur quantitativ.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
das Gegenteil von Konstanten.
mind. zweifach gestuft.

5 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Anhängliche Variablen
Indirekte Variablen
Mediatorvariablen
Indiskrete Variablen
Störvariablen
Korrelationsvariablen
Abhängige Variablen

6 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Unabhängige Variablen
Stetige Variablen
Dichotome Variablen
Kovariablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen
Moderatorvariablen

7 Welche Variablentypen gibt es?

Indiskrete Variablen
Abhängige Variablen
Unabhängige Variablen
Anhängliche Variablen
Störvariablen
Dichotome Variablen
Moderatorvariablen

8 Welche Variablentypen gibt es?

Stetige Variablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen
Kovariablen
Latent-manifeste Variablen
Mediatorvariablen
Modusvariablen

9 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Mediatorvariablen
Pseudovariablen
Modusvariablen
Kovariablen
Störvariablen

10 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Störvariablen
Abhängige Variablen
Drittvariablen
Reizvariablen
Organismusvariablen
Mittelvariablen

11 Die unabhängige Variable…

wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Störfaktor.
soll beeinflusst werden.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wird manipuliert oder selektiert.

12 Die unabhängige Variable…

ist immer zweifach gestuft.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist die experimentelle Bedingung.
beeinflusst die Störvariable.

13 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

14 Die abhängige Variable…

wird selektiert.
wird gemessen.
ist die Wirkung in einem Experiment.
wird manipuliert.
ist ein Störfaktor.

15 Die abhängige Variable…

wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

16 Störvariablen…

verringern die interne Validität.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
verringern die Objektivität.
sind unabhängige Variablen.

17 Störvariablen…

sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
sind abhängige Variablen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

18 Kovariablen…

sind Bestandteil der Forschungshypothese.
kommen in der Praxis nie vor.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

19 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

20 Moderatorvariablen…

treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

21 Mediatorvariablen…

werden im Experiment gemessen.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Geschlecht
Tageszeit
Alter
Kreativität

23 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Kreativität
Geschlecht
Tageszeit
Alter

24 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

25 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Schlaf
Reaktionszeit
Müdigkeit

26 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Schlaf
Müdigkeit
Konzentrationsleistung
Reaktionszeit

27 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen
Videospiele
Situationen

28 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Videospiele
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen

29 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Lernerfolg
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Bestrafung

30 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg
Belohnung
Bestrafung

31 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sauberkeit des Käfigs
Gesundheit des Experimentators
Alter der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sättigung der Ratte

32 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Schlafstörungen
Konzentrationsleistung
Kaffeekonsum
Depression
Müdigkeit