Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse

	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	latent oder manifest.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.

	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	mind. zweifach gestuft.
	nur quantitativ.
	das Gegenteil von Konstanten.

	soll beeinflusst werden.
	ist ein Störfaktor.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	wird manipuliert oder selektiert.

	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die Störvariable.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.

	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	sind abhängige Variablen.

	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Tageszeit
	Alter
	Kreativität
	Geschlecht

	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter
	Kreativität

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht

	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf
	Konzentrationsleistung

	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit

	Aggressive Verhaltensweisen
	Situationen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen

	Lernerfolg
	Belohnung
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg
	Bestrafung

	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Gesundheit des Experimentators
	Sauberkeit des Käfigs

	Störvariablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indiskrete Variablen
	Mediatorvariablen
	Abhängige Variablen

	Moderatorvariablen
	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen

	Anhängliche Variablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Indiskrete Variablen

	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Mediatorvariablen
	Kovariablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen

	Störvariablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Kovariablen
	Pseudovariablen

	Drittvariablen
	Organismusvariablen
	Störvariablen
	Mittelvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen

	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert.
	wird gemessen.

	Schlafstörungen
	Kaffeekonsum
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Depression

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