Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen
	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse

	latent oder manifest.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.
	mind. zweifach gestuft.

	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	soll beeinflusst werden.
	wird manipuliert oder selektiert.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist die experimentelle Bedingung.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.
	verringern die Objektivität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.

	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter

	Kreativität
	Tageszeit
	Geschlecht
	Alter

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Situationen

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Belohnung
	Bestrafung

	Belohnung
	Bestrafung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Sauberkeit des Käfigs
	Alter der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Sättigung der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Anhängliche Variablen
	Korrelationsvariablen

	Kovariablen
	Moderatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen

	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen

	Stetige Variablen
	Mediatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen
	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Kovariablen

	Modusvariablen
	Pseudovariablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen

	Abhängige Variablen
	Organismusvariablen
	Drittvariablen
	Mittelvariablen
	Reizvariablen
	Störvariablen

	ist ein Störfaktor.
	wird gemessen.
	wird selektiert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird manipuliert.

	Kaffeekonsum
	Schlafstörungen
	Depression
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

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