Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

Pluspunkt für eine richtige Antwort:
Punkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere die Fragen-Koeffizienten:

	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen

	das Gleiche wie Konstanten.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.

	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	nur quantitativ.

	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert oder selektiert.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	sind unabhängige Variablen.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sind abhängige Variablen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	Alter
	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit

	Kreativität
	Tageszeit
	Alter
	Geschlecht

	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Reaktionszeit
	Müdigkeit

	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Reaktionszeit

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg
	Bestrafung

	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators

	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Korrelationsvariablen
	Störvariablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen

	Stetige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen

	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Indiskrete Variablen
	Anhängliche Variablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen

	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen

	Mediatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Störvariablen
	Kovariablen
	Pseudovariablen

	Störvariablen
	Reizvariablen
	Drittvariablen
	Abhängige Variablen
	Organismusvariablen
	Mittelvariablen

	wird manipuliert.
	wird gemessen.
	ist ein Störfaktor.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.

	Schlafstörungen
	Konzentrationsleistung
	Depression
	Müdigkeit
	Kaffeekonsum

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