Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte

	latent oder manifest.
	veränderliche Größen.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.

	mind. zweifach gestuft.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	das Gegenteil von Konstanten.

	soll beeinflusst werden.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wird manipuliert oder selektiert.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Störfaktor.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.

	sind abhängige Variablen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	Alter
	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit

	Geschlecht
	Kreativität
	Alter
	Tageszeit

	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit

	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Reaktionszeit
	Müdigkeit

	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Situationen

	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Lernerfolg
	Belohnung
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg
	Belohnung

	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Anhängliche Variablen
	Korrelationsvariablen
	Störvariablen

	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Moderatorvariablen
	Stetige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Kovariablen

	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Dichotome Variablen
	Indiskrete Variablen

	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Korrelationsvariablen

	Kovariablen
	Mediatorvariablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Modusvariablen
	Pseudovariablen

	Reizvariablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Organismusvariablen
	Drittvariablen
	Mittelvariablen

	wird manipuliert.
	wird selektiert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.
	wird gemessen.

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Depression
	Schlafstörungen
	Kaffeekonsum

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