Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

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Punkte für eine falsche Antwort:
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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.

	Zeiteinflüsse
	Variablen
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen

	das Gleiche wie Konstanten.
	veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	latent oder manifest.

	das Gegenteil von Konstanten.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.
	nur quantitativ.

	ist ein Störfaktor.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	soll beeinflusst werden.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die Objektivität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die interne Validität.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Kreativität
	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit

	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität
	Alter

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Müdigkeit

	Schlaf
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit

	Aggressive Verhaltensweisen
	Situationen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Bestrafung

	Bestrafung
	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung

	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sättigung der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs
	Alter der Ratte

	Mediatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Indirekte Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen

	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Moderatorvariablen
	Kovariablen

	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Dichotome Variablen

	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Kovariablen
	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Mediatorvariablen

	Pseudovariablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen

	Organismusvariablen
	Mittelvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Drittvariablen

	wird manipuliert.
	wird gemessen.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.
	wird selektiert.

	Konzentrationsleistung
	Schlafstörungen
	Müdigkeit
	Depression
	Kaffeekonsum

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