Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Wissenschaftliche Hypothesen
Reifungseffekte
Variablen
Zeiteinflüsse

3 Variablen sind…

qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
veränderliche Größen.
latent oder manifest.
immer gut beobachtbar.
das Gleiche wie Konstanten.

4 Variablen sind…

das Gegenteil von Konstanten.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
mind. zweifach gestuft.
nur quantitativ.

5 Wie lässt sich am treffendsten eine Variable definieren?

als eine Beziehung
als eine veränderliche Größe
als ein Konstrukt
als ein Beobachtungskriterium

6 Welche Formen können Variablen annehmen?

universell oder beschränkt universell
abstrakt oder konkret
Prädiktor- oder Kriteriums-
abhängig oder unabhängig
qualitativ oder quantitativ

7 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Störvariablen
Abhängige Variablen
Indiskrete Variablen
Indirekte Variablen
Mediatorvariablen
Korrelationsvariablen
Anhängliche Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Stetige Variablen
Modusvariablen
Latent-manifeste Variablen
Unabhängige Variablen
Kovariablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen

9 Welche Variablentypen gibt es?

Unabhängige Variablen
Anhängliche Variablen
Indiskrete Variablen
Moderatorvariablen
Störvariablen
Abhängige Variablen
Dichotome Variablen

10 Welche Variablentypen gibt es?

Modusvariablen
Korrelationsvariablen
Stetige Variablen
Indirekte Variablen
Latent-manifeste Variablen
Kovariablen
Mediatorvariablen

11 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Mediatorvariablen
Modusvariablen
Kovariablen
Pseudovariablen
Störvariablen

12 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Reizvariablen
Abhängige Variablen
Drittvariablen
Störvariablen
Mittelvariablen
Organismusvariablen

13 Die unabhängige Variable…

wird manipuliert oder selektiert.
soll beeinflusst werden.
ist ein Störfaktor.
ist ein Treatment in einem Experiment.
wirkt moderierend in einer Untersuchung.

14 Die unabhängige Variable…

beeinflusst die abhängige Variable.
ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die Störvariable.
ist immer zweifach gestuft.
ist die experimentelle Bedingung.

15 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

16 Die abhängige Variable…

ist ein Störfaktor.
wird manipuliert.
wird gemessen.
wird selektiert.
ist die Wirkung in einem Experiment.

17 Die abhängige Variable…

darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
muss kontrolliert oder eliminiert werden.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

18 Störvariablen…

beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
verringern die interne Validität.
sind unabhängige Variablen.
verringern die Objektivität.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

19 Störvariablen…

sind abhängige Variablen.
können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

20 Kovariablen…

werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
kommen in der Praxis nie vor.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.

21 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
werden im Experiment gemessen.

22 Moderatorvariablen…

treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

23 Mediatorvariablen…

verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.
werden im Experiment manipuliert.

24 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Kreativität
Alter
Geschlecht
Tageszeit

25 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Kreativität
Alter
Tageszeit
Geschlecht

26 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

das Geschlecht der Jugendlichen
habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

27 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Konzentrationsleistung
Reaktionszeit
Müdigkeit
Schlaf

28 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Reaktionszeit
Schlaf
Konzentrationsleistung
Müdigkeit

29 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen
Situationen

30 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Frustrierende Situationen
Videospiele
Aggressive Verhaltensweisen

31 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Belohnung
Bestrafung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

32 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Bestrafung
Lernerfolg
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung

33 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Sättigung der Ratte
Sauberkeit des Käfigs
Alter der Ratte
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Gesundheit des Experimentators

34 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Schlafstörungen
Kaffeekonsum
Konzentrationsleistung
Depression
Müdigkeit