Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

Pluspunkt für eine richtige Antwort:
Punkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere die Fragen-Koeffizienten:

	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen

	immer gut beobachtbar.
	das Gleiche wie Konstanten.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	veränderliche Größen.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.
	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.

	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.
	soll beeinflusst werden.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist immer zweifach gestuft.

	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	sind unabhängige Variablen.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.

	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Tageszeit
	Geschlecht
	Kreativität
	Alter

	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit
	Alter

	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit

	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

	Situationen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

	Bestrafung
	Lernerfolg
	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Sauberkeit des Käfigs
	Alter der Ratte
	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen

	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen
	Stetige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen

	Unabhängige Variablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen

	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen

	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Störvariablen
	Pseudovariablen

	Mittelvariablen
	Abhängige Variablen
	Drittvariablen
	Organismusvariablen
	Störvariablen
	Reizvariablen

	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird gemessen.
	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	ist ein Störfaktor.

	Kaffeekonsum
	Depression
	Konzentrationsleistung
	Schlafstörungen
	Müdigkeit

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