Aufgaben - Untersuchungsgegenstand Mensch

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	die Teilnehmer an empirischen Untersuchungen.
	Personen, die Probeweise einer Pilotstudie unterzogen werden.
	die Teilnehmer an chemischen Laborstudien.

	der Grundgesamtheit
	dem Erhebungsrahmen
	der Gesamtheit der Versuchspersonen
	allen Probanden der Studie

	entspricht einer Gelegenheitsstichprobe.
	ist Voraussetzung für eine hohe interne Validität.
	entspricht den ethischen Grundsätzen.

	Menschliches Verhalten wird durch Beobachtung verändert.
	Menschen können lernen und ihr Verhalten steuern.
	Menschen werden in der Untersuchungssituation zu passiven Objekten.
	Das Entdecken kausaler Zusammenhänge wird erschwert.
	Menschliches Verhalten ist stets gleichbleibend.
	Es soll kein Kausalzusammenhang entdeckt werden.
	Menschen sind keine passiven Objekte.

	ergeben sich aus in der Tatsache des Untersuchungsgegenstandes Mensch.
	manifestieren sich in Versuchsleitereffekten, Versuchsleitererwartungseffekten und Reaktivität.
	zeigen sich im Menschen als Versuchsleiter.
	bestehen auf Grund der experimentellen Versuchsanordnung.
	liegen in dem Bestreben, Kausalzusammenhänge zu entdecken.

	eine Versuchsperson, die eigenständig ihren Versuch leitet.
	maßgebend für eine erfolgreiche Durchführung.
	gewöhnlich mindestens Doktorand.
	lediglich der Leiter der Pilotuntersuchung.
	der Durchführer einer empirischen Untersuchung.
	dafür verantwortlich, dass der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.

	die Studie angemessen konzipiert wird.
	der Versuchsplan richtig umgesetzt wird.
	die Studie erfolgreich durchgeführt wird.
	die Auswertungsmethoden festgelegt werden.

	die Durchführung der Studie.
	immer auch eine große Verantwortung für die Versuchspersonen.
	eine leitende Position innerhalb der Gruppe der Versuchspersonen.
	immer auch die Interpretation der Ergebnisse.

	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch sein eigenes Verhalten und durch seine Erwartungen mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die Ergebnisse einer Studie durch seine Erwartungen und durch Fehler mit beeinflusst.
	der Versuchsleiter die durch die Hypothesen vorhergesagten Effekte erzielt.
	der Versuchsleiter durch sein eigenes Verhalten und durch Fehler die Ergebnisse einer Studie mit beeinflusst.

	das Alter des Versuchsleiters - Ältere erzielen bessere Effekte.
	unbeständige äußere Bedingungen, wie zum Beispiel das Wetter.
	Verhalten und Fehler des Versuchsleiters.

	die Interaktion von Versuchsleiter und Proband eine bestimmte Erwartungshaltung beim Probanden hervorruft.
	der Versuchsleiter durch seine Körperhaltung die Erwartung des Probanden beeinflusst.
	der Versuchsleiter keine Erwartungen an das mögliche Ergebnis hat.
	der Versuchsleiter die Ergebnisse durch seine Erwartungen beeinflusst.

	das Verhalten und die Fehler des Versuchsleiters.
	die Wettervorhersagen, die der Versuchsleiter zu Beginn des Versuchs erwähnt.
	den Einfluss der Erwartungen der Probanden auf den Versuchsleiter.
	die Erwartung des Versuchsleiters über das zu erzielende Ergebnis.

	die Untersuchungsbedingungen das zu Messende beeinflussen.
	Untersuchungsergebnisse sich nur auf die spezielle Situation beziehen sollen.
	das Verhalten und die Fehler der Versuchsleiter die Ergebnisse beeinflussen.
	die Versuchsleitererwartungen das zu Messende beeinflussen.

	reaktive Untersuchungsfragen.
	reaktive Untersuchungsobjekte.
	reaktive Untersuchungsbedingungen.

	gehört zu den Kontrolltechniken der Sekundärvarianz.
	verbessert die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse.
	gehört zu den Kontrolltechniken der Primärvarianz.
	schränkt die Generalisierbarkeit der Untersuchungsergebnisse ein.
	gehört zu den Einflussfaktoren auf die externe Validität.
	gehört zu den Einflussfaktoren auf die interne Validität.

	das zu Messende.
	das Verhalten des Versuchsleiters auf Grund der Tatsache des Untersuchens.
	das Verhalten des Probanden auf Grund der Tatsache des Untersuchtwerdens.
	das zu Variierende.

	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen erlaubt ist.
	der Effekt der unabhängigen Variable von der Untersuchungssituation abhängt.
	eine Generalisierung auf nicht untersuchte Personen nicht erlaubt ist.
	der Effekt der unabhängigen Variable unabhängig ist von der Untersuchungssituation.

	verringert die interne Validität.
	verringert die externe Validität.
	erhöht die interne Validität.
	gefährdet die Generalisierbarkeit der Schlussfolgerung.
	gefährdet die Eindeutigkeit der Schlussfolgerung.

	müssen bei der experimentellen Versuchsplanung nicht berücksichtigt werden.
	sind grundsätzlich in der experimentellen Forschung einzuhalten.
	sind stets bei der Untersuchung von Menschen zu berücksichtigen.

	auf größtmögliche Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.
	auf Abbruch des Experiments.
	auf finanzielle Entlohnung.
	auf vollständige Offenheit und Ehrlichkeit des Versuchsleiters.
	vor Versuchsbeginn so vollständig wie möglich über die Art des Experiments aufgeklärt zu werden.
	vollständige Aufklärung über Art und Bedeutung der Befunde nach dem Experiment.
	auf individuelle psychologische Beratung.

	ist gleichbedeutend mit Kontrollgruppe.
	sollte sich in möglichst vielen Punkten von der Kontrollgruppe unterscheiden.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.

	besteht gewöhnlich aus nur einer Versuchsperson.
	dient zur Kontrolle von Störeinflüssen.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen ohne experimentelles Treatment.
	ist eine Gruppe von Versuchspersonen, die in einem Experiment ein Treatment erhält.

	kontrolliert eine Versuchsgruppe sich selbst.
	können Störeinflüsse kontrolliert werden.
	wird die Gruppe kontrolliert, die kein Treatment erhalten hat.
	untersucht man eine nicht manipulierte Situation.

	alle
	niemand
	die Ethikkomission
	der Versuchsleiter
	die Versuchsperson

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