Aufgaben - Variablen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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1 Variablen...

sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

2 … sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

Zeiteinflüsse
Reifungseffekte
Wissenschaftliche Hypothesen
Variablen

3 Variablen sind…

qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
veränderliche Größen.
das Gleiche wie Konstanten.
immer gut beobachtbar.
latent oder manifest.

4 Variablen sind…

mind. zweifach gestuft.
immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
nur quantitativ.
das Gegenteil von Konstanten.

5 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Störvariablen
Mediatorvariablen
Indiskrete Variablen
Abhängige Variablen
Anhängliche Variablen
Korrelationsvariablen
Indirekte Variablen

6 Welche Variablentypen gibt es nicht?

Moderatorvariablen
Stetige Variablen
Latent-manifeste Variablen
Dichotome Variablen
Kovariablen
Unabhängige Variablen
Modusvariablen

7 Welche Variablentypen gibt es?

Indiskrete Variablen
Unabhängige Variablen
Störvariablen
Moderatorvariablen
Dichotome Variablen
Abhängige Variablen
Anhängliche Variablen

8 Welche Variablentypen gibt es?

Kovariablen
Mediatorvariablen
Indirekte Variablen
Latent-manifeste Variablen
Stetige Variablen
Korrelationsvariablen
Modusvariablen

9 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Unabhängige Variablen
Kovariablen
Pseudovariablen
Mediatorvariablen
Modusvariablen
Störvariablen

10 Welche Typen von Variablen muss man in Untersuchungen berücksichtigen?

Abhängige Variablen
Reizvariablen
Drittvariablen
Störvariablen
Mittelvariablen
Organismusvariablen

11 Die unabhängige Variable…

wirkt moderierend in einer Untersuchung.
wird manipuliert oder selektiert.
ist ein Treatment in einem Experiment.
soll beeinflusst werden.
ist ein Störfaktor.

12 Die unabhängige Variable…

ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
beeinflusst die Störvariable.
ist immer zweifach gestuft.
beeinflusst die abhängige Variable.
ist die experimentelle Bedingung.

13 Was kennzeichnet Organismusvariablen im Vergleich zu anderen unabhängigen Variablen?

Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

14 Die abhängige Variable…

ist die Wirkung in einem Experiment.
wird manipuliert.
wird selektiert.
ist ein Störfaktor.
wird gemessen.

15 Die abhängige Variable…

muss kontrolliert oder eliminiert werden.
ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

16 Störvariablen…

sind unabhängige Variablen.
verringern die Objektivität.
beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
verringern die interne Validität.

17 Störvariablen…

können durch Randomisierung kontrolliert werden.
sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
sind abhängige Variablen.

18 Kovariablen…

werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
kommen in der Praxis nie vor.
sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
sind Bestandteil der Forschungshypothese.
gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

19 Moderatorvariablen…

vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment gemessen.

20 Moderatorvariablen…

treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

21 Mediatorvariablen…

werden im Experiment gemessen.
vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
werden im Experiment manipuliert.

22 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die unabhängige Variable?

Kreativität
Geschlecht
Alter
Tageszeit

23 In einer Studie soll untersucht werden, ob Frauen kreativer sind als Männer. Was ist die abhängige Variable?

Geschlecht
Tageszeit
Kreativität
Alter

24 Nach einer Untersuchung von Siegl (1984) an 213 Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren ergeben sich bei Personen mit höherer habitueller Ärgerintensität und häufiger Konfrontation mit Ärgersituationen im Alltag höhere Blutdruckwerte sowie eine geringere körperliche Aktivität und Übergewicht. Unabhängige Variablen in dieser Untersuchung sind:

habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
das Geschlecht der Jugendlichen
die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

25 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die unabhängige Variable ist:

Schlaf
Müdigkeit
Reaktionszeit
Konzentrationsleistung

26 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Die abhängige Variable ist:

Schlaf
Müdigkeit
Konzentrationsleistung
Reaktionszeit

27 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die abhängige Variable?

Situationen
Frustrierende Situationen
Aggressive Verhaltensweisen
Videospiele

28 Untersucht wird der Einfluss von frustrierenden Situationen auf aggressive Verhaltensweisen. Was ist die unabhängige Variable?

Aggressive Verhaltensweisen
Frustrierende Situationen
Videospiele

29 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die abhängige Variable?

Lernerfolg
Bestrafung
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Belohnung

30 Im Experiment wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was ist die unabhängige Variable?

Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Lernerfolg
Bestrafung
Belohnung

31 In einer Studie wird überprüft, ob Ratten durch Belohnung besser lernen als durch Bestrafung. Was sind mögliche Störvariablen?

Gesundheit des Experimentators
Sättigung der Ratte
Sauberkeit des Käfigs
Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
Alter der Ratte

32 Ein Forscher untersucht den Einfluss von Müdigkeit auf die Konzentrationsleistung. Was ist keine mögliche Störvariable?

Schlafstörungen
Kaffeekonsum
Depression
Konzentrationsleistung
Müdigkeit