Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

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Punkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere die Fragen-Koeffizienten:

	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte

	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.

	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.

	beeinflusst die Störvariable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.

	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sind abhängige Variablen.

	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	Kreativität
	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit

	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter
	Kreativität

	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Reaktionszeit
	Müdigkeit

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit

	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Belohnung
	Lernerfolg
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Lernerfolg
	Bestrafung
	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Korrelationsvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Indirekte Variablen

	Modusvariablen
	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen
	Störvariablen

	Kovariablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Indirekte Variablen

	Pseudovariablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Störvariablen

	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Organismusvariablen
	Mittelvariablen

	wird gemessen.
	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.

	Kaffeekonsum
	Schlafstörungen
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Depression

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