Wissenschaftliche Qualität: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Der Erhebungsprozess in der psychologischen Forschung unterliegt selbstverständlich '''Kriterien''', um die wissenschaftliche Qualität der Untersuchung zu sichern. Zentrale Gütekriterien sind die [[Validität]], die [[Reliabilität]] und [[Objektivität]] einer Messung. Wie versucht wird, diesen Kriterien in der konkreten Anwendung gerecht zu werden, können Sie unter den Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens -->[[Kriterien]] nachlesen.

Aktuelle Version vom 17. Februar 2015, 12:04 Uhr

Der Erhebungsprozess in der psychologischen Forschung unterliegt selbstverständlich Kriterien, um die wissenschaftliche Qualität der Untersuchung zu sichern. Zentrale Gütekriterien sind die Validität, die Reliabilität und Objektivität einer Messung. Wie versucht wird, diesen Kriterien in der konkreten Anwendung gerecht zu werden, können Sie unter den Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens -->Kriterien nachlesen.