Stichproben - Block 1: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
Zur Navigation springen Zur Suche springen
(Die Seite wurde neu angelegt: „Text“)
 
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(Eine dazwischenliegende Version von einem anderen Benutzer wird nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
Text
{{Nav|Navigation|U Stichproben|Aufgaben - Versuchsplanung|Hauptseite}}
 
Der folgenden Bereich enthält Fragen zur Beschreibung von Stichproben und der Stichprobenplanung. Dazu stehen Ihnen 2 Fragenblöcke zur Verfügung. Sie bearbeiten aktuell den ersten von zwei Blöcken. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.
 
Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.
 
 
<quiz shuffleanswers=true>
 
{Aussagen über Populationen werden...
|type="[]"}
+ an repräsentativen Stichproben dieser Population geprüft.
+ manchmal auf der Grundlage einer Vollerhebung getroffen.
- immer auf der Grundlage einer Vollerhebung getroffen.
+ anhand von Untersuchungen an Teilmengen getroffen.
 
{Die Grundgesamtheit...
|type="[]"}
+ gliedert sich in Einheiten wie z.B. Personen und Institutionen.
- bezeichnet alle Menschen.
+ besteht aus einer bestimmten Anzahl an Elementen.
- bezeichnet die Masse aller untersuchten Objekte.
+ beschreibt die Menge, aus der man die Stichprobe entnimmt.
- steht für die Gesamtheit aller gestellten Fragen an die Versuchsperson.
 
{Der Erhebungsrahmen...
|type="[]"}
- ist eine Liste mit allen zu untersuchenden Versuchspersonen.
- ist ein anderes Wort für die geplante Vorgehensweise.
- beschreibt die Räumlichkeiten, in denen eine Studie durchgeführt wird.
+ enthält eine Auflistung aller Elemente der Grundgesamtheit.
 
{Der Stichprobenfehler...
|type="[]"}
+ bezeichnet die unvermeidbaren Unterschiede zwischen Grundgesamtheit und Stichprobe.
- bezeichnet die Fehler, die dem VL bei der Auswahl der Stichprobe unterlaufen.
+ bezeichnet die Tatsache, dass die Grundgesamtheit nicht ganz exakt abgebildet wird.
- ist gleichbedeutend mit den systematischen Fehlern der Stichprobenauswahl.
+ wird auch Standardfehler genannt.
 
{Der Stichprobenfehler ist...
|type="[]"}
- umso größer, je homogener die Varianz der Verteilung und je kleiner der Stichprobenumfang ist.
+ umso kleiner, je homogener die Varianz der Verteilung und je größer der Stichprobenumfang ist.
+ umso kleiner, je heterogener die Varianz der Verteilung und je kleiner der Stichprobenumfang ist.
- umso größer, je homogener die Varianz der Verteilung und je größer der Stichprobenumfang ist.
 
{Untererfassung bezeichnet den Fall, dass zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten...
|type="[]"}
- mehrfach in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
+ nicht in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
- an zu frühen Positionen im Erhebungsrahmen stehen.
- nicht in ihrer gesamten Bedeutung erfasst werden.
 
{Untererfassung...
|type="[]"}
- ist Teil der geschichteten Stichprobenauswahl.
- bezeichnet den Standardfehler.
+ gehört zu den systematischen Fehlern bei der Stichprobenauswahl.
 
{Übererfassung bezeichnet den Fall, dass zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten...
|type="[]"}
- vom übereifrigen Versuchsleiter gezielt ausgewählt werden.
+ sowie zusätzliche Einheiten in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
- nicht im Erhebungsrahmen aufgelistet sind.
 
{Übererfassung...
|type="[]"}
- kommt bei der Anwendung von mehrstufigen Stichproben vor.
- ist Teil des Stichprobenfehlers.
+ bedeutet, dass die Erhebungsgesamtheit Einheiten enthält, die nicht zur Grundgesamtheit gehören.
- bedeutet, dass die Versuchspersonen zu viel vom wahren Zweck der Untersuchung herausgefunden haben.
+ gehört zu den Fehlern im Erhebungsrahmen.
+ gehört zu den systematischen Fehlern bei der Stichprobenauswahl.
 
{Doppelerfassung bezeichnet den Fall, dass zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten...
|type="[]"}
- nicht in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
- einmal vom Versuchsleiter und einmal von der Versuchsperson bestimmt werden.
- doppelte Bedeutung zugemessen wird.
+ mehrfach in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
 
{Doppelerfassung...
|type="[]"}
- bedeutet, dass die Erhebungsgesamtheit nicht zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten enthält.
+ bedeutet, dass die Erhebungsgesamtheit Einheiten mehrfach enthält.
+ gehört zu den systematischen Fehlern bei der Stichprobenauswahl.
- gehört zu den Stichprobenfehlern.
 
{Unabhängige Stichproben...
|type="[]"}
- unterscheiden sich in der Auswertung nicht von abhängigen Stichproben
+ können mit dem t-Test ausgewertet werden
- entstehen bei der Umwandlung einer UV in eine Organismusvariable
- entstehen bei der Wiederholungsmessung
 
{Bitte wählen Sie die richtige(n) Aussage(n).
|type="[]"}
- Anhand jeder Stichprobe lassen sich wissenschaftliche Aussagen überprüfen und auf die Grundgesamtheit verallgemeinern.
- Objekte einer Stichprobe werden immer per Zufall aus der Grundgesamtheit ausgewählt.
+ Eine Stichprobe wird nach unterschiedlichen Prinzipien und unter verschiedenen Umständen ausgewählt.
+ Eine Stichprobe ist eine Teilmenge der Population, anhand derer wissenschaftliche Hypothesen überprüft werden.
 
{Eine Population…
|type="[]"}
+ wird statistisch durch Populationsparameter beschrieben, deren Ausprägungen durch statistische Stichprobenkennwerte geschätzt werden.
- ist immer konstant. Ihre Elemente bleiben unveränderlich.
- wird nach unterschiedlichen Prinzipien und unter verschiedenen Umständen ausgewählt.
+ besteht aus allen potentiell untersuchbaren Einheiten, die ein gemeinsames Merkmal aufweisen.
 
{Bei einem Stichprobenfehler handelt es sich um...
|type="[]"}
+ einen Wert, der darüber informiert, wie unterschiedlich Stichprobenkennwerte von Stichproben aus einer Population bei einem gegebenen Stichprobenumfang sein können.
- einen Wert, der darüber informiert, wie groß die Stichprobenkennwerte sind.
- die Homogenität der Varianz in der Stichprobe.
- die Homogenität der Varianz in der Grundgesamtheit.
- die Varianz eines Merkmals innerhalb der Stichprobe.
 
{Bitte wählen Sie die richtige(n) Aussage(n).
|type="[]"}
+ Die Repräsentativität einer Stichprobe gibt an, in welchem Ausmaß ihre Zusammensetzung mit der Zusammensetzung der Population, aus der sie stammt, übereinstimmt.
- Um eine repräsentative Stichprobe zu ziehen werden nicht-probabilistische Verfahren angewendet.
+ Eine repräsentative Stichprobe muss der Population in ihrer Zusammensetzung möglichst stark ähneln.
 
{Eine repräsentative Stichprobe...
|type="[]"}
- erhält man, indem vom Forscher gezielt ein verkleinertes Abbild der Grundgesamtheit zusammengestellt wird.
- besteht nur aus Vertretern der Bundesregierung.
+ ist ein verkleinertes Abbild der Grundgesamtheit.
- setzt sich aus je einer Person pro Altersgruppe zusammen.
+ wird bei ausreichender Stichprobengröße mit der Realisierung des Zufallsprinzips gewährleistet.
 
{Die Merkmalsverteilung in einer repräsentativen Stichprobe ist annähernd identisch mit der Merkmalsverteilung...
|type="[]"}
+ in der Grundgesamtheit.
- in einer Gelegenheitsstichprobe.
- in einer nicht-repräsentativen Stichprobe.
+ im Erhebungsrahmen.
 
{Bei einer repräsentativen Stichprobe...
|type="[]"}
+ ist die Verallgemeinerung auf die Grundgesamtheit möglich.
+ kann von den errechneten Werten auf die Grundgesamtheit geschlossen werden.
- kann von den errechneten Werten auf alle Menschen geschlossen werden.
+ wurde zuvor eine Wahrscheinlichkeitsauswahl getroffen.
 
{Zu den Methoden zur Bildung repräsentativer Stichproben gehören...
|type="[]"}
+ geschichtete Wahrscheinlichkeitsauswahl.
- Auswahl nach Quoten.
- Wiederholungsmessung.
- Auswahl nach Verfügbarkeit.
+ einfache Zufallsauswahl.
 
{Eine probabilistische Stichprobe...
|type="[]"}
- ist nicht repräsentativ und nur für explorative Studien anwendbar.
- ist nicht repräsentativ, wenn sie durch mehrstufige Auswahl gebildet wurde.
+ wird so gebildet, dass die Entnahme der einzelnen Elemente unabhängig voneinander erfolgt.
+ kann man bilden, indem man das einfache Zufallsprinzip anwendet.
+ liegt dann vor, wenn jedes Element der Population mit der gleichen Wahrscheinlichkeit in die Stichprobe aufgenommen werden kann.
 
{Unter einer einfachen Zufallsstichprobe versteht man...
|type="[]"}
- eine nicht-probabilistische Stichprobe.
+ eine repräsentative Stichprobe.
- eine nicht-repräsentative Stichprobe.
+ eine Stichprobe, bei der die Auswahl ihrer Elemente ausschließlich nach dem Zufallsprinzip erfolgte.
+ eine probabilistische Stichprobe.
 
{Die einfache Zufallsstichprobe ist...
|type="[]"}
+ eine repräsentative Stichprobe.
+ eine probabilistische Stichprobe.
- eine nach Verfügbarkeit zufällig zusammengesetzte Stichprobe.
- eine nicht-repräsentative Stichprobe.
+ eine Art der Wahrscheinlichkeitsauswahl von Elementen einer Grundgesamtheit.
- eine Stichprobe, über die der Versuchsleiter keine Kontrolle hat.
 
{Die einfache Zufallsauswahl erfolgt...
|type="[]"}
+ mittels Zufallszahlen.
- nach Verfügbarkeit.
+ durch systematische Auswahl.
- durch freiwillige Teilnahme.
- nach Belieben.
+ nach dem Lotterieprinzip.
 
</quiz>

Aktuelle Version vom 29. Oktober 2019, 11:56 Uhr

Der folgenden Bereich enthält Fragen zur Beschreibung von Stichproben und der Stichprobenplanung. Dazu stehen Ihnen 2 Fragenblöcke zur Verfügung. Sie bearbeiten aktuell den ersten von zwei Blöcken. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


  

1 Aussagen über Populationen werden...

manchmal auf der Grundlage einer Vollerhebung getroffen.
anhand von Untersuchungen an Teilmengen getroffen.
an repräsentativen Stichproben dieser Population geprüft.
immer auf der Grundlage einer Vollerhebung getroffen.

2 Die Grundgesamtheit...

bezeichnet die Masse aller untersuchten Objekte.
bezeichnet alle Menschen.
besteht aus einer bestimmten Anzahl an Elementen.
steht für die Gesamtheit aller gestellten Fragen an die Versuchsperson.
gliedert sich in Einheiten wie z.B. Personen und Institutionen.
beschreibt die Menge, aus der man die Stichprobe entnimmt.

3 Der Erhebungsrahmen...

beschreibt die Räumlichkeiten, in denen eine Studie durchgeführt wird.
enthält eine Auflistung aller Elemente der Grundgesamtheit.
ist ein anderes Wort für die geplante Vorgehensweise.
ist eine Liste mit allen zu untersuchenden Versuchspersonen.

4 Der Stichprobenfehler...

wird auch Standardfehler genannt.
bezeichnet die unvermeidbaren Unterschiede zwischen Grundgesamtheit und Stichprobe.
bezeichnet die Tatsache, dass die Grundgesamtheit nicht ganz exakt abgebildet wird.
bezeichnet die Fehler, die dem VL bei der Auswahl der Stichprobe unterlaufen.
ist gleichbedeutend mit den systematischen Fehlern der Stichprobenauswahl.

5 Der Stichprobenfehler ist...

umso größer, je homogener die Varianz der Verteilung und je kleiner der Stichprobenumfang ist.
umso kleiner, je heterogener die Varianz der Verteilung und je kleiner der Stichprobenumfang ist.
umso kleiner, je homogener die Varianz der Verteilung und je größer der Stichprobenumfang ist.
umso größer, je homogener die Varianz der Verteilung und je größer der Stichprobenumfang ist.

6 Untererfassung bezeichnet den Fall, dass zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten...

nicht in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
an zu frühen Positionen im Erhebungsrahmen stehen.
nicht in ihrer gesamten Bedeutung erfasst werden.
mehrfach in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.

7 Untererfassung...

bezeichnet den Standardfehler.
gehört zu den systematischen Fehlern bei der Stichprobenauswahl.
ist Teil der geschichteten Stichprobenauswahl.

8 Übererfassung bezeichnet den Fall, dass zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten...

nicht im Erhebungsrahmen aufgelistet sind.
sowie zusätzliche Einheiten in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
vom übereifrigen Versuchsleiter gezielt ausgewählt werden.

9 Übererfassung...

bedeutet, dass die Erhebungsgesamtheit Einheiten enthält, die nicht zur Grundgesamtheit gehören.
bedeutet, dass die Versuchspersonen zu viel vom wahren Zweck der Untersuchung herausgefunden haben.
gehört zu den systematischen Fehlern bei der Stichprobenauswahl.
gehört zu den Fehlern im Erhebungsrahmen.
ist Teil des Stichprobenfehlers.
kommt bei der Anwendung von mehrstufigen Stichproben vor.

10 Doppelerfassung bezeichnet den Fall, dass zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten...

doppelte Bedeutung zugemessen wird.
einmal vom Versuchsleiter und einmal von der Versuchsperson bestimmt werden.
nicht in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.
mehrfach in der Erhebungsgesamtheit enthalten sind.

11 Doppelerfassung...

bedeutet, dass die Erhebungsgesamtheit nicht zur Grundgesamtheit gehörende Einheiten enthält.
bedeutet, dass die Erhebungsgesamtheit Einheiten mehrfach enthält.
gehört zu den Stichprobenfehlern.
gehört zu den systematischen Fehlern bei der Stichprobenauswahl.

12 Unabhängige Stichproben...

entstehen bei der Wiederholungsmessung
entstehen bei der Umwandlung einer UV in eine Organismusvariable
unterscheiden sich in der Auswertung nicht von abhängigen Stichproben
können mit dem t-Test ausgewertet werden

13 Bitte wählen Sie die richtige(n) Aussage(n).

Eine Stichprobe wird nach unterschiedlichen Prinzipien und unter verschiedenen Umständen ausgewählt.
Eine Stichprobe ist eine Teilmenge der Population, anhand derer wissenschaftliche Hypothesen überprüft werden.
Objekte einer Stichprobe werden immer per Zufall aus der Grundgesamtheit ausgewählt.
Anhand jeder Stichprobe lassen sich wissenschaftliche Aussagen überprüfen und auf die Grundgesamtheit verallgemeinern.

14 Eine Population…

wird statistisch durch Populationsparameter beschrieben, deren Ausprägungen durch statistische Stichprobenkennwerte geschätzt werden.
besteht aus allen potentiell untersuchbaren Einheiten, die ein gemeinsames Merkmal aufweisen.
ist immer konstant. Ihre Elemente bleiben unveränderlich.
wird nach unterschiedlichen Prinzipien und unter verschiedenen Umständen ausgewählt.

15 Bei einem Stichprobenfehler handelt es sich um...

einen Wert, der darüber informiert, wie unterschiedlich Stichprobenkennwerte von Stichproben aus einer Population bei einem gegebenen Stichprobenumfang sein können.
die Varianz eines Merkmals innerhalb der Stichprobe.
einen Wert, der darüber informiert, wie groß die Stichprobenkennwerte sind.
die Homogenität der Varianz in der Grundgesamtheit.
die Homogenität der Varianz in der Stichprobe.

16 Bitte wählen Sie die richtige(n) Aussage(n).

Um eine repräsentative Stichprobe zu ziehen werden nicht-probabilistische Verfahren angewendet.
Die Repräsentativität einer Stichprobe gibt an, in welchem Ausmaß ihre Zusammensetzung mit der Zusammensetzung der Population, aus der sie stammt, übereinstimmt.
Eine repräsentative Stichprobe muss der Population in ihrer Zusammensetzung möglichst stark ähneln.

17 Eine repräsentative Stichprobe...

setzt sich aus je einer Person pro Altersgruppe zusammen.
ist ein verkleinertes Abbild der Grundgesamtheit.
erhält man, indem vom Forscher gezielt ein verkleinertes Abbild der Grundgesamtheit zusammengestellt wird.
besteht nur aus Vertretern der Bundesregierung.
wird bei ausreichender Stichprobengröße mit der Realisierung des Zufallsprinzips gewährleistet.

18 Die Merkmalsverteilung in einer repräsentativen Stichprobe ist annähernd identisch mit der Merkmalsverteilung...

in einer Gelegenheitsstichprobe.
im Erhebungsrahmen.
in einer nicht-repräsentativen Stichprobe.
in der Grundgesamtheit.

19 Bei einer repräsentativen Stichprobe...

kann von den errechneten Werten auf alle Menschen geschlossen werden.
ist die Verallgemeinerung auf die Grundgesamtheit möglich.
wurde zuvor eine Wahrscheinlichkeitsauswahl getroffen.
kann von den errechneten Werten auf die Grundgesamtheit geschlossen werden.

20 Zu den Methoden zur Bildung repräsentativer Stichproben gehören...

geschichtete Wahrscheinlichkeitsauswahl.
Auswahl nach Verfügbarkeit.
einfache Zufallsauswahl.
Auswahl nach Quoten.
Wiederholungsmessung.

21 Eine probabilistische Stichprobe...

liegt dann vor, wenn jedes Element der Population mit der gleichen Wahrscheinlichkeit in die Stichprobe aufgenommen werden kann.
kann man bilden, indem man das einfache Zufallsprinzip anwendet.
wird so gebildet, dass die Entnahme der einzelnen Elemente unabhängig voneinander erfolgt.
ist nicht repräsentativ, wenn sie durch mehrstufige Auswahl gebildet wurde.
ist nicht repräsentativ und nur für explorative Studien anwendbar.

22 Unter einer einfachen Zufallsstichprobe versteht man...

eine Stichprobe, bei der die Auswahl ihrer Elemente ausschließlich nach dem Zufallsprinzip erfolgte.
eine nicht-repräsentative Stichprobe.
eine nicht-probabilistische Stichprobe.
eine repräsentative Stichprobe.
eine probabilistische Stichprobe.

23 Die einfache Zufallsstichprobe ist...

eine probabilistische Stichprobe.
eine Art der Wahrscheinlichkeitsauswahl von Elementen einer Grundgesamtheit.
eine repräsentative Stichprobe.
eine nicht-repräsentative Stichprobe.
eine nach Verfügbarkeit zufällig zusammengesetzte Stichprobe.
eine Stichprobe, über die der Versuchsleiter keine Kontrolle hat.

24 Die einfache Zufallsauswahl erfolgt...

nach Verfügbarkeit.
durch systematische Auswahl.
nach Belieben.
nach dem Lotterieprinzip.
durch freiwillige Teilnahme.
mittels Zufallszahlen.