Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.
	veränderliche Größen.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.
	das Gegenteil von Konstanten.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.

	als ein Konstrukt
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine veränderliche Größe
	als eine Beziehung

	abhängig oder unabhängig
	qualitativ oder quantitativ
	abstrakt oder konkret
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	universell oder beschränkt universell

	ist ein Störfaktor.
	soll beeinflusst werden.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wird manipuliert oder selektiert.

	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die Störvariable.

	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	verringern die Objektivität.
	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die interne Validität.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	kommen in der Praxis nie vor.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter
	Kreativität

	Alter
	Tageszeit
	Kreativität
	Geschlecht

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung

	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

	Frustrierende Situationen
	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Belohnung

	Alter der Ratte
	Sättigung der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators

	Abhängige Variablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Korrelationsvariablen
	Störvariablen

	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen

	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Störvariablen
	Indiskrete Variablen
	Anhängliche Variablen
	Dichotome Variablen
	Abhängige Variablen

	Modusvariablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Indirekte Variablen
	Stetige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen

	Störvariablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen
	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen
	Modusvariablen

	Organismusvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Drittvariablen
	Störvariablen
	Mittelvariablen

	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird gemessen.
	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	ist ein Störfaktor.

	Depression
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Kaffeekonsum
	Schlafstörungen

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