Aufgaben - Variablen

zurück zu Seminaraufgaben - "Einführung in die Methoden der Psychologie und Versuchsplanung"
Navigation

Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.

Pluspunkt für eine richtige Antwort:
Punkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere die Fragen-Koeffizienten:

	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse
	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen

	latent oder manifest.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	das Gleiche wie Konstanten.
	veränderliche Größen.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	das Gegenteil von Konstanten.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.
	nur quantitativ.

	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert oder selektiert.

	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist die experimentelle Bedingung.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die Störvariable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.

	sind unabhängige Variablen.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die interne Validität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die Objektivität.

	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sind abhängige Variablen.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität
	Alter

	Kreativität
	Tageszeit
	Geschlecht
	Alter

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit

	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

	Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele
	Frustrierende Situationen

	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen
	Videospiele

	Lernerfolg
	Belohnung
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Bestrafung
	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg

	Gesundheit des Experimentators
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte

	Indirekte Variablen
	Abhängige Variablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Anhängliche Variablen

	Kovariablen
	Moderatorvariablen
	Modusvariablen
	Dichotome Variablen
	Stetige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen

	Störvariablen
	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen

	Indirekte Variablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Mediatorvariablen
	Korrelationsvariablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen

	Pseudovariablen
	Mediatorvariablen
	Störvariablen
	Kovariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen

	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Mittelvariablen
	Störvariablen

	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.
	wird gemessen.

	Schlafstörungen
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Kaffeekonsum
	Depression

Aufgaben - Variablen

Navigationsmenü

Suche