Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Wissenschaftliche Hypothesen
	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse
	Variablen

	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	latent oder manifest.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.

	als ein Konstrukt
	als ein Beobachtungskriterium
	als eine Beziehung
	als eine veränderliche Größe

	abstrakt oder konkret
	Prädiktor- oder Kriteriums-
	universell oder beschränkt universell
	qualitativ oder quantitativ
	abhängig oder unabhängig

	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Geschlecht
	Alter
	Kreativität
	Tageszeit

	Alter
	Tageszeit
	Geschlecht
	Kreativität

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf

	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen

	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Belohnung
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Bestrafung
	Belohnung

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators
	Alter der Ratte
	Sättigung der Ratte

	Mediatorvariablen
	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Indirekte Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	Unabhängige Variablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen

	Abhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Indiskrete Variablen

	Stetige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen

	Modusvariablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen

	Störvariablen
	Organismusvariablen
	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Mittelvariablen

	wird gemessen.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	ist ein Störfaktor.

	Müdigkeit
	Schlafstörungen
	Konzentrationsleistung
	Kaffeekonsum
	Depression

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