Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

	Zeiteinflüsse
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Reifungseffekte
	Variablen

	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.

	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	als eine veränderliche Größe
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine Beziehung
	als ein Konstrukt

	qualitativ oder quantitativ
	abstrakt oder konkret
	universell oder beschränkt universell
	abhängig oder unabhängig
	Prädiktor- oder Kriteriums-

	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.

	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.

	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	Alter
	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit

	Tageszeit
	Geschlecht
	Alter
	Kreativität

	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf

	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung

	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Situationen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Bestrafung
	Belohnung

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Gesundheit des Experimentators
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte

	Indiskrete Variablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Korrelationsvariablen

	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Moderatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen

	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen

	Mediatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Korrelationsvariablen

	Kovariablen
	Unabhängige Variablen
	Pseudovariablen
	Modusvariablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen

	Mittelvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Organismusvariablen
	Reizvariablen
	Drittvariablen

	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert.
	wird gemessen.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlafstörungen
	Depression
	Kaffeekonsum

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