Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.

	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.

	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	wird manipuliert oder selektiert.

	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die Objektivität.

	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter

	Alter
	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit

	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Situationen
	Videospiele

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

	Bestrafung
	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg

	Sättigung der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Gesundheit des Experimentators
	Sauberkeit des Käfigs
	Alter der Ratte

	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Indirekte Variablen
	Indiskrete Variablen
	Mediatorvariablen

	Modusvariablen
	Moderatorvariablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Stetige Variablen
	Unabhängige Variablen

	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen

	Mediatorvariablen
	Stetige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Kovariablen

	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen

	Organismusvariablen
	Mittelvariablen
	Abhängige Variablen
	Drittvariablen
	Störvariablen
	Reizvariablen

	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird gemessen.
	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	ist ein Störfaktor.

	Depression
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Schlafstörungen
	Kaffeekonsum

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