Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.

	Variablen
	Zeiteinflüsse
	Reifungseffekte
	Wissenschaftliche Hypothesen

	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	immer gut beobachtbar.
	latent oder manifest.

	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.
	nur quantitativ.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.

	wird manipuliert oder selektiert.
	soll beeinflusst werden.
	ist ein Treatment in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.

	beeinflusst die abhängige Variable.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	ist die experimentelle Bedingung.

	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.

	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.

	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.
	verringern die interne Validität.
	sind unabhängige Variablen.
	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.

	sind abhängige Variablen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.

	kommen in der Praxis nie vor.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.

	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt

	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment gemessen.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Alter
	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit

	Geschlecht
	Alter
	Kreativität
	Tageszeit

	das Geschlecht der Jugendlichen
	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Reaktionszeit
	Schlaf
	Müdigkeit

	Konzentrationsleistung
	Schlaf
	Müdigkeit
	Reaktionszeit

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Situationen

	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen

	Belohnung
	Bestrafung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg

	Bestrafung
	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Lernerfolg

	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Sauberkeit des Käfigs
	Gesundheit des Experimentators
	Sättigung der Ratte

	Abhängige Variablen
	Korrelationsvariablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen
	Indirekte Variablen
	Mediatorvariablen

	Modusvariablen
	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Moderatorvariablen

	Indiskrete Variablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	Korrelationsvariablen
	Stetige Variablen
	Kovariablen
	Latent-manifeste Variablen
	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Indirekte Variablen

	Mediatorvariablen
	Modusvariablen
	Unabhängige Variablen
	Störvariablen
	Kovariablen
	Pseudovariablen

	Mittelvariablen
	Organismusvariablen
	Drittvariablen
	Reizvariablen
	Abhängige Variablen
	Störvariablen

	wird gemessen.
	wird selektiert.
	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	ist ein Störfaktor.

	Kaffeekonsum
	Müdigkeit
	Konzentrationsleistung
	Depression
	Schlafstörungen

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