Aufgaben - Variablen

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Der folgenden Bereich enthält Fragen zu Variablen der psychologischen Forschung. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

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	sind Veränderungen in der Umwelt der Versuchsperson zwischen zwei Messzeitpunkten, welche die AV zusätzlich beeinflussen können.
	sind Annahmen über Sachverhalte, die über den Einzelfall hinausgehen und empirisch untersuchbar sind. Sie sind in Form von Konditionalsätzen formuliert und grundsätzlich falsifizierbar.
	sind qualitative oder quantitative veränderliche Größen in wissenschaftlichen Hypothesen und Versuchsplänen.
	sind die einzelnen Aufgaben und Fragen in Tests und Fragebögen.

	Reifungseffekte
	Zeiteinflüsse
	Variablen
	Wissenschaftliche Hypothesen

	immer gut beobachtbar.
	veränderliche Größen.
	das Gleiche wie Konstanten.
	qualitativ oder quantitativ veränderliche Größen.
	latent oder manifest.

	nur quantitativ.
	wesentliche Bestandteile von Hypothesen.
	immer Konstrukte aus der differentiellen Psychologie.
	das Gegenteil von Konstanten.
	mind. zweifach gestuft.

	soll beeinflusst werden.
	wird manipuliert oder selektiert.
	ist ein Störfaktor.
	wirkt moderierend in einer Untersuchung.
	ist ein Treatment in einem Experiment.

	ist eine Ausprägung, welche gemessen wird.
	beeinflusst die Störvariable.
	ist immer zweifach gestuft.
	ist die experimentelle Bedingung.
	beeinflusst die abhängige Variable.

	Organismusvariablen lassen ähnlich wie Reizvariablen Kausalinterpretationen zu.
	Werden nur Organismusvariablen als Einflussfaktoren betrachtet, darf die Untersuchung nicht als experimentell bezeichnet werden, da kausale Interpretationen nicht zulässig sind.
	Organismusvariablen sind natürliche, an die individuelle Person des Probanden gebundene Konstrukte, welche nicht manipulativ variiert werden können.

	wird von unabhängigen Variablen, Störvariablen und Kovariablen beeinflusst.
	ist ein wesentlicher Bestandteil von Hypothesen.
	muss kontrolliert oder eliminiert werden.
	darf sich in einer Untersuchung nicht ändern.
	sollte immer vor der unabhängigen Variable erhoben werden.

	können systematische oder unsystematische Veränderungen der AV bewirken.
	sind unabhängige Variablen.
	verringern die interne Validität.
	beeinflussen die Ergebnisse eines mangelhaft kontrollierten Experiments.
	verringern die Objektivität.

	sind abhängige Variablen.
	können durch Randomisierung kontrolliert werden.
	sollte man während einer Untersuchung stets vernachlässigen.
	können Untersuchungsergebnisse uneindeutig machen.

	kommen in der Praxis nie vor.
	werden auch als Drittvariablen bezeichnet.
	gehören zur Gruppe der unabhängigen Variablen.
	sollte man bei der Versuchsplanung auch bedenken.
	sind Bestandteil der Forschungshypothese.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	stehen für den Versuchsleitererwartungseffekt
	müssen bei der Erklärung von Untersuchungsergebnissen mit bedacht werden
	treten vor allem bei Forschungen in der Telekommunikationsbranche auf.
	sind nicht Bestandteil der experimentellen Hypothese.

	werden im Experiment gemessen.
	verändern die Wirkung einer unabhängigen Variable.
	werden im Experiment manipuliert.
	vermitteln die Wirkung einer unabhängigen Variable.

	Geschlecht
	Kreativität
	Tageszeit
	Alter

	Kreativität
	Geschlecht
	Tageszeit
	Alter

	die Blutdruckwerte, körperliche Aktivität und Übergewicht
	das Geschlecht der Jugendlichen
	habituelle Ärgerintensität und Häufigkeit der Konfrontation mit Ärgersituationen

	Konzentrationsleistung
	Müdigkeit
	Schlaf
	Reaktionszeit

	Müdigkeit
	Reaktionszeit
	Konzentrationsleistung
	Schlaf

	Frustrierende Situationen
	Videospiele
	Aggressive Verhaltensweisen
	Situationen

	Aggressive Verhaltensweisen
	Frustrierende Situationen
	Videospiele

	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Belohnung
	Lernerfolg
	Bestrafung

	Belohnung
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)
	Bestrafung
	Lernerfolg

	Gesundheit des Experimentators
	Sauberkeit des Käfigs
	Sättigung der Ratte
	Alter der Ratte
	Art des Lernens (Belohnung oder Bestrafung)

	Abhängige Variablen
	Indirekte Variablen
	Korrelationsvariablen
	Mediatorvariablen
	Indiskrete Variablen
	Störvariablen
	Anhängliche Variablen

	Kovariablen
	Dichotome Variablen
	Unabhängige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Modusvariablen
	Stetige Variablen
	Moderatorvariablen

	Störvariablen
	Dichotome Variablen
	Indiskrete Variablen
	Unabhängige Variablen
	Abhängige Variablen
	Moderatorvariablen
	Anhängliche Variablen

	Mediatorvariablen
	Stetige Variablen
	Latent-manifeste Variablen
	Korrelationsvariablen
	Indirekte Variablen
	Modusvariablen
	Kovariablen

	Störvariablen
	Modusvariablen
	Pseudovariablen
	Kovariablen
	Unabhängige Variablen
	Mediatorvariablen

	Drittvariablen
	Organismusvariablen
	Mittelvariablen
	Reizvariablen
	Störvariablen
	Abhängige Variablen

	wird manipuliert.
	ist die Wirkung in einem Experiment.
	wird selektiert.
	wird gemessen.
	ist ein Störfaktor.

	Konzentrationsleistung
	Depression
	Kaffeekonsum
	Müdigkeit
	Schlafstörungen

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