Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Zeiteinflüsse
	Variablen
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen

	immer gut beobachtbar.
	das Gleiche wie Konstanten.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	nur quantitativ.
	mind. zweifach gestuft.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	das Gegenteil von Konstanten.

	ist ein Störfaktor.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die interne Validität.

	sind abhängige Variablen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	kommen in der Praxis nie vor.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter

	Alter
	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung

	Schlaf
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

	Videospiele
	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Bestrafung

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Belohnung
	Bestrafung

	Alter der Ratte
	Gesundheit des Experimentators
	Sauberkeit des Käfigs
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sättigung der Ratte

	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Indirekte Variablen

	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen

	Abhängige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Störvariablen
	Indiskrete Variablen
	Anhängliche Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen

	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen

	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Störvariablen
	Pseudovariablen

	Abhängige Variablen
	Organismusvariablen
	Störvariablen
	Mittelvariablen
	Reizvariablen
	Drittvariablen

	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.
	wird gemessen.

	Schlafstörungen
	Müdigkeit
	Depression
	Kaffeekonsum
	Konzentrationsleistung

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