Aufgaben - Objektivität, Reliabilität, Validität

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen über die drei Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität und Validität. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Wichtige Gütekriterien von Versuchsplänen sind:

Reaktivität
Interne Validität
Falsifikation
Experimentelle Mortalität
Konstruktvalidität
Externe Validität

2 Wichtige Gütekriterien von empirischen Untersuchungen sind:

Externe Validität
Statistische Regression
Konstruktvalidität
Retestvalidität

3 Objektivität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
gibt an, ob ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.

4 Objektivität von Erhebungsmethoden bedeutet:

Gültigkeit der Messung
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Verlässlichkeit der Daten
Generalisierbarkeit und Repräsentanz

5 Die … bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.

Reliabilität
Objektivität
Externe Validität
Reaktivität

6 Die Interpretation von Testergebnissen ist objektiv, wenn sie...

Bezug zu psychologischen Theorien nimmt.
von mehreren geschulten Bewertern nach festen Prinzipien vorgenommen wird.
nach vorher bekannten Maßstäben vorgenommen wird.
von studierten PsychologInnen durchgeführt wird.

7 Die Bearbeitungszeit...

sollte vor Beginn der Testung allen Beteiligten bekannt sein.
muss für alle Versuchspersonen immer gleich sein.
kann je nach Art des Tests begrenzt sein oder zum Ende hin offen.
muss immer sicherstellen, dass alle Versuchspersonen alle Aufgaben bewältigen.

8 Sollte es während einer Erhebung Platz für Rückfragen für die Versuchsperson geben?

Nein, weil die Messergebnisse dann nicht mehr vergleichbar sind.
Ja, weil sichergestellt sein muss, dass alle Versuchspersonen die Instruktion verstanden haben.
Ja, aber die Beantwortung der Frage darf nicht länger als 1 min dauern, um die Standardisierung nicht zu gefährden.
Nein, weil der Versuchsleiter dann zu viel persönlichen Einfluss nimmt.

9 Was ist hinsichtlich der Versuchsleitung bei einer Erhebung zu beachten?

Versuchsleiter haben nur einen geringen Einfluss auf Testergebnisse, deswegen muss man sie nur kurz instruieren.
Die Versuchsleiter müssen das gleiche Geschlecht haben, um Versuchsleitereffekte zu minimieren.
Die Versuchsleiter sollten gut geschult sein und sich untereinander absprechen.
Es darf lediglich einen einzigen Versuchsleiter geben.

10 Reliabilität bedeutet:

Genauigkeit der Messung
Replizierbarkeit
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Zuverlässigkeit der Daten
Standardisierung

11 Die … bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.

Externe Validität
Reaktivität
Objektivität
Reliabilität

12 Reliabilität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
gibt an, inwieweit ein Test oder Erhebungsverfahren ein interessierendes Merkmal so misst, dass es mit bestehenden Konstruktdefinitionen und Theorien übereinstimmt.
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet

13 Validität bedeutet:

Gültigkeit der Messung
Intersubjektive Nachprüfbarkeit
Zuverlässigkeit der Daten
Reaktivität der Untersuchungsbedingungen

14 Die … gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.

Retestreliabilität
Objektivität
Interne Validität
Validität

15 Validität...

bezeichnet die intersubjektive Nachprüfbarkeit von Messergebnissen. Sie macht Messergebnisse nachvollziehbar und replizierbar durch Standardisierung und Transparenz.
gibt an, ob ein Verfahren das Merkmal gültig misst, was gemessen werden soll.
ist ein Vorgang, um Konstrukte messbar zu machen. Dabei werden den Konstrukten direkt beobachtbare Kriterien zugeordnet
bezeichnet die Verlässlichkeit von Messergebnissen und die Genauigkeit der Messung.