Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Reifungseffekte
	Variablen
	Zeiteinflüsse
	Wissenschaftliche Hypothesen

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	das Gleiche wie Konstanten.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.

	nur quantitativ.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.

	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.

	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.
	verringern die Objektivität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Alter
	Kreativität
	Tageszeit
	Geschlecht

	Alter
	Kreativität
	Tageszeit
	Geschlecht

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Situationen

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg
	Belohnung
	Bestrafung

	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators
	Sättigung der Ratte

	Indirekte Variablen
	Indiskrete Variablen
	Mediatorvariablen
	Abhängige Variablen
	Anhängliche Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen

	Kovariablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Dichotome Variablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen

	Anhängliche Variablen
	Dichotome Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Moderatorvariablen
	Unabhängige Variablen
	Indiskrete Variablen

	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen

	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Pseudovariablen
	Unabhängige Variablen

	Mittelvariablen
	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Reizvariablen
	Störvariablen
	Drittvariablen

	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.
	wird gemessen.

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlafstörungen
	Depression
	Kaffeekonsum

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