Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen
	Zeiteinflüsse

	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	mind. zweifach gestuft.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	das Gegenteil von Konstanten.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	wird manipuliert oder selektiert.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.

	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	sind unabhängige Variablen.

	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Kreativität
	Tageszeit
	Geschlecht
	Alter

	Tageszeit
	Alter
	Kreativität
	Geschlecht

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Schlaf

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Situationen

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg
	Belohnung

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg
	Belohnung

	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators
	Sättigung der Ratte

	Indirekte Variablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Korrelationsvariablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Mediatorvariablen

	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Dichotome Variablen
	Kovariablen

	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen
	Indiskrete Variablen
	Unabhängige Variablen

	Indirekte Variablen
	Modusvariablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Korrelationsvariablen

	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen

	Mittelvariablen
	Drittvariablen
	Störvariablen
	Organismusvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen

	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.

	Müdigkeit
	Schlafstörungen
	Depression
	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung

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