Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Wissenschaftliche Hypothesen
Variablen
Reifungseffekte
Zeiteinflüsse

3 Variablen sind…

immer gut beobachtbar.
veränderliche Größen.
qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
das Gleiche wie Konstanten.
latent oder manifest.

4 Variablen sind…

mind. zweifach gestuft.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
das Gegenteil von Konstanten.
nur quantitativ.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.

5 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Störvariablen
Anhängliche Variablen
Indirekte Variablen
Korrelationsvariablen
Indiskrete Variablen
Mediatorvariablen
Abhängige Variablen

6 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Unabhängige Variablen
Kovariablen
Moderatorvariablen
Stetige Variablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen
Dichotome Variablen

7 Welche Variablentypen gibt es?

Abhängige Variablen
Anhängliche Variablen
Unabhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Störvariablen

8 Welche Variablentypen gibt es?

Stetige Variablen
Modusvariablen
Kovariablen
Indirekte Variablen
Latent-manifeste Variablen
Mediatorvariablen
Korrelationsvariablen

9 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Mediatorvariablen
Störvariablen
Modusvariablen
Pseudovariablen
Unabhängige Variablen
Kovariablen

10 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Drittvariablen
Mittelvariablen
Organismusvariablen
Abhängige Variablen
Reizvariablen
Störvariablen

11 Die unabhängige Variable…

soll beeinflusst werden.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wird manipuliert oder selektiert.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.
ist ein Störfaktor.

12 Die unabhängige Variable…

ist die experimentelle Bedingung.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die Störvariable.

13 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

14 Die abhängige Variable…

ist die Wirkung in einem Experiment.
ist ein Störfaktor.
wird selektiert.
wird gemessen.
wird manipuliert.

15 Die abhängige Variable…

sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.

16 Störvariablen…

beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
verringern die Objektivität.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
sind unabhängige Variablen.
verringern die interne Validität.

17 Störvariablen…

sind abhängige Variablen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

18 Kovariablen…

sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
kommen in der Praxis nie vor.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.
werden auch als Drittvariablen bezeichnet.

19 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.

20 Moderatorvariablen…

sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

21 Mediatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

22 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Geschlecht
Alter
Tageszeit
Kreativität

23 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Geschlecht
Kreativität
Alter
Tageszeit

24 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

25 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Müdigkeit
Schlaf
Konzentrationsleistung
Reaktionszeit

26 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Schlaf
Konzentrationsleistung
Müdigkeit
Reaktionszeit

27 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Videospiele
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen

28 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele

29 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Lernerfolg
Belohnung
Bestrafung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

30 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Belohnung
Bestrafung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg

31 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sättigung der Ratte
Alter der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Sauberkeit des Käfigs
Gesundheit des Experimentators

32 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Schlafstörungen
Müdigkeit
Kaffeekonsum
Depression
Konzentrationsleistung