Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse
	Variablen

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	nur quantitativ.

	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.

	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.

	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sind abhängige Variablen.

	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	Kreativität
	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit

	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter
	Kreativität

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf

	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf

	Situationen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg

	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sättigung der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators

	Abhängige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Indirekte Variablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen

	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Moderatorvariablen
	Stetige Variablen
	Dichotome Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen
	Abhängige Variablen

	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen

	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen
	Störvariablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen

	Organismusvariablen
	Mittelvariablen
	Störvariablen
	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen

	ist ein Störfaktor.
	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.

	Müdigkeit
	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung
	Depression
	Schlafstörungen

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