Aufgaben - Experimente: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
Zur Navigation springen Zur Suche springen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(2 dazwischenliegende Versionen von einem anderen Benutzer werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
{{Nav|Navigation|U Versuchsplanung|Übungen|Hauptseite}}
{{Nav|Navigation|U Versuchsplanung|Aufgaben - Versuchsplanung|Hauptseite}}


Der folgenden Bereich enthält theoretische Fragen zu Experimenten. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
Der folgenden Bereich enthält theoretische Fragen zu Experimenten. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.  
Zeile 9: Zeile 9:


*[[Aufgaben - Experimentelle Versuchspläne|Experimentelle Versuchspläne]]
*[[Aufgaben - Experimentelle Versuchspläne|Experimentelle Versuchspläne]]
*[[Aufgaben Randomisierungsversuchspläne|Randomisierungsversuchspläne]]
*[[Aufgaben - Randomisierungsversuchspläne|Randomisierungsversuchspläne]]
::*[[Aufgaben - Solomonpläne|Solomonpläne]]
::*[[Aufgaben - Solomonpläne|Solomonpläne]]
*[[Aufgaben - Blockversuchspläne|Blockversuchspläne]]
*[[Aufgaben - Blockversuchspläne|Blockversuchspläne]]
Zeile 20: Zeile 20:
<quiz shuffleanswers=true>
<quiz shuffleanswers=true>


{QuestionA
{Ein kontrolliertes Experiment ist durch folgende Merkmale charakterisiert:
|type="[]"}
|type="[]"}
+ Correct answer.
+ Das Experiment wurde vorab theoretisch konzipiert.
- Incorrect answer.
- Ein Experiment wird immer von ein- und demselben Versuchsleiter durchgeführt.
+ Correct answer.
- Alle Versuchsteilnehmer nehmen immer an einer Vor- und Nachbefragung teil.
- Incorrect answer.
+ Der Experimentator schaltet mit Hilfe von Kontrolltechniken die Wirkung von Störvariablen aus.
+ Der Experimentator variiert systematisch mindestens eine Variable und registriert, welchen Effekt diese aktive Veränderung bewirkt.


{QuestionB
{Was sind Ziele von Laborexperimenten?
|type="[]"}
|type="[]"}
+ Correct answer.
+ Überprüfung von Vorhersagen, die aus der Theorie oder vorwissenschaftlicher Erfahrung abgeleitet sind.
- Incorrect answer.
+ Ermittlung von Beziehungen zwischen zwei oder mehr Variablen unter kontrollierten Bedingungen.
+ Correct answer.
- Generierung von Hypothesen.
- Incorrect answer.
- Erkenntnis und Ableitung sozialer Normen und Lernziele.


{QuestionB
{Wie klassifiziert man ein Experiment nach dem verfolgten Ziel?
|type="[]"}
|type="[]"}
+ Correct answer.
+ in Prüf-, Erkundungs- und Vorexperimente.
- Incorrect answer.
- in univariate vs. multivariate Experimente.
+ Correct answer.
- in Labor vs. Feldexperimente.
- Incorrect answer.
- in einfaktorielle vs. mehrfaktorielle Experimente.


{QuestionB
{Ein Ursache-Wirkungs-Zusammenhang wird nachgewiesen:
|type="[]"}
|type="[]"}
+ Correct answer.
- mit Hilfe inhaltsanalytischer Auswertungen qualitativer Daten.
- Incorrect answer.
- bei Anwendung der Beobachtungsmethode.
+ Correct answer.
- durch zufallskritisch abgesicherte („signifikante“) Nachweise von Merkmalszusammenhängen.
- Incorrect answer.
+ mit Hilfe eines Experiments, in dem die vermutete verursachende Bedingung variiert, andere Bedingungen kontrolliert und Wirkungen zuverlässig gemessen werden.


{QuestionB
{Wodurch ist ein Experiment in der psychologischen Forschung charakterisiert?
|type="[]"}
|type="[]"}
+ Correct answer.
- durch die Durchführung nur einer Messung an einer Gruppe
- Incorrect answer.
+ durch die Manipulierbarkeit von (unabhängigen) Variablen
+ Correct answer.
+ durch die Möglichkeit der Replikation von Befunden bei Wiederholung
- Incorrect answer.
- durch eine Bestandsaufnahme zur Ausprägung von Variablen an einer Gruppe
 
{QuestionB
|type="[]"}
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
 
{QuestionB
|type="[]"}
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
 
{QuestionB
|type="[]"}
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
 
{QuestionB
|type="[]"}
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
 
{QuestionB
|type="[]"}
+ Correct answer.
- Incorrect answer.
+ Correct answer.
- Incorrect answer.


</quiz>
</quiz>

Aktuelle Version vom 29. Oktober 2019, 12:33 Uhr

zurück zu Aufgaben - Versuchsplanung
Navigation

Der folgenden Bereich enthält theoretische Fragen zu Experimenten. Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.

Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


Mithilfe der folgenden Links gelangen Sie zu Übungsaufgaben über verschiedene Versuchspläne von Experimenten:


  

1 Ein kontrolliertes Experiment ist durch folgende Merkmale charakterisiert:

Alle Versuchsteilnehmer nehmen immer an einer Vor- und Nachbefragung teil.
Das Experiment wurde vorab theoretisch konzipiert.
Ein Experiment wird immer von ein- und demselben Versuchsleiter durchgeführt.
Der Experimentator schaltet mit Hilfe von Kontrolltechniken die Wirkung von Störvariablen aus.
Der Experimentator variiert systematisch mindestens eine Variable und registriert, welchen Effekt diese aktive Veränderung bewirkt.

2 Was sind Ziele von Laborexperimenten?

Generierung von Hypothesen.
Erkenntnis und Ableitung sozialer Normen und Lernziele.
Ermittlung von Beziehungen zwischen zwei oder mehr Variablen unter kontrollierten Bedingungen.
Überprüfung von Vorhersagen, die aus der Theorie oder vorwissenschaftlicher Erfahrung abgeleitet sind.

3 Wie klassifiziert man ein Experiment nach dem verfolgten Ziel?

in univariate vs. multivariate Experimente.
in Prüf-, Erkundungs- und Vorexperimente.
in einfaktorielle vs. mehrfaktorielle Experimente.
in Labor vs. Feldexperimente.

4 Ein Ursache-Wirkungs-Zusammenhang wird nachgewiesen:

mit Hilfe eines Experiments, in dem die vermutete verursachende Bedingung variiert, andere Bedingungen kontrolliert und Wirkungen zuverlässig gemessen werden.
durch zufallskritisch abgesicherte („signifikante“) Nachweise von Merkmalszusammenhängen.
bei Anwendung der Beobachtungsmethode.
mit Hilfe inhaltsanalytischer Auswertungen qualitativer Daten.

5 Wodurch ist ein Experiment in der psychologischen Forschung charakterisiert?

durch eine Bestandsaufnahme zur Ausprägung von Variablen an einer Gruppe
durch die Manipulierbarkeit von (unabhängigen) Variablen
durch die Möglichkeit der Replikation von Befunden bei Wiederholung
durch die Durchführung nur einer Messung an einer Gruppe

Abgerufen von „http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?title=Aufgaben_-_Experimente&oldid=3777“