Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse
	Variablen

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	latent oder manifest.
	immer gut beobachtbar.

	nur quantitativ.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.

	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

	verringern die interne Validität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sind abhängige Variablen.

	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.

	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Alter
	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit

	Tageszeit
	Kreativität
	Alter
	Geschlecht

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Schlaf
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit

	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

	Bestrafung
	Belohnung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Sättigung der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Alter der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs

	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Indiskrete Variablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Korrelationsvariablen
	Indirekte Variablen

	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen

	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Indirekte Variablen
	Modusvariablen
	Mediatorvariablen
	Korrelationsvariablen

	Kovariablen
	Modusvariablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Pseudovariablen

	Organismusvariablen
	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Mittelvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	wird gemessen.
	ist ein Störfaktor.
	ist die Wirkung in einem Experiment.

	Schlafstörungen
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Kaffeekonsum
	Depression

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