Aufgaben - Mathematische Modelle: Unterschied zwischen den Versionen
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+ Bei einer hohen Lernrate wird die Asymptote der Assoziationsstärke schneller erreicht als bei einer niedrigen Lernrate. | + Bei einer hohen Lernrate wird die Asymptote der Assoziationsstärke schneller erreicht als bei einer niedrigen Lernrate. | ||
- Für eine hohe Lernrate muss die Assoziationsstärke zu Beginn sehr niedrig sein. | - Für eine hohe Lernrate muss die Assoziationsstärke zu Beginn sehr niedrig sein. | ||
{Kognitive Modelle fokussieren im Vergleich zu kognitiven Architekturen auf | |||
|type="[]"} | |||
- die Interaktion vieler spezialisierter kognitiver Prozesse. | |||
- die grundlegenden strukturellen Eigenschaften eines kognitiven Systems. | |||
+ die Vorhersage von Verhalten für eine spezifische Aufgabe. | |||
{Welche Aussagen zu Box-Pfeil-Modellen sind richtig? | |||
|type="[]"} | |||
- Die „Theory of Visual Attention“ (TVA) ist ein klassisches Beispiel. | |||
+ Sie ähneln stark den Ablaufdiagrammen von Computerprozessen. | |||
- Sie explizieren kognitive Prozesse durch mathematische Gleichungen. | |||
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Aktuelle Version vom 28. November 2019, 12:02 Uhr
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