Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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1 Variablen...

sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Variablen
Reifungseffekte
Zeiteinflüsse
Wissenschaftliche Hypothesen

3 Variablen sind…

veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
immer gut beobachtbar.
latent oder manifest.
das Gleiche wie Konstanten.

4 Variablen sind…

immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
das Gegenteil von Konstanten.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
mind. zweifach gestuft.
nur quantitativ.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als ein Beobachtungskriterium
als eine Beziehung
als eine veränderliche Größe
als ein Konstrukt

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

abhängig oder unabhängig
universell oder beschränkt universell
Prädiktor- oder Kriteriums-
abstrakt oder konkret
qualitativ oder quantitativ

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Indirekte Variablen
Anhängliche Variablen
Indiskrete Variablen
Mediatorvariablen
Korrelationsvariablen
Störvariablen
Abhängige Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Stetige Variablen
Moderatorvariablen
Latent-manifeste Variablen
Modusvariablen
Kovariablen
Unabhängige Variablen
Dichotome Variablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Unabhängige Variablen
Moderatorvariablen
Indiskrete Variablen
Anhängliche Variablen
Abhängige Variablen
Dichotome Variablen
Störvariablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Modusvariablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen
Stetige Variablen
Mediatorvariablen
Kovariablen
Latent-manifeste Variablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Kovariablen
Pseudovariablen
Modusvariablen
Mediatorvariablen
Störvariablen
Unabhängige Variablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Störvariablen
Drittvariablen
Mittelvariablen
Organismusvariablen
Reizvariablen
Abhängige Variablen

13 Die unabhängige Variable…

ist ein Treatment in einem Experiment.
soll beeinflusst werden.
wird manipuliert oder selektiert.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Störfaktor.

14 Die unabhängige Variable…

ist die experimentelle Bedingung.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die Störvariable.
beeinflusst die abhängige Variable.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

16 Die abhängige Variable…

wird manipuliert.
ist die Wirkung in einem Experiment.
ist ein Störfaktor.
wird gemessen.
wird selektiert.

17 Die abhängige Variable…

ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.

18 Störvariablen…

verringern die interne Validität.
sind unabhängige Variablen.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
verringern die Objektivität.

19 Störvariablen…

sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sind abhängige Variablen.

20 Kovariablen…

sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
kommen in der Praxis nie vor.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

21 Moderatorvariablen…

werden im Experiment manipuliert.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 Moderatorvariablen…

stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

23 Mediatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Kreativität
Geschlecht
Tageszeit
Alter

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Alter
Tageszeit
Geschlecht
Kreativität

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Müdigkeit
Reaktionszeit
Schlaf
Konzentrationsleistung

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Konzentrationsleistung
Schlaf
Müdigkeit

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Videospiele
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Bestrafung
Lernerfolg
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Lernerfolg
Bestrafung
Belohnung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Gesundheit des Experimentators
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Alter der Ratte
Sättigung der Ratte
Sauberkeit des Käfigs

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Depression
Kaffeekonsum
Schlafstörungen
Konzentrationsleistung
Müdigkeit