Aufgaben - Kognitive Modellierung: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
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Die folgenden Fragenblöcke beschäftigen sich mit Grundlagen der kognitiven Modellierung. Dieser Forschungsbereich stellt einen aufstrebenden Zweig der Psychologie und der kognitiven Neurowissenschaften dar. Der Fragenblock „Theorie“ beschäftigt sich dabei mit Aufgaben der Modellierung und Vorteilen formaler Modelle. Die Aufteilung der weiteren Fragen folgt der Einteilung von Formalmodellen nach Michael Dawson in statistische Modelle, mathematische Modelle und synthetische / explanative Modelle. Den letzten Komplex bilden Fragen zum Prozess des Fittings und zum Vergleich von Modellen.  
Die folgenden Fragenblöcke beschäftigen sich mit Grundlagen der kognitiven Modellierung. Dieser Forschungsbereich stellt einen aufstrebenden Zweig der Psychologie und der kognitiven Neurowissenschaften dar. Der Fragenblock „Theorie“ beschäftigt sich dabei mit Aufgaben der Modellierung und Vorteilen formaler Modelle. Die Aufteilung der weiteren Fragen folgt der Einteilung von Formalmodellen nach Michael Dawson in statistische Modelle, mathematische Modelle und synthetische / explanative Modelle. Den letzten Komplex bilden Fragen zum Prozess des Fittings und zum Vergleich von Modellen.  


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Aktuelle Version vom 3. März 2020, 19:21 Uhr

Die folgenden Fragenblöcke beschäftigen sich mit Grundlagen der kognitiven Modellierung. Dieser Forschungsbereich stellt einen aufstrebenden Zweig der Psychologie und der kognitiven Neurowissenschaften dar. Der Fragenblock „Theorie“ beschäftigt sich dabei mit Aufgaben der Modellierung und Vorteilen formaler Modelle. Die Aufteilung der weiteren Fragen folgt der Einteilung von Formalmodellen nach Michael Dawson in statistische Modelle, mathematische Modelle und synthetische / explanative Modelle. Den letzten Komplex bilden Fragen zum Prozess des Fittings und zum Vergleich von Modellen.

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