Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

	Variablen
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen
	Zeiteinflüsse

	veränderliche Größen.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	immer gut beobachtbar.
	latent oder manifest.
	das Gleiche wie Konstanten.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	mind. zweifach gestuft.
	das Gegenteil von Konstanten.
	nur quantitativ.

	ist ein Störfaktor.
	wird manipuliert oder selektiert.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die abhängige Variable.
	ist die experimentelle Bedingung.

	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.

	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.

	sind abhängige Variablen.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.

	sind Bestandteil der Forschungshypothese.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	kommen in der Praxis nie vor.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.

	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.

	werden im Experiment gemessen.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit
	Alter

	Tageszeit
	Geschlecht
	Alter
	Kreativität

	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Müdigkeit
	Schlaf

	Schlaf
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Reaktionszeit

	Videospiele
	Situationen
	Frustrierende Situationen
	Aggressive Verhaltensweisen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Lernerfolg
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Bestrafung

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Gesundheit des Experimentators
	Sättigung der Ratte
	Sauberkeit des Käfigs
	Alter der Ratte

	Anhängliche Variablen
	Mediatorvariablen
	Indirekte Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen
	Korrelationsvariablen
	Indiskrete Variablen

	Modusvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Stetige Variablen
	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Dichotome Variablen
	Kovariablen

	Abhängige Variablen
	Anhängliche Variablen
	Unabhängige Variablen
	Dichotome Variablen
	Indiskrete Variablen
	Moderatorvariablen
	Störvariablen

	Korrelationsvariablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Kovariablen
	Stetige Variablen
	Modusvariablen

	Kovariablen
	Modusvariablen
	Mediatorvariablen
	Pseudovariablen
	Störvariablen
	Unabhängige Variablen

	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Mittelvariablen
	Organismusvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	wird gemessen.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	ist ein Störfaktor.

	Schlafstörungen
	Depression
	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Kaffeekonsum

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