Aufgaben - Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens: Unterschied zwischen den Versionen

Aus eLearning - Methoden der Psychologie - TU Dresden
Zur Navigation springen Zur Suche springen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 1: Zeile 1:
{{Nav|Navigation|Übungen|Hauptseite}}
{{Nav|Navigation|Übungen|Hauptseite}}


Der folgenden Bereich beinhaltet Fragen zum Thema wissenschaftliches Arbeiten.
Die Psychologie kann als wissenschaftliche Disziplin nur dann belastbare Erkenntnisse gewinnen, wenn ihre Vertreter Prinzipien korrekten wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden. Dazu ist es notwendig, sich der Ziele der Forschung bewusst zu sein, die Einhaltung der Kriterien wissenschaftlichen Arbeitens sicherzustellen und einem geplanten und durchdachten Forschungsprozess zu folgen. Der folgende Themenblock wiederholt diese Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens.
Die Psychologie kann als wissenschaftliche Disziplin nur dann belastbare Erkenntnisse gewinnen, wenn ihre Vertreter Prinzipien korrekten wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden. Dazu ist es notwendig, sich der Ziele der Forschung bewusst zu sein, die Einhaltung der Kriterien wissenschaftlichen Arbeitens sicherzustellen und einem geplanten und durchdachten Forschungsprozess zu folgen. Der folgende Themenblock wiederholt diese Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens.


Möchten Sie sich vor der Bearbeitung der Übungsaufgaben noch einmal mit den theoretischen Inhalten dieser Themenblöcke auseinandersetzen, können Sie die entsprechenden Seiten über den folgenden [[Wissenschaftliches Arbeiten|Link]] bzw. die linke Navigationsleiste erreichen.
Möchten Sie sich vor der Bearbeitung der Übungsaufgaben noch einmal mit den theoretischen Inhalten dieser Themenblöcke auseinandersetzen, können Sie die entsprechenden Seiten über den folgenden [[Wissenschaftliches_Arbeiten|Link]] bzw. die linke Navigationsleiste erreichen.


Alle Fragen sind Multiple Choice Fragen, d.h. es können immer mehrere Antworten richtig sein. Klicken Sie zur Beantwortung einer Frage die korrekten Antwortmöglichkeiten an. Um Ihre Ergebnisse auszuwerten, wählen Sie bitte den Button "Speichern" am unteren Ende der Seite.
Die folgenden Links führen Sie direkt zu den Übungsaufgaben:


Für jede vollständig richtig beantwortete Frage erhalten Sie einen Punkt. Für falsche beantwortete Fragen werden Ihnen keine Punkte abgezogen. Sie können diese Einstellung jedoch beliebig verändern. Ihre Gesamtpunktzahl finden Sie am unteren Seitenende.


*[[Aufgaben - Variablen|Variablen]]<br />
*[[Aufgaben - Hypothesen|Hypothesen]]<br />
*[[Aufgaben - Theorien|Theorien]]<br />
*[[Aufgaben - Beziehungsarten|Beziehungsarten]]<br />
*[[Aufgaben - Bedingungsarten|Bedingungsarten]]<br />


<quiz shuffleanswers=true>
*[[Aufgaben - Wissenschaftliches Arbeiten|Wissenschaftliches Arbeiten]]


{Eine Operationalisierung ist…
*Skalen
|type="[]"}
::*[[Aufgaben - Nominalskala|Nominalskala]]
+ die Messbarmachung eines Konstruktes
::*[[Aufgaben - Ordinalskala|Ordinalskala]]
- die Übereinkunft auf bestimmte Ergebnisse
::*[[Aufgaben - Intervallskala|Intervallskala]]
- die Überprüfung einer Hypothese
::*[[Aufgaben - Verhältnisskala|Verhältnisskala]]<br />
- von Validität und Reliabilität unabhängig
 
{Man erhält sie durch die Untersuchung einer großen Anzahl an Einzelfällen und gibt sie dann in Prozent an. Was ist gemeint?
|type="[]"}
- individuelle Prognose
- Effektgröße
+ statistische Prognose
- idiographische Untersuchungen
 
{Was versteht man unter einer Realdefinition?
|type="[]"}
+ Wiedergabe wesentlicher Merkmale
- Beschreibung der faktischen Gebrauchsweise des Begriffs
+ Herausarbeiten von Ähnlichkeiten und Unterschieden zu anderen Begriffen
- Übereinkunft auf eine Definition unter Bezug auf bereits existierende
- eine Definition, die von mindestens 60% der Bevölkerung verstanden wird
 
{Was sind die Ziele der Wissenschaft?
|type="[]"}
- A: Beschreiben und Vorhersagen
- B: Erklären und Verändern
+ A und B
- D: Korrektur, Förderung, Prävention und Ethik
- E: sich selbst begründen und Dogmen schaffen
- D und E
 
{Was versteht man unter Intersubjektivität?
|type="[]"}
+ Kongruenz der Beobachtungen verschiedener Personen
- Definitionsbildung durch Dialektik
+ die „realisierbare Version der Objektivität“
- die Überprüfbarkeit von Aussagen
 
{Was sind notwendige Kriterien für eine wissenschaftliche Theorie?
|type="[]"}
+ innere und äußere Widerspruchsfreiheit
- Kontrolle der Störvariablen
+ Erklärungswert
+ Prüfbarkeit und Testerfolg
- Verallgemeinerung einzelner Beobachtungen
 
</quiz>

Version vom 12. Dezember 2019, 16:36 Uhr

zurück zu Hauptseite
Navigation
Übungen

Einführung in die Methoden der Psychologie

Versuchsplanung

Kognitive Modellierung

Statistische Grundbegriffe und Grundlagen multivariater Verfahren

Der folgenden Bereich beinhaltet Fragen zum Thema wissenschaftliches Arbeiten. Die Psychologie kann als wissenschaftliche Disziplin nur dann belastbare Erkenntnisse gewinnen, wenn ihre Vertreter Prinzipien korrekten wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden. Dazu ist es notwendig, sich der Ziele der Forschung bewusst zu sein, die Einhaltung der Kriterien wissenschaftlichen Arbeitens sicherzustellen und einem geplanten und durchdachten Forschungsprozess zu folgen. Der folgende Themenblock wiederholt diese Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens.

Möchten Sie sich vor der Bearbeitung der Übungsaufgaben noch einmal mit den theoretischen Inhalten dieser Themenblöcke auseinandersetzen, können Sie die entsprechenden Seiten über den folgenden Link bzw. die linke Navigationsleiste erreichen.

Die folgenden Links führen Sie direkt zu den Übungsaufgaben:


  • Skalen
Abgerufen von „http://methpsy.elearning.psych.tu-dresden.de/mediawiki/index.php?title=Aufgaben_-_Grundlagen_wissenschaftlichen_Arbeitens&oldid=4039“