Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse

	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.
	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	nur quantitativ.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	als ein Konstrukt
	als eine Beziehung
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine veränderliche Größe

	Prädiktor- oder Kriteriums-
	universell oder beschränkt universell
	abhängig oder unabhängig
	qualitativ oder quantitativ
	abstrakt oder konkret

	ist ein Störfaktor.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	soll beeinflusst werden.
	wird manipuliert oder selektiert.

	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die Störvariable.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sind abhängige Variablen.

	kommen in der Praxis nie vor.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	Alter
	Tageszeit
	Geschlecht
	Kreativität

	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter

	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf

	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung

	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen

	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

	Belohnung
	Lernerfolg
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Alter der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Sättigung der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs

	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen

	Kovariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Stetige Variablen
	Dichotome Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Moderatorvariablen

	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Abhängige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Störvariablen

	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Stetige Variablen
	Indirekte Variablen
	Modusvariablen

	Pseudovariablen
	Mediatorvariablen
	Störvariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen

	Störvariablen
	Reizvariablen
	Drittvariablen
	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Mittelvariablen

	wird selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.

	Müdigkeit
	Schlafstörungen
	Depression
	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung

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