Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Zeiteinflüsse
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Variablen
	Reifungseffekte

	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.

	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert oder selektiert.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.

	ist die experimentelle Bedingung.
	ist immer zweifach gestuft.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die Störvariable.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

	verringern die Objektivität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	verringern die interne Validität.
	sind unabhängige Variablen.

	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	kommen in der Praxis nie vor.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	Alter
	Geschlecht
	Tageszeit
	Kreativität

	Kreativität
	Geschlecht
	Alter
	Tageszeit

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit

	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Situationen

	Videospiele
	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Lernerfolg
	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung

	Lernerfolg
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung

	Gesundheit des Experimentators
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte

	Anhängliche Variablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen
	Abhängige Variablen

	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Moderatorvariablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen
	Stetige Variablen
	Dichotome Variablen

	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Anhängliche Variablen
	Moderatorvariablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen

	Modusvariablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen

	Störvariablen
	Pseudovariablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen

	Organismusvariablen
	Reizvariablen
	Drittvariablen
	Mittelvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	wird gemessen.
	ist ein Störfaktor.
	ist die Wirkung in einem Experiment.

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Kaffeekonsum
	Schlafstörungen
	Depression

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